A. | 若甲球帶正電,則丙球也可能帶正電 | |
B. | 若乙球帶負(fù)電,則丙球也帶負(fù)電 | |
C. | 若甲球帶負(fù)電,則乙球不一定帶負(fù)電 | |
D. | 若乙球帶正電,則丙球可能帶負(fù)電 |
分析 利用電荷間的作用規(guī)律分析即可,但應(yīng)注意的是:若兩小球相斥,則表明其一定都帶電,且?guī)У氖峭N電荷;若兩小球相吸,則有兩種可能,即可能都帶電,且是異種電荷,也可能一個(gè)帶電,另一個(gè)不帶電.
解答 解:由于甲、乙兩小球相斥,因?yàn)橹挥型N電荷相互排斥,即說明甲、乙一定都帶電,且?guī)У氖峭N電荷,
由于乙、丙兩小球相吸,因?yàn)槲闆r有兩種可能,即可能都帶電,且是異種電荷,也可能一個(gè)帶電,另一個(gè)不帶電;故由于乙一定帶電,則丙球有兩種可能,即丙可能帶電、也可能不帶電.
綜上所述,只有D的說法是正確的.
故選D.
點(diǎn)評 本題考查電荷間的作用規(guī)律,注意題干中沒有聲明輕質(zhì)小球是帶電體,且很容易漏掉了帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)的這種情況.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小孩推墻時(shí),他也受到了墻的推力 | |
B. | 只有直接接觸的物體之間,才能發(fā)生力的作用 | |
C. | 用力握小橡皮球,球變癟了,表明力可以改變物體的形狀 | |
D. | 足球運(yùn)動(dòng)員踢球時(shí),球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),表明力可以使物體運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 21:05 | B. | 21:15 | C. | 20:15 | D. | 20:05 |
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