如圖所示,甲圖驗(yàn)證了______;乙圖說(shuō)明棋子具有______;丙圖中溫度計(jì)示數(shù)是______℃.

【答案】分析:(1)(2)要將生活的現(xiàn)象結(jié)合自己所學(xué)的物理知識(shí)加以對(duì)應(yīng).
(3)準(zhǔn)確讀取溫度計(jì)的示數(shù)這是物理實(shí)驗(yàn)中的基本要求.此題溫度計(jì)的示數(shù)在量程的范圍內(nèi),且分度值為1℃,可根據(jù)這兩點(diǎn)讀出此溫度計(jì)的示數(shù).
解答:解:(1)蓋在杯口的紙片能托住倒過(guò)來(lái)的一滿杯水而不灑出,正是大氣壓支持著杯內(nèi)的水不會(huì)流出來(lái),這驗(yàn)證了大氣壓的存在.
(2)用力打擊一摞棋子中下面的一個(gè),下面的棋子由于受力而運(yùn)動(dòng),而上面的棋子由于慣性要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài),不會(huì)隨下面的棋子飛出.
(3)由圖知:溫度計(jì)的最小刻度值是0.1℃,因此該溫度計(jì)的示數(shù)是36+0.6=36.6℃;
故答案為:大氣壓的存在;慣性;36.6.
點(diǎn)評(píng):此題考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用和溫度計(jì)的使用.能運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)對(duì)生活中的現(xiàn)象進(jìn)行解釋.在對(duì)溫度計(jì)進(jìn)行讀數(shù)時(shí),要首先觀察溫度計(jì)的量程和分度值,并且視線要與溫度計(jì)的液柱上表面持平.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,甲圖驗(yàn)證了
大氣壓的存在
大氣壓的存在
;乙圖說(shuō)明棋子具有
慣性
慣性
;丙圖中溫度計(jì)示數(shù)是
36.6
36.6
℃.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

晴天正午,小明與同學(xué)從樹(shù)蔭下走過(guò)時(shí),發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑,如圖所示,光斑的形狀與什么要素有關(guān)呢?光斑又是如何形成的呢?對(duì)此他們馬上進(jìn)行了探究,他們猜想光斑的形狀:
a.與樹(shù)葉形狀有關(guān),光斑是樹(shù)葉的影子
b.與樹(shù)葉間空隙形狀有關(guān);
c.與樹(shù)葉間空隙大小有關(guān).
(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),可確定猜想a是
不合理
不合理
(選填“合理”或“不合理”)的;
(2)為了進(jìn)行探究,他們制作了甲、乙、丙、丁四個(gè)帶孔的卡片,如圖所示,其中甲、乙卡片中小孔的尺寸均為3mm,甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均為2cm,且丙、丁卡片中大孔尺寸相同,在進(jìn)行探究時(shí),他們?cè)诘厣箱伾弦粡埌准,把帶孔的卡片置于上方,讓太?yáng)光通過(guò)卡片上的孔,觀察紙面上出現(xiàn)的光斑形狀.

若讓你在甲、乙、丙、丁四張卡片中選擇一張卡片用來(lái)驗(yàn)證光斑的形狀與樹(shù)葉間空隙形狀無(wú)關(guān),你選用
卡片;
在探究光斑形狀與樹(shù)葉間空隙大小是否有關(guān)時(shí),小明選用甲卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,發(fā)現(xiàn)白紙上得到四個(gè)圓形光斑,由此得出光斑的形狀與樹(shù)葉間空隙大小無(wú)關(guān)的結(jié)論,這結(jié)論
不可靠
不可靠
(選填“可靠”或“不可靠”),若由你進(jìn)行探究,你將如何設(shè)計(jì)帶孔的卡片?請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)畫出孔的形狀.

(3)通過(guò)探究,他們得到了以下結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是
C
C

A.通過(guò)小孔形成的圓形光斑是像,通過(guò)大孔形成的光斑不是像;
B.小孔形成的光斑與小孔的形狀無(wú)關(guān),大孔形成的光斑與大孔的形狀有關(guān);
C.小孔和大孔所形成的光斑,其大小均與孔到地面的距離有關(guān);
D.不管光斑是不是像,它們都是由光的直線傳播形成的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,驗(yàn)證阿基米德原理的裝置是
B
B
,測(cè)量大氣壓的裝置是
A
A
,探究杠桿平衡條件的裝置是
D
D
,探究壓力作用效果的裝置是
C
C
.(均選填字母)

(2)如圖所示,
圖是“探究阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從同一斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng);
圖是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從同一斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,撞到同一木塊上,這兩組實(shí)驗(yàn),都采用了探究實(shí)驗(yàn)中常用的研究方法:
控制變量法
控制變量法
;乙實(shí)驗(yàn)可以推理得出,如果運(yùn)動(dòng)的小車在水平面上不受力時(shí),它會(huì)
做勻速直線運(yùn)動(dòng)
做勻速直線運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示,甲圖驗(yàn)證了________;乙圖說(shuō)明棋子具有________;丙圖中溫度計(jì)示數(shù)是________℃.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案