（2013?鹽城）下列情形中，對物體沒有做功的是（　　）
分析：做功的兩個必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過的距離．二者缺一不可．
解答：解：A、舉著杠鈴靜止不動，人給杠鈴一個向上的力，杠鈴向上沒有移動距離，人對杠鈴沒有做功．符合題意．
B、將彈簧拉力器拉長，對彈簧施加了力，并且在力的方向上移動了距離，因此對彈簧做功了；不符合題意；
C、將實心球拋向空中，在拋球的過程中，人對實心球施加了力，并且在力的方向上移動了距離，因此人對實心球做功了．不符合題意．
D、把掉在地上的羽毛球撿起來，人給羽毛球一個向上的力，并且羽毛球向上移動了距離，所以人對羽毛球做功了．不符合題意．
故選A．
點評：掌握做功的兩個必要因素，有力有距離不一定做功，力對物體做功，一定是在該力的方向上移動了距離．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?鹽城二模）小宇同學(xué)參加了學(xué)�！把芯啃詫W(xué)習小組”，探究了“研究磁體的磁性強弱是否與溫度有關(guān)”的課題．他做的實驗如下：將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺上，另一端吸著一些小鐵釘，用酒精燈給磁鐵加熱，如圖甲所示，經(jīng)過一段時間后，當磁鐵被燒紅時，發(fā)現(xiàn)鐵釘紛紛落下．

（1）從小宇的實驗可得出的初步結(jié)論是
高溫可消磁
高溫可消磁
．
（2）根據(jù)這一結(jié)論，小宇大膽設(shè)計了一個溫度報警器，如圖乙所示，請簡述它的工作原理：當溫度逐漸升高時，磁鐵的
磁性
磁性
減弱直至消失，無法
吸引
吸引
（填：“排斥”或“吸引”）彈簧開關(guān)，彈簧開關(guān)向下恢復(fù)原狀，這樣下面的電路就被接通，從而使電鈴報警．
（3）同組的小明同學(xué)卻認為小宇設(shè)計的溫度報警器沒有如圖丙所示的這種設(shè)計好．請你比較兩種溫度報警器，指出小宇設(shè)計中的不足之處
難以設(shè)定報警的具體溫度
難以設(shè)定報警的具體溫度
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?鹽城二模）氣體的流速越大，壓強越�。铝鞋F(xiàn)象的產(chǎn)生與此相關(guān)的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?鹽城）如圖所示，保持杠桿在水平位置平衡，在其他條件不變的情況下，下列操作能使彈簧測力計示數(shù)變大的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?鹽城）2012年6月24日，“蛟龍?zhí)枴笔状蜗聺撝?000m以下．“蛟龍?zhí)枴比牒：螅摫谟龅嚼涞暮Ｋ�，溫度降低，�?nèi)能
減小
減小
，這是通過
熱傳遞
熱傳遞
的方式改變內(nèi)能的．此時，艙壁內(nèi)測出現(xiàn)了大量小水珠，這是艙內(nèi)水蒸氣
液化
液化
（填物態(tài)變化名稱）形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?鹽城）某新型手電筒由電池、開關(guān)和三粒相同的LED燈珠連接而成，工作時每粒燈珠都正常發(fā)光且電壓都為U．為探究三粒燈珠的連接方式，小明從正在發(fā)光的手電筒中取下其中一粒燈珠，發(fā)現(xiàn)另外兩粒燈珠不亮．則手電筒中三粒燈珠是
串
串
聯(lián)的．手電筒正常工作時通過三粒燈珠的電流
相等
相等
（相等/不相等），手電筒電池的電壓為
3U
3U
．

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