在“探究一定電壓下,電流與電阻的關系”的實驗中,老師提供的實驗器材有:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一個,開關一個,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動變阻器(規(guī)格分別為“20Ω 2A”、“50Ω 1A”),導線若干.
(1)請根據圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實物圖連接完整(注意電流表的量程選擇).
(2)為了保護電路,在閉合開關前應將滑動變阻器的滑片調至 .
(3)小李實驗時,在a、b間先接入5Ω的電阻,閉合開關,移動滑片P,使電壓表的示數為1.5V,并記下相應的電流值;再改接10Ω的電阻,此時滑片P應向 (選填“E”或“F”)端移動,小李移動變阻器滑片P的目的是: .
(4)小李為完成用四個定值電阻進行實驗,他應選擇的滑動變阻器規(guī)格是 .這樣選擇的理由是: .
科目:初中物理 來源:2015-2016學年甘肅武威二十三中初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下面關于聲現象的配對中,錯誤的是( )
A.“聞其聲,知其人”﹣﹣發(fā)聲體不同,音色不同
B.“長嘯一聲,山鳴谷應”﹣﹣次聲波傳播很遠
C.“隔墻有耳”﹣﹣固體也能傳聲
D.用超聲波清洗眼鏡﹣﹣聲波可以傳播能量
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科目:初中物理 來源:2016屆福建南安實驗中學初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,電路元件及導線連接均完好,閉合開關S1、S2,則( )
A.Ll不能發(fā)光,L2能發(fā)光
B.Ll能發(fā)光,L2不能發(fā)光
C.L1、L2都能發(fā)光
D.L1、L2都不能發(fā)光
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山西省太原市八年級(上)期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
小明和小華分別用如圖甲所示的裝置探究水沸騰時溫度變化的特點,當水溫接近90℃,每隔0.5min記錄一次溫度,并繪制了如圖丙所示的水溫與時間關系的圖象.請你解答下列問題:
(1)在如圖甲的一處錯誤是: ;
(2)在改正后的實驗過程中,溫度計的液柱到達圖乙所示位置時的水溫是 ℃,同時看到水中有氣泡不斷上升、變小、到水面消失,這是水 (選填“沸騰前”或“沸騰時”)的現象;
(3)分析圖丙可知,小華將水加熱至沸騰的時間明顯較長,最有可能的原因是燒杯中水的 不同.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇徐州邳州市初三月考物理卷(解析版) 題型:填空題
功率是描述物體 的物理量.某機械銘牌上寫著“功率12.5KW”,它表示的意思是 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年廣東省九年級第一次統(tǒng)測物理卷(解析版) 題型:填空題
用手反復彎折鐵絲,鐵絲的彎折處會 .這是由于彎折鐵絲時手對鐵絲 ,使它的內能 ,溫度 ,在這個過程中 轉化為 能.
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇南通八一中學初三上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
用相同的加熱器對質量相同的兩種不同液體加熱,吸收相同熱量后,溫度隨時間變化的關系圖象如圖所示.下列說法中正確的是
A.升高相同的溫度,甲液體吸收的熱量多
B.加熱相同的時間,乙液體升高的溫度高
C.用甲液體作汽車的冷卻劑效果更好
D.用乙液體作汽車的冷卻劑效果更好
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