電源是在電路中提供        的裝置，能夠維持通過(guò)電路的        ；用電器是在電路中消耗        的裝置；輸送電能的是        ；控制電路通斷的是       。
電能，電流；電能；導(dǎo)線，開(kāi)關(guān)
分析：（1）電路中各元件的作用：電源的作用是提供電能；用電器的作用是消耗電能，將電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能；導(dǎo)線是連接各元件，輸送電能；開(kāi)關(guān)的作用是控制電路通斷，控制輸送電能的．
（2）形成持續(xù)電流的條件是：必須有電源，且電路是通路．
解答：解：（1）根據(jù)電路中各元件的作用可知，電路中提供電能的是電源，消耗電能的是用電器，輸送電能的是導(dǎo)線．控制輸送電能的是開(kāi)關(guān)．
（2）形成持續(xù)電流的條件是：必須有電源且電路為通路．
故答案為：電能，電流；電能；導(dǎo)線，開(kāi)關(guān)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在如圖所示的電路中，要使燈L1、L2串聯(lián)，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)       ，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)        。若閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S3，則     燈亮；       燈不亮。在此電路圖中，同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)       是不允許的。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)電鍵S閉合后，發(fā)現(xiàn)電路中只有一個(gè)電表的示數(shù)為零，接著無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P，兩電表的示數(shù)均不發(fā)生變化，則    （  ）
A 電阻R1斷路。
B 電阻R1短路。
C 變阻器R2斷路。
D 變阻器R2短路。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四種用品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如右下圖所示，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，用電壓表測(cè)量發(fā)現(xiàn)：：="3" V，=0，=0，="3" V，則故障可能是 （   ）
 
電流表斷路了    B．小燈泡燈絲斷了
C．小燈泡被短路了  D．開(kāi)關(guān)接觸不良

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

馬路上的路燈總是一齊亮，一齊滅。如果它們其中一盞燈的燈絲斷了，其它燈仍能正常發(fā)光。根據(jù)這些現(xiàn)象判斷路燈是：                          
A．串聯(lián)的B．并聯(lián)的
C．可能是串聯(lián)的，也可能是并聯(lián)的D．不能確定是何種連接方式

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，S閉合后，兩個(gè)燈泡均不發(fā)光，電流表的指針幾乎不動(dòng)，但電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，該電路的故障可能是（   ）
A．電流表壞了或未接好B．L2的燈絲燒斷或燈座與燈泡沒(méi)接觸
C．L1和L2的燈絲都被燒斷D．L1的燈絲被燒斷或沒(méi)接好

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，有可能造成電流表和電源都損壞的電路是

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

將所示的實(shí)物圖連接成電路，并在左邊的方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。要求兩盞燈并聯(lián)，電流表只測(cè)量L1的電流（用小量程），開(kāi)關(guān)S1控制兩個(gè)燈泡，開(kāi)關(guān)S2只控制燈L2．（連線不能相交）（4分）

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