如圖所示，一重50N的物體在水平地面上向左做直線運(yùn)動，所受的阻力為物重的0.1倍．用力的圖示法畫出該物體受到的力，并簡要說明物體的運(yùn)動狀況．

答案：
解析：

水平方向：阻力5N(向右)；垂直方向：重力50N(向下)、支持力50N(向上)做減速運(yùn)動,圖略


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?石景山區(qū)一模）如圖所示為一種手搖升降晾衣架示意圖，它由4個定滑輪和兩個動滑輪組成，繩子的尾端繞在一個固定在墻壁的旋輪上，旋轉(zhuǎn)搖柄可以使晾衣架升降．假設(shè)在升降過程中衣架橫梁保持水平，晾衣架（含動滑輪）的總重是10N，不計繩重和一切摩擦，下列說法錯誤的是（g=10N/kg）（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?津南區(qū)一模）如圖所示，一裝有水的小桶放在水平面上，桶與水的總重為50N，用測力計吊著一個體積為200cm3的金屬球，將金屬球緩慢浸沒在水中，使其在水中靜止，且不與桶壁、桶底接觸，此時測力計的示數(shù)為15N，g=10N/kg．則（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是一種居民樓電梯結(jié)構(gòu)的截面示意圖。A為電梯，廂底有兩個動滑輪B ．其功能相當(dāng)于一個動滑輪，使用兩個動滑輪的好處是能幫助電梯保持穩(wěn)定。C 為配重，起平衡作用。在拉力F 作用下電梯廂能在電梯井中沿豎直通道上下運(yùn)行�，F(xiàn)有10 個人同時乘坐電梯（每個人的質(zhì)量均按60kg計算），電梯廂以0.5m/s的速度勻速上升時，拉力為F1 , F1的功率P1為10kw ，動滑輪B 的機(jī)械效率為η1；電梯廂運(yùn)行了12m后，從電梯中下去了5個人，此后電梯廂以0.5m/s的速度勻速上升時，拉力為F2，F(xiàn)2的功率為P2，動滑輪B 的機(jī)械效率為η2（不計繩重及滑輪摩擦，g 取10N/kg）

求：　（１）η1：η2;

     （２）拉力F2的功率P2 。

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是一種居民樓電梯結(jié)構(gòu)的截面示意圖。A為電梯，廂底有兩個動滑輪B ．其功能相當(dāng)于一個動滑輪，使用兩個動滑輪的好處是能幫助電梯保持穩(wěn)定。C 為配重，起平衡作用。在拉力F 作用下電梯廂能在電梯井中沿豎直通道上下運(yùn)行。現(xiàn)有10 個人同時乘坐電梯（每個人的質(zhì)量均按60kg計算），電梯廂以0.5m/s的速度勻速上升時，拉力為F1 , F1的功率P1為10kw ，動滑輪B 的機(jī)械效率為η1；電梯廂運(yùn)行了12m 后，從電梯中下去了5個人，此后電梯廂以0.5m/s的速度勻速上升時，拉力為F2，F(xiàn)2的功率為P2，動滑輪B 的機(jī)械效率為η2（不計繩重及滑輪摩擦，g 取10N/kg）
求：　（１）η1：η2;
（２）拉力F2的功率P2 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2009年江西省九年級應(yīng)用物理知識競賽復(fù)賽模擬試題（四） 題型：計算題

如圖所示是一種居民樓電梯結(jié)構(gòu)的截面示意圖。A為電梯，廂底有兩個動滑輪B ．其功能相當(dāng)于一個動滑輪，使用兩個動滑輪的好處是能幫助電梯保持穩(wěn)定。C 為配重，起平衡作用。在拉力F 作用下電梯廂能在電梯井中沿豎直通道上下運(yùn)行�，F(xiàn)有10 個人同時乘坐電梯（每個人的質(zhì)量均按60kg計算），電梯廂以0.5m/s的速度勻速上升時，拉力為F1 , F1的功率P1為10kw ，動滑輪B 的機(jī)械效率為η1；電梯廂運(yùn)行了12m 后，從電梯中下去了5個人，此后電梯廂以0.5m/s的速度勻速上升時，拉力為F2，F(xiàn)2的功率為P2，動滑輪B 的機(jī)械效率為η2（不計繩重及滑輪摩擦，g 取10N/kg）

求：　（１）η1：η2;

     （２）拉力F2的功率P2 。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案