【題目】小帆在練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物體重力時(shí),她先將測(cè)力計(jì)豎直放置,反復(fù)幾次輕拉掛鉤后,測(cè)力計(jì)的指針位置如圖甲所示.
(1)此測(cè)力計(jì)的量程是0~____________N.
(2)在老師的指導(dǎo)下,小帆調(diào)整好了測(cè)力計(jì),將某物體懸掛好,物體靜止后,指針指在如圖乙所示的位置,此時(shí)物體的重力G=____________N.
(3)小娟想要探究彈簧測(cè)力計(jì)的原理,除了需要如圖丙中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個(gè)鉤碼重力已知)、鐵架臺(tái)以外,還需要的測(cè)量?jī)x器是____________.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后記錄數(shù)據(jù)如表,表中明顯錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是第____________次實(shí)驗(yàn).
(4)由圖像可知,彈簧測(cè)力計(jì)的原理是:在一定范圍內(nèi),__________________________.
(5)若將兩根同樣的彈簧并排使用,更__________(選填“易”或“難”)拉伸,則兩根同樣的彈簧并排使用做成的彈簧測(cè)力計(jì)比一根同樣的彈簧做成的彈簧測(cè)力的量程__________(選填“大”或“小”).
(6)選取A、B完全相同的兩根彈簧,將A彈簧左端固定在墻上,用大小為F的力拉A的右端;在B彈簧左右兩端均施加大小為F的拉力,當(dāng)兩根彈簧都水平靜止時(shí)(如圖。,此時(shí)彈簧的長(zhǎng)度LA__________LB(選填“大于”“等于”或“小于”).
【答案】 5 2.6 刻度尺 4 彈簧的伸長(zhǎng)量與所受外力成之比 難 大 等于
【解析】(1)如圖測(cè)力計(jì),最大刻度為5N,所以此測(cè)力計(jì)的量程是0~5N.
(2)在老師的指導(dǎo)下,小帆調(diào)整好了測(cè)力計(jì),將某物體懸掛好,物體靜止后,指針指在如圖乙所示的位置,測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,讀數(shù)即此時(shí)物體的重力為2.6N.
(3)小娟想要探究彈簧測(cè)力計(jì)的原理,除了需要如圖丙中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個(gè)鉤碼重力已知)、鐵架臺(tái)以外,還在測(cè)量彈簧的伸長(zhǎng)長(zhǎng)度,所以還需要的測(cè)量?jī)x器是刻度尺;
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后記錄數(shù)據(jù)如表,從數(shù)據(jù)可知,除了第四次實(shí)驗(yàn)外,其余幾次實(shí)驗(yàn),彈簧受到的拉力與伸長(zhǎng)量成正比,所以明顯表中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是第4次實(shí)驗(yàn),伸長(zhǎng)量應(yīng)為1.2cm。
(4)表格數(shù)據(jù)分析可知,彈簧測(cè)力計(jì)的原理為:在一定范圍內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)量與所受外力成之比。
(5)若將兩根同樣的彈簧并排使用,兩根據(jù)彈簧的彈力的合力為二力之和,所以更難拉伸,故兩根同樣的彈簧并排使用做成的彈簧測(cè)力計(jì)比一根同樣的彈簧做成的彈簧測(cè)力的量程大。
(6)選取A、B完全相同的兩根彈簧,將A彈簧左端固定在墻上,用大小為F的力拉A的右端,則彈簧產(chǎn)生的彈力為F;
在B彈簧左右兩端均施加大小為F的拉力,彈簧靜止時(shí),彈簧產(chǎn)生的彈力大小也為F,所以此兩彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度相同,即。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某電熨斗內(nèi)有兩段電熱絲,其簡(jiǎn)化電路如圖,它在220V或110V電壓下都能正常工作:110V時(shí)將S打至1擋,220V時(shí)將S打至2擋,這兩種情況下電熨斗的電功率均為1100W.求:
(1)電熨斗正常工作5分鐘消耗多少電能;
(2)電熨斗在220V電壓下正常工作時(shí)的電流是多大;
(3)兩電熱絲的電阻之比多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明設(shè)計(jì)的“測(cè)定小燈泡額定功率”實(shí)驗(yàn)電路如圖(甲)所示.電源電壓為9V,小燈泡的額定電壓為3.0V,其電阻約為10Ω,可供選擇的滑動(dòng)變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω和50Ω.
(1)圖(甲)中元件B是 , 連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)S應(yīng)處于(填“閉合”或“斷開(kāi)”)狀態(tài);
(2)小明應(yīng)選擇的滑動(dòng)變阻器是(選填“R1”或“R2”);
(3)小明在連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí)還有導(dǎo)線未接上,如圖(乙)所示,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,正確完成電路連接(請(qǐng)勿更改原有導(dǎo)線,導(dǎo)線不得交叉);
(4)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到(選填“A”或“B”)端;
(5)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的指針位置如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識(shí)后,小明同學(xué)想用天平、量筒和水完成下列實(shí)踐課題,你認(rèn)為能夠完成的是( )
①測(cè)量牛奶的密度
②鑒別金戒指的真?zhèn)?
③測(cè)定一捆銅導(dǎo)線的長(zhǎng)度
④鑒定銅球是空心的還是實(shí)心的
⑤測(cè)定一大堆大頭針的數(shù)目.
A. ①② B. ①②④ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】航天食品都是從地球攜帶到太空的,考慮到載人飛船發(fā)射費(fèi)用昂貴,為了節(jié)省飛船的空間和發(fā)射時(shí)的有效載荷,航天員攜帶的航天食品應(yīng)盡可能質(zhì)量_____(填大或。,體積小,營(yíng)養(yǎng)好。為了方便航天員在太空失重條件下進(jìn)食,防止食物在飛船艙內(nèi)四處飄浮,一般把航天食品加工成一口大小,也就是所謂的“一口吃”食品。如上圖所示,地球上一塊質(zhì)量是40g的航天食品,運(yùn)送到太空后,質(zhì)量跟原來(lái)比________(填變大、變小或不變);小宇把一塊航天食品切成四塊,則每一塊與原來(lái)比,密度_________(填變大、變小或不變)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是錄音機(jī)錄音磁頭的工作原理圖.從圖中可以看出,錄音時(shí),聲音先轉(zhuǎn)變成強(qiáng)弱變化的電流,當(dāng)電流通過(guò)錄音磁頭上的線圈時(shí),線圈周圍就產(chǎn)生強(qiáng)弱變化的 ;錄音磁頭將電信號(hào)轉(zhuǎn)換為磁信號(hào)利用了 效應(yīng);磁記錄技術(shù)還應(yīng)用到人們?nèi)粘I畹姆椒矫婷,?qǐng)舉一例: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為安裝于潛艇上的深度表,表盤上標(biāo)注的“米水柱”表示通過(guò)測(cè)量海水的_____大小來(lái)顯示潛艇所處的深度.若潛艇潛至100m深處,所受海水的壓強(qiáng)為___________Pa(g取10N/kg),2.2m艙蓋上所受海水的壓力為______N(海水密度值近似取水的密度).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,水平地面上有一個(gè)大木箱,其質(zhì)量為150kg,其底面積為2m2.張明同學(xué)用沿水平方向的力想把大木箱推走:先用100N的力推2s,沒(méi)推動(dòng),再用300N的力推2s,使其加速前進(jìn),最后用200N的力推2s,使其做勻速直線運(yùn)動(dòng).他推重物的三個(gè)階段中,速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖所示.求:
(1)木箱的重力;(g=10N/kg)
(2)木箱靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng);
(3)在2-4s內(nèi)木箱所受的摩擦力;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時(shí),恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像。利用這個(gè)成像規(guī)律可以制成: ( )
A. 平面鏡 B. 照相機(jī) C. 幻燈機(jī) D. 放大鏡
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