【題目】在如圖 (a)所示裝置中,杠桿 OA 在水平位置平衡,OA=50 厘米,B 為 OA 的中點,物體 G重 200 牛,可在 A 點沿不同方向施加作用力 FA,則:
(1)作用在 A 點的最小的力的大小為_____牛?方向_______
(2)有小虹、小楊兩位同學(xué)用作圖法進一步分析 FA 大小時發(fā)現(xiàn),如圖 (a)(b)所示, 小虹認(rèn)為:當(dāng) FA 與杠桿 OA 的夾角為 90°時,lA>lB,為省力杠桿; 小楊認(rèn)為:當(dāng) FA 與杠桿 OA 的夾角為 20°時,lA<lB,為費力杠桿;
①請判斷:就他們設(shè)想的角度而言,小虹的結(jié)論是_____小楊的結(jié)論是___(均選填“正確”或“錯誤”)
②請你根據(jù)所學(xué)的數(shù)學(xué)知識猜想,是否有可能存在 FA 與杠桿 OA 的夾角為θ時,該杠桿為等 臂杠桿?若有,則θ角可能為____度,(不需要解題過程)?若沒有可能,說明理由___
【答案】100N 方向豎直向上 正確 正確 30 存在杠桿為等臂杠桿
【解析】
(1)[1][2]圖a中,阻力和阻力臂均不變,在A點施加一個力FA,則OA為動力臂時,動力臂最大,動力最小,方向垂直于杠桿豎直向上,根據(jù)杠桿平衡條件可得:FA×OA=G×OB,所以
FA= =G=×200N=100N;
(2)[3][4]當(dāng)FA與杠桿OA的夾角為90° 時,lA=OA,lB=OA,lA>lB,則此時杠桿是省力杠桿;
當(dāng)FA與杠桿OA的夾角為20°時,由數(shù)學(xué)知識可知lA<OA,lB=OA,此時lA<lB,此時杠桿是費力杠桿,故小虹和小楊的結(jié)論都是正確的;
[5][6] 當(dāng)FA與杠桿OA的夾角為30°時,由數(shù)學(xué)知識可知lA=OA,lB=OA,此時lA=lB,此時杠桿是等臂杠桿,即當(dāng)θ=30°,該杠桿為等臂杠桿。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華乘水上游船進入世博園的過程中,若以游船為參照物,浦江兩岸的建筑物是 的.如圖所示的s﹣t圖象反映了游船在某段江面上的運動情況,由圖象可知該游船行駛的速度為 m/s,它在30s內(nèi)通過的路程為 m.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究“壓力的作用效果”的實驗如圖所示。
(1)甲、乙、丙三次實驗中通過觀察________來比較壓力的作用效果。
(2)比較圖中________兩圖可知,受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯。
(3)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強p丙和圖丁中木板受到的壓強p丁的大小關(guān)系為p丙 ________ p丁(選填“>”、“<”或“=”)。
(4)在生活中,經(jīng)常會用到“壓力作用效果”的知識,初春天氣漸暖,長春南湖的冰面開始熔化,變得很脆,公園會貼出告示:禁止在冰上通行!但還是有個別人擅自貿(mào)然通行,如果在冰上行走時聽見腳下冰面的斷裂聲,危險就要發(fā)生!此時該行人應(yīng)該________(選填“匍匐前進”或“跑步離開”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是四個熱學(xué)實驗。請在下面空格處用序號表示相關(guān)實驗:
甲:兩塊表面平整光滑的鉛塊壓緊后可吊起重物。
乙:加熱使水佛騰,水蒸氣沖起軟木塞。
丙:玻璃板的下表面接觸水面,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)大于玻璃板的重力。
丁:繩子摩擦使銅管內(nèi)的乙醚沸騰,蒸氣沖起軟木塞。
(1)其中______兩個實驗現(xiàn)象的原因相同,實驗表明:分子間存在_____
(2)說明做功可以改變物體內(nèi)能的是_____
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】此實驗中,為測量礦石的密度,他使用已調(diào)平衡的托盤天平測量礦石的質(zhì)量, 實驗中應(yīng)將礦石放在天平的____(選填“右”或“左”)盤內(nèi)。圖 (a)所示為托盤天平稱量物體時分度盤的情況,此時應(yīng)___________,使天平在________位置平衡。天平再次平衡后,盤內(nèi)砝碼情況及游碼位置如圖 (c)所示,則該礦石的質(zhì)量為_______ 克,然后又用 量筒和水測出了礦石的體積如圖 (d)所示,則該礦石的密度為_________ 千克/米 3。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,手用F1的力將物體B勻速提升h,F1做功為300J;若借助滑輪組用F2的力把物體B勻速提升相同高度,F2做功為500J,下列說法錯誤的是
A.滑輪組機械效率為60%
B.兩個過程物體B均勻速運動,機械能增加
C.滑輪組的自重,繩子和滑輪之間的摩擦等因素導(dǎo)致F2做的功有一部分屬于額外功
D.F2做功的功率比F1做功的功率大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對圖中甲、乙、丙、丁四幅圖解釋合理的是
A. 甲:動圈式話筒的工作原理與電動機原理相同 B. 乙:磁場能產(chǎn)生電流
C. 丙:該裝置可以用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象 D. 丁:該裝置實驗過程中將機械能轉(zhuǎn)化成電能
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是最近比較流行的網(wǎng)紅氣球,它是由一個充氦氣的氣球,氣球的周圍繞著LED發(fā)光燈帶組成。人用手拉著燈帶的一端,閃閃發(fā)光的氣球就能飄在空中,十分好看。
(1)用黑點●來表示網(wǎng)紅氣球,請畫出人用手拉著網(wǎng)紅氣球靜止在空中時它的受力情況
(2)已知氣球充入氮氣后體積是0.1m3,空氣密度ρ空=1.3kg/m3,氣球內(nèi)氦氣密度ρ氦=0.18kg/m3,請求出此時氣球受到的浮力大小。(g=10N/kg)
(3)若要求上一問的氣球在松手后在空中不能掉落,請求出氣球本身(包括不考慮體積的燈帶)的最大質(zhì)量是多少?(g=10N/kg)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)為了研究帶同種電荷的帶電體之間排斥力的大小與哪些因素有關(guān),他們用測微小力的電子秤和兩個帶同種電荷的金屬球A、B進行如圖所示的實驗,他們先將電子秤調(diào)零,如圖(a)所示。然后讓金屬球A、B分別帶等量同種電荷,帶電體間排斥力的大小通過電子秤的示數(shù)觀察。己知如圖(c)、(d)中A、B球間距相同,且大于如圖(b)中A、B球間距;如圖(b)、(c)中A,B球電量相等,且大于如圖(d)中A、B球的電量。實驗現(xiàn)象如圖所示,請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論。
①分析比較如圖(b)和(c)中電子秤示數(shù)和相關(guān)條件可得: ___________________
②分析比較如圖(c)和(d)中電子秤示數(shù)和相關(guān)條件可得:______________________
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com