【題目】探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,L1、L2應(yīng)該選擇_____(選填相同不同)的小燈泡。

2)小明根據(jù)電路圖連接電路,閉合開(kāi)關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針指在零刻度的左側(cè),造成這種現(xiàn)象的原因是_____。

3)正確連接后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是_____。

4)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小明為了節(jié)省時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上。小明用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?_____,為什么?_____。

5)方法改進(jìn)后,測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在上面表格中,小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是_____,改進(jìn)方法_____

【答案】不同 電壓表沒(méi)有調(diào)零 L1短路或L2斷路 不能 電壓表正負(fù)接線柱接反了 實(shí)驗(yàn)次數(shù)少(沒(méi)有多次實(shí)驗(yàn)) 換用不同規(guī)格的燈泡多次實(shí)驗(yàn)

【解析】

(1)[1]實(shí)驗(yàn)時(shí)為得出結(jié)論具有普遍意義,應(yīng)選用規(guī)格不同的燈泡實(shí)驗(yàn);

(2)[2]閉合開(kāi)關(guān)前電壓表指針在零刻度的左側(cè),說(shuō)明在使用電壓表前沒(méi)有調(diào)零;

(3)[3]電壓表示數(shù)為零,說(shuō)明電壓表兩端沒(méi)有電壓,可能是L1短路或者L2斷路;

(4)[4][5]用這種方式改變接點(diǎn)會(huì)使電壓表的正負(fù)接線柱接反了,無(wú)法測(cè)出電壓;

(5)[6][7]得出結(jié)論只有一組數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,無(wú)法得出具有普遍意義的結(jié)論,應(yīng)該換用不同規(guī)格的燈泡多次實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)然后分析得出結(jié)論。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,小霞同學(xué)利用托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值,以下判斷正確的是(

A.若將玻璃管向上提升一點(diǎn)(管口不離開(kāi)水銀液面),管內(nèi)真空部分的長(zhǎng)度將變長(zhǎng)

B.若把此裝置從北碚嘉陵江岸邊搬到縉云山頂獅子峰,管內(nèi)外水銀面的高度差將增大

C.此時(shí)大氣壓強(qiáng)等于770mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)

D.若在玻璃管頂部戳一小孔,管內(nèi)水銀將從頂部噴涌而出

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲,是使用汽車打撈水下重物的示意圖。汽車通過(guò)定滑輪牽引水下一個(gè)圓柱形重物,在整個(gè)打撈過(guò)程中,汽車以恒定的速度v=0.2m/s向右運(yùn)動(dòng)。圖乙是此過(guò)程中汽車對(duì)重物拉力的功率P隨時(shí)間t的變化圖像。設(shè)t=0時(shí)汽車開(kāi)始提升重物,忽略水的重力和滑輪的摩擦,:

1)圓柱型重物的高度;

2)圓柱型重物完全在水下時(shí)所受的浮力;

3)打撈前,圓柱形重物的上表面所受的水的壓力。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究當(dāng)物塊受斜向上拉力且處于靜止時(shí),影響物塊對(duì)水平面的壓力大小的因素。某小組同學(xué)將相同物塊分別置于電子壓力計(jì)中央,用不同的拉力作用于物塊,并改變拉力與水平方向的夾角,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)判斷影響物塊對(duì)水平面的壓力大小與__________有關(guān),寫出判斷依據(jù)__________。

(2)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為影響物塊對(duì)水平面的壓力大小可能還會(huì)與_____________有關(guān),為了驗(yàn)證你的想法,還需增加實(shí)驗(yàn)器材________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,薄壁柱形容器A與實(shí)心正方體B放置在水平地面上。容器A中裝有水,底面積為1.5×10-22,實(shí)心正方體B的邊長(zhǎng)0.1米,F(xiàn)將實(shí)心柱體B浸沒(méi)在容器A中,分別測(cè)出正方體B放入前后水對(duì)容器底部壓強(qiáng)p、容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p,如下表所示。求:

放入前

放入后

p(帕)

980

1470

p(帕)

1470

2450

(1)放入正方體前,容器中水的深度h

(2)正方體的質(zhì)量mB。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】工人師傅利用如圖所示的兩種方式,將重均為 400N 的貨物從圖示位置向上緩慢提升一 段距離。F1、F2始終沿豎直方向;圖甲中 BO=2AO,圖乙中動(dòng)滑輪重為 50N,重物上升速度 0.02m/s。不計(jì)杠桿重、繩重和摩擦,則下列說(shuō)法正確的是( )

A.甲方式 F1 150N 逐漸變大B.乙方式 F2的功率為 3W

C.甲乙兩種方式都省一半的力D.乙方式中滑輪組的機(jī)械效率約為 88.9%

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將底面積為100cm2、高為10cm的薄壁柱形容器 M置于電子秤上,逐漸倒入 某液體至3cm 深;再將系有細(xì)繩的圓柱體 A 緩慢向下浸入液體中,液體未溢出,圓柱體不 吸收液體,整個(gè)過(guò)程電子秤示數(shù)m隨液體的深度h變化關(guān)系圖像如圖乙,若圓柱體 A 的質(zhì)量為216g,密度為0.9g/cm3,底面積為 40cm2。求:

1)容器的重力;

2)液體的密度;

3)圓柱體浸入液體的過(guò)程中電子秤示數(shù)不再變化時(shí),與圓柱體浸入液體前相比液體對(duì)容 器底的壓強(qiáng)增加量。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小亮連成如圖所示電路,正準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí),同組的小明檢查發(fā)現(xiàn)電路連接有錯(cuò)誤。

1)若在錯(cuò)誤的電路中,閉合開(kāi)關(guān)后,電壓表的指針將__________(選填“正向偏轉(zhuǎn)”、“反向偏轉(zhuǎn)”、“不動(dòng)”)。

2)請(qǐng)你將接錯(cuò)的那根導(dǎo)線打“×”,畫(huà)出正確連線。

__________

3)電路連接正確后,要使定值電阻兩端的電壓從小到大變化,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該向_____側(cè)調(diào)整(選填“左”或“右”)。

4)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑片P移動(dòng)到某一個(gè)位置時(shí),電壓表的示數(shù)為2 V,電流表的示數(shù)如圖所示,其讀數(shù)為_____A,則待測(cè)電阻Rx=_____Ω。

5)在本次實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用

______________

______________。

6)多次測(cè)量的目的是___________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究沙子和水的溫度變化與吸熱的關(guān)系.操作如下:

1)在兩燒杯中分別裝入初溫相同且___相等的沙子和水.

2)用相同的酒精燈火焰加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,每隔相同的時(shí)間記錄一次溫度,其中某時(shí)刻的溫度如圖乙所示,其示數(shù)為___℃.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖丙所示;

3)實(shí)驗(yàn)中,是通過(guò)比較_______來(lái)間接反映沙子和水吸收的熱量;

4)分析圖象可知,___的吸熱能力更強(qiáng),沙子的比熱容為___________J/kg℃)

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