【題目】某同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn),如圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路,實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè).通過(guò)實(shí)驗(yàn)還得到如下數(shù)據(jù):

入射角α

15°

30°

45°

60°

反射角β

15°

30°

45°

60°

折射角γ

11.3°

22.1°

35.4°

40.9°


(1)分析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論: ①光從空氣斜射到水面時(shí),將同時(shí)發(fā)生現(xiàn)象;
②光從空氣斜射到水面時(shí),折射角隨入射角的變化關(guān)系是: , 且折射角(大于/等于/小于)入射角.當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí),折射角等于零.
該同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論②總結(jié)出了光的折射特點(diǎn).
(2)請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)通過(guò)上述探究實(shí)驗(yàn)得出光的折射特點(diǎn)的過(guò)程作出評(píng)價(jià).是否存在不足?答:(是/否);請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:

【答案】
(1)反射;折射;折射角隨入射角的增大而增大;小于
(2)是;五次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以,但沒(méi)有換用其他透明介質(zhì)做此實(shí)驗(yàn)
【解析】解:(1)①光從空氣斜射到水面時(shí),將同時(shí)發(fā)生反射和折射現(xiàn)象;②由表中數(shù)據(jù)可知,光從空氣斜射到水面時(shí),當(dāng)入射角不斷增大時(shí),折射角也隨之增大,故折射角隨入射角的變化關(guān)系是:折射角隨入射角的增大而增大,且折射角小于入射角.當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí),折射角等于零.(2)評(píng)價(jià):存在不足,應(yīng)該換用其他透明介質(zhì)再做此實(shí)驗(yàn),這樣得出的結(jié)論將更具有普遍性. 所以答案是:(1)①反射;折射;②折射角隨入射角的增大而增大;小于;(2)是;五次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以,但沒(méi)有換用其他透明介質(zhì)做此實(shí)驗(yàn).
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解光的折射規(guī)律的相關(guān)知識(shí),掌握光的折射:光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向會(huì)發(fā)生偏折;光的折射定律:光發(fā)生折射時(shí),折射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi);折射光線和入射光線分居法線兩側(cè);當(dāng)光線從空氣中折射入介質(zhì)時(shí),折射角小于入射角;當(dāng)光線從介質(zhì)中折射入空氣時(shí),折射角大于入射角.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是一輛新型坦克,其質(zhì)量為20t,發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為1000kW,每條履帶與水平地面的接觸面積為2m2 . g取10N/kg,求:
(1)坦克的重力.
(2)坦克靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng);
(3)坦克以額定功率行駛10min,發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),做出如下猜想.
猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān).
猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān).
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示

(1)如圖所示電路,閉合開(kāi)關(guān)后,在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體,通過(guò)觀察相關(guān)現(xiàn)象來(lái)比較導(dǎo)體電阻大小,小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn):
小明認(rèn)為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小.
小紅認(rèn)為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小.
小亮認(rèn)為:燈泡和電流表同時(shí)使用更好,因?yàn)闊襞菘梢员Wo(hù)電路,從而防止燒壞電流.

最合理的是(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點(diǎn).
(2)為了驗(yàn)證猜想二,可依次把M、N跟(選填“A,B,C,D”)的兩端相連,閉合開(kāi)關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大。
(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開(kāi)關(guān),電流表的示數(shù)不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟的關(guān)系,其結(jié)論是
(4)小麗在探究同樣的課題時(shí),手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想(選填“一”、“二”或“三”)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是“神州九號(hào)”載人飛船與“天宮一號(hào)”交會(huì)對(duì)接時(shí)的情景,此時(shí)地面飛控中心和航天員之間的聯(lián)系手機(jī)通過(guò)來(lái)實(shí)現(xiàn)的.對(duì)接完成后,若以“天宮一號(hào)”為參照物,“神州九號(hào)”載人飛船是的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,溫度計(jì)的示數(shù)為℃;把紅墨水滴入水中,整杯水很快就變紅了,這屬于現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)空心小鐵球放在盛水的燒杯中置于鐵棒AB的上方,繞在鐵棒上的線圈連接如圖所示的電路,開(kāi)關(guān)S閉合后,空心小鐵球仍漂浮在水面上,此時(shí)A端為電磁鐵的極,當(dāng)滑片P向左滑動(dòng),空心小鐵球所受浮力 , 燒杯底部受到水的壓強(qiáng).(選填“增大”、“減小”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是三種儀器的測(cè)量情形.
(1)石塊的質(zhì)量為g;
(2)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N;
(3)電壓表的示數(shù)為V.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器.閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片從最右端向左移動(dòng)到中間位置的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )

A.電壓表V示數(shù)變小,電流表A1示數(shù)變大
B.電流表A1示數(shù)不變,電流表A2示數(shù)變大
C.電壓表V示數(shù)不變,電流表A2示數(shù)變大
D.電壓表V的示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖關(guān)于儀表的正確使用和電路常規(guī)連接正確的是( )
A. 電流表接電源
B. 電壓表接電源
C. 導(dǎo)線接電源
D. 家用電器接電源

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