公路測(cè)繪工作人員夏天進(jìn)行室外作業(yè)，烈日下測(cè)繪器材表面溫度會(huì)升高，表明它的內(nèi)能_____（選填“增加”、“減少”或“不變”），其內(nèi)能的變化是通過(guò)_____方式實(shí)現(xiàn)的（選填“做功”或“熱傳遞”）．

增加 熱傳遞 【解析】在烈日下，通過(guò)熱傳遞的方式使測(cè)繪器材表面溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)加快，內(nèi)能增加。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省江陰市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)調(diào)研考試物理試卷 題型：單選題

用托盤(pán)天平測(cè)量一枚大頭針的質(zhì)量，下列方法中簡(jiǎn)便且正確的是

A. 直接將1枚大頭針?lè)旁谡{(diào)節(jié)好的天平上仔細(xì)測(cè)量

B. 把1枚大頭針?lè)旁谔炱缴�，多測(cè)量幾次，求出平均值

C. 先測(cè)出100枚大頭針的質(zhì)量，再通過(guò)計(jì)算求出一枚大頭針的質(zhì)量

D. 先測(cè)100枚大頭針的質(zhì)量，再測(cè)101枚的質(zhì)量，然后相減得一枚大頭針的質(zhì)量

C 【解析】AB、一枚大頭針的質(zhì)量小于天平的分度值,直接放在天平上測(cè)是測(cè)不出質(zhì)量的,故AB不正確; C、先稱(chēng)出100枚大頭針的總質(zhì)量,用所得數(shù)據(jù)除以大頭針的個(gè)數(shù)100就可以算出一枚大頭針的質(zhì)量,所以C選項(xiàng)是正確的; D、因?yàn)橐幻洞箢^針的質(zhì)量太小,所以用天平測(cè)量100枚大頭針的質(zhì)量和測(cè)101枚的質(zhì)量是區(qū)分不開(kāi)的,故D不正確; 所以C選項(xiàng)是正確的.

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版2018屆九年級(jí)物理第十五章 檢測(cè)試卷 題型：單選題

下列做法,容易造成觸電事故的是(

A. 使用試電筆辨別火線(xiàn)或零線(xiàn)時(shí),手接觸筆尾金屬體

B. 將濕衣服直接晾在輸電線(xiàn)上

C. 切斷電源后,進(jìn)行電路維修

D. 放風(fēng)箏時(shí),遠(yuǎn)離高壓輸電線(xiàn)

B 【解析】A. 使用試電筆辨別火線(xiàn)或零線(xiàn)時(shí),手接觸筆尾金屬體，以便電流能形成回路，氖管發(fā)光，是正確的使用方法，不會(huì)造成觸電； B. 將濕衣服直接晾在輸電線(xiàn)上，濕的物體更容易導(dǎo)電，所以容易造成觸電事故； C. 切斷電源后,進(jìn)行電路維修，不會(huì)造成觸電； D. 放風(fēng)箏時(shí),遠(yuǎn)離高壓輸電線(xiàn)，以防風(fēng)箏繚繞在高壓線(xiàn)上造成危險(xiǎn)，所以遠(yuǎn)離更安全，不容易觸電； 故B符合題意。 ...

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科目：初中物理 來(lái)源：江西省九江市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：單選題

【黑龍江省齊齊哈爾市2015年初中學(xué)業(yè)考試】（多）如圖所示，電源電壓恒為6V，定值電阻R1=10Ω，滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為20Ω，電壓表接入電路的量程為 0～3V，電流表接入電路的量程為0～0.6A。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片P從b端向a端移動(dòng)過(guò)程中，在保證電壓表和電流表安全的情況下，下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 電壓表的示數(shù)變小，電流表的示數(shù)變大

B. 電流表的示數(shù)變化范圍為0.2A～0.3A

C. 電阻R2的兩端電壓由4V減小到3V

D. 電阻R1消耗的功率的變化范圍為0.4W～0.9W

BCD 【解析】試題分析：由圖可知，定值電阻R1和滑動(dòng)變阻器R2串聯(lián)，電壓表測(cè)R1兩端的電壓，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片P從b端向a端移動(dòng)過(guò)程中，滑動(dòng)變阻器R2的阻值變小，電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變大，選項(xiàng)A不正確，不符合題意；當(dāng)電壓表的示數(shù)最大為3V時(shí)，U2=U-U1=6V-3V=3V，電流表的示數(shù)I大=I1=，當(dāng)R2=20Ω時(shí)，R= R1+ R2=10Ω+20Ω=30Ω，I小=...

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科目：初中物理 來(lái)源：江西省九江市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：填空題

小娟在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，將記錄整理的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成圖所示U﹣I關(guān)系圖象，由圖可得，這兩個(gè)電阻串聯(lián)后接在電壓為9V的電源上，電路中的電流為_(kāi)____A；這兩個(gè)電阻并聯(lián)后接在9V電源上，干路中的電流為_(kāi)____A。

0.6 2.7 【解析】當(dāng)U＝3V時(shí),I甲＝0.3A,I乙＝0.6A，則R甲＝＝10Ω，R乙＝＝5Ω；R總＝R甲+R乙＝10Ω5Ω＝15Ω，I串＝ ＝0.6A，I并＝ ＝2.7A..

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版九年級(jí)物理第十二章　檢測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖(甲)是“探索物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)放在試管內(nèi),再將試管放入燒杯中進(jìn)行水浴加熱,并觀察固體熔化過(guò)程.

(1)試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過(guò)程中,溫度計(jì)讀數(shù)如圖(乙),其中在____(選填“a”“b”或“c”)處讀數(shù)正確,并且示數(shù)為_(kāi)___℃;根據(jù)該物質(zhì)的溫度變化曲線(xiàn)圖(丙),可知該物質(zhì)為_(kāi)___(填“晶體”或“非晶體”). 

(2)根據(jù)(丙)圖,該物質(zhì)在5 min時(shí)處于______態(tài),在此刻該物質(zhì)在____(填“吸”或“放”)熱. 

(3)在圖(丙)中,DE段表示該物質(zhì)的_____過(guò)程,該過(guò)程_____(填“吸”或“放”)熱.

b 38 晶體 固液共存 吸 沸騰 吸 【解析】(1)溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)應(yīng)與溫度計(jì)垂直，所以圖(乙)，b處讀數(shù)正確； 溫度計(jì)的分度值為1℃，示數(shù)為38℃； 根據(jù)該物質(zhì)的溫度變化曲線(xiàn)圖(丙)：在BC段吸收熱量，溫度不變，符合晶體熔化的特點(diǎn)，所以該物質(zhì)為晶體。 (2)根據(jù)(丙)圖可知，在5 min時(shí)處于BC段，即熔化過(guò)程中，為固液共存狀態(tài)； 晶體熔化過(guò)程要繼續(xù)吸熱，溫度不...

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版九年級(jí)物理第十二章　檢測(cè)試卷 題型：填空題

農(nóng)諺中常說(shuō):“霜前冷,雪后寒”,其中蘊(yùn)含物態(tài)變化知識(shí).在氣溫很低時(shí),水蒸氣會(huì)____形成霜;而雪在熔化時(shí)需_____空氣的熱量,而使得氣溫降低.

凝華 吸收 【解析】水蒸氣凝華形成霜，是放熱過(guò)程，所以只有氣溫很低時(shí)才會(huì)形成，即霜前冷； 雪后寒，是因?yàn)檠┰谌刍伤畷r(shí)中吸收熱量，所以使得氣溫降低。

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科目：初中物理 來(lái)源：河南省鄭州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：計(jì)算題

2017 年11月25日，鄭州新開(kāi)鄭州東——廈門(mén)的 G2045 次列車(chē)，與普通火車(chē)相比，此次開(kāi)通高鐵列車(chē)，可使鄭州到廈門(mén)的時(shí)間縮短了 13小時(shí) 05分。該車(chē)的運(yùn)行時(shí)刻表如下：

（1）張琪同學(xué)購(gòu)買(mǎi)了鄭州東到廈門(mén)的高鐵，請(qǐng)問(wèn)張琪同學(xué)在高鐵上乘坐的時(shí)間是____________。

（2）若鄭州東到信陽(yáng)東的里程為 318km，請(qǐng)計(jì)算 G2045 高鐵由鄭州東到信陽(yáng)東的平均速度為多少 km/h ____________？

10h39min 238.5km/h 【解析】（1）張琪同學(xué)在高鐵上乘坐的時(shí)間是： （2）鄭州東到信陽(yáng)東的行駛時(shí)間為： 鄭州東到信陽(yáng)東的平均速度為：

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科目：初中物理 來(lái)源：臨川一中2017-2018學(xué)年度上學(xué)期物理期末考試卷 題型：填空題

2011年3月11日，日本發(fā)生了里氏9級(jí)強(qiáng)烈地震，引發(fā)海嘯，導(dǎo)致福島核電站受損，核電站是通過(guò)___（選填“裂變”或“聚變”）獲得巨大能量，從而轉(zhuǎn)化為_(kāi)__能。

裂變 電 【解析】核電站發(fā)電是把鈾原子核裂變時(shí)放出的核能轉(zhuǎn)化為電能。

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