在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿(杠桿上每小格長(zhǎng)為2 cm)、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)(每個(gè)鉤碼重力為1 N).
(1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿靜止在如圖甲所示的位置,此時(shí)杠桿處于________(選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài).
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),使杠桿在水平位置平衡,主要是為了便于測(cè)量________大小,因此應(yīng)將如圖甲所示杠桿左端的平衡螺母適當(dāng)往________(選填“左”或“右”)調(diào).
(3)杠桿在水平位置平衡后,小明在杠桿A處掛2個(gè)鉤碼,做為動(dòng)力F1,B點(diǎn)處掛上1個(gè)鉤碼,做為阻力F2,杠桿恰好在水平位置平衡,如圖乙所示,分別測(cè)量出兩個(gè)力的力臂l1和l2,計(jì)算后發(fā)現(xiàn):F1l1=F2l2,便得出杠桿的平衡條件是:F1l1=F2l2。但小紅認(rèn)為這種實(shí)驗(yàn)處理方法是不完善的,理由是__________________.
(4)接著,小明提出新的探究問題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小明利用如圖丙所示裝置進(jìn)行探究,在杠桿D點(diǎn)處掛上2個(gè)鉤碼,用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖丙所示,則彈測(cè)力計(jì)的拉力是________N。以彈簧測(cè)計(jì)的拉力為動(dòng)力F1,鉤碼重力為阻力F2,多次調(diào)整力和力臂的大小進(jìn)行測(cè)量,發(fā)現(xiàn):F1l1總是大于F2l2,其原因主要是受__________________________________作用的影響.
(5)小明將圖丙中彈簧測(cè)力計(jì)拉力的作用點(diǎn)從C點(diǎn)移到E點(diǎn),使杠桿仍在水平位置平衡,如圖丁所示,請(qǐng)推算:此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是______N.
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科目:初中物理 來源:湖南省張家界市永定區(qū)2017屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試(一模)物理試卷 題型:選擇題
中考工作人員拿著金屬探測(cè)儀對(duì)考生進(jìn)行檢查,以防止考生將手機(jī)等含有金屬部分的作弊工具帶入考場(chǎng).當(dāng)探測(cè)儀中的線圈靠近金屬導(dǎo)體時(shí),在金屬導(dǎo)體內(nèi)部就會(huì)產(chǎn)生一種特殊電流,從而觸發(fā)報(bào)警.則探測(cè)儀的工作原理與圖中相同的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源:江蘇省啟東市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向________,并通過調(diào)整____來改變拉力的大小。
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片____(填“能”或“不能”)平衡,設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究_______________。
(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:_______。
(4)在探究同一問題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn),其主要原因是____。
A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
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科目:初中物理 來源:江蘇省啟東市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:選擇題
物理課本靜止放在水平桌面上,下列各對(duì)力中屬于平衡力的是( 。
A. 桌子受到的重力和物理課本對(duì)桌面的壓力
B. 物理課本受到的重力和物理課本對(duì)桌面的壓力
C. 桌子受到的重力和桌面對(duì)物理課本的支持力
D. 物理課本受到的重力和桌面對(duì)物理課本的支持力
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科目:初中物理 來源:江蘇省啟東市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:選擇題
下列事例中,物體的質(zhì)量發(fā)生變化的是( )
A. 由熱變冷的鋁鍋 B. 燒杯中正在沸騰的水
C. 鐵球被壓成鐵餅 D. 從地球帶到太空的食品
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科目:初中物理 來源:廣西桂林市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)物理試卷 題型:填空題
設(shè)長(zhǎng)方體磚塊的三條棱長(zhǎng)之比為1∶2∶4,如果將兩塊相同磚A、B按圖方式置于水平地面上,則磚塊A對(duì)磚塊B的壓強(qiáng)與它們對(duì)地面的壓強(qiáng)之比pA∶pB =______;磚塊A對(duì)磚塊B的壓力與B對(duì)地面的壓力之比FA∶FB =______。
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科目:初中物理 來源:廣西桂林市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)物理試卷 題型:選擇題
2015年6月1日,“東方之星”客船在湖北監(jiān)利縣遭遇強(qiáng)臺(tái)風(fēng)翻沉。潛水員潛入12m深水里搜救落水乘客,此時(shí)潛水員受到水的壓強(qiáng)是(已知ρ水=1.0×103kg/m3)
A.0 B.12Pa C.83.33Pa D.1.2×105Pa
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科目:初中物理 來源:安徽省合肥市中鐵國(guó)際城校區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:選擇題
如圖所示,把小車放在水平桌面上,向掛在小車兩邊的托盤里加相同的砝碼,下列說法正確的 ( )
A、小車對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)小車的支持力是一對(duì)平衡力
B、小車受到的重力和桌面對(duì)小車的支持力是一對(duì)平衡力
C、小車受到的重力和小車對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
D、細(xì)繩拉小車的力和細(xì)繩拉托盤的力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來源:北京市海淀區(qū)2017屆九年級(jí)第二學(xué)期期中練習(xí)(一模)物理試卷 題型:多選題
關(guān)于體育活動(dòng)中的情境,下列說法正確的是
A. 小慧跑800m,沖過終點(diǎn)時(shí)不能立即停下來,是因?yàn)樗艿經(jīng)_力的作用
B. 小靜墊排球時(shí),排球離開手后上升的過程中,忽略空氣阻力,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
C. 小睿做引體向上,當(dāng)他拉住單杠靜止時(shí),他所受重力與單杠對(duì)他的拉力是一對(duì)平衡力
D. 小勇練習(xí)運(yùn)籃球時(shí),帶球繞過標(biāo)志桿,說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
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