日常生活中，為了讓同學們養(yǎng)成關注生活和社會的良好習慣，物理老師倡導同學們對身邊一些常見的物理量進行估測的實踐活動，以下是他們交流時的一些估測數(shù)據(jù)，你認為數(shù)據(jù)明顯不符合實際的是（　�。�
分析：要正確解決此題，需要對身邊的事物注意觀察，掌握一些常見的速度、質量、溫度和長度數(shù)值．
解答：解：A、短跑運動員的百米速度約10m/s，故A不符合實際情況；
B、一只蘋果的質量大約為0.2kg，即200g，故B符合實際情況；
C、一般洗澡水的溫度約為38℃～40℃，故C符合實際情況；
D、教室的寬度在6m左右，黑板長度約占教室寬度的
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，故D符合實際情況．
故選A．
點評：此題考查的是學生對一些常見物理量的估測能力，需要學生對生活中的常見物理量單位、大小有所認識，此題就會得到正確答案．
練習冊系列答案
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9、日常生活中，為了讓同學們養(yǎng)成關注生活和社會的良好習慣，物理老師倡導同學們對身邊一些常見的物理量進行估測的實踐活動，以下是他們交流時的一些估測數(shù)據(jù)，你認為數(shù)據(jù)符合實際的是（　　）

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3、日常生活中，為了讓同學們養(yǎng)成關注生活和社會的良好習慣，物理老師倡導同學們對身邊一些常見的物理量進行估測的實踐活動，以下是他們交流時的一些估測數(shù)據(jù)，你認為數(shù)據(jù)明顯符合實際的是（　�。�

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