8.自行車(chē)是一種很普及的交通工具,一輛普通自行車(chē)的質(zhì)量大約為10㎏.
(1)從它的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看,應(yīng)用了許多物理知識(shí),請(qǐng)寫(xiě)出其中一點(diǎn).
(2)小麗同學(xué)騎著自行車(chē),在5min內(nèi)行駛了1500m的路程.求:小麗騎自行車(chē)行駛的速度為多少m/s?
(3)若小麗同學(xué)質(zhì)量為40kg,自行車(chē)在平直公路上勻速行駛,受到的阻力為50N,小麗同學(xué)騎車(chē)行駛5min克服阻力做了多少J的功?
(4)小麗騎自行車(chē)與地面總的接觸面積為20cm2,求小麗騎自行車(chē)行駛時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少?

分析 (1)自行車(chē)應(yīng)用了很多的物理知識(shí),例如減小和增大摩擦,減小和增大壓強(qiáng),杠桿,輪軸等知識(shí);
(2)已知運(yùn)動(dòng)路程和時(shí)間,根據(jù)v=$\frac{s}{t}$計(jì)算運(yùn)動(dòng)速度;
(3)已知小麗行駛的路程,根據(jù)W=fs計(jì)算出小麗克服阻力所做的功;
(4)自行車(chē)行駛時(shí)對(duì)地面的壓力等于小麗和自行車(chē)的總重,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$計(jì)算出對(duì)地面的壓強(qiáng).

解答 解(1)①用力捏車(chē)閘,通過(guò)增大剎車(chē)片和輪轂之間的壓力增大壓強(qiáng);
②輪胎有花紋,通過(guò)增大接觸面的粗糙程度增大摩擦;
③飛輪和后車(chē)輪組成輪軸,是省力輪軸(省力杠桿);
(2)小麗的運(yùn)動(dòng)速度:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{1500m}{5×60s}$=5m/s;
(3)小麗克服阻力所做的功:W=fs=50N×1500m=75000J;
(4)F=G1+G2=(m1+m2)g=(10kg+40kg)×10N/Kg=500N,
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{500N}{20×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=2.5×105Pa.
答:(1)用力捏車(chē)閘,通過(guò)增大剎車(chē)片和輪轂之間的壓力增大壓強(qiáng);
(2)小麗騎自行車(chē)行駛的速度為5m/s;
(3)小麗同學(xué)騎車(chē)行駛5min克服阻力做了75000J的功;
(4)小麗騎自行車(chē)行駛時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為2.5×105Pa.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合自行車(chē)考查了物理知識(shí)的應(yīng)用,體現(xiàn)了物理知識(shí)與生活的密切聯(lián)系,涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,但比較簡(jiǎn)單.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.綜合實(shí)驗(yàn)--研究?jī)蓚(gè)小實(shí)驗(yàn)(可以配圖說(shuō)明):
(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)驗(yàn)證性小實(shí)驗(yàn),證明“在氣體中,流速越大的位置壓強(qiáng)越小”.
(2)請(qǐng)你完成“動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)設(shè)方案:
器材斜面,長(zhǎng)木板,木塊,質(zhì)量為5g、10g、15g的鋼球各一個(gè),刻度尺數(shù)據(jù)
記錄
表格
次數(shù)金屬球釋放高度h/m木塊移動(dòng)距離s/m結(jié)論
1
2
3
實(shí)驗(yàn)
步驟
將10g的鋼球和15g的鋼球分別從斜面的同一高度處由靜止?jié)L下,撞擊水平面上同一位置的小木塊,用刻度尺分別測(cè)量小木塊被撞出的距離.重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示,在天津的某些地區(qū)安裝了噪聲監(jiān)測(cè)裝置,該裝置顯示了噪聲的( 。
A.音調(diào)B.響度C.音色D.速度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖所示,容積相同、形狀不同、質(zhì)量相等的甲、乙兩個(gè)容器,在容器中裝滿(mǎn)水,則:水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p>p(填“>”、“<”或“=”),水對(duì)容器底部的壓力 F= F(填“>”、“<”或“=”);容器對(duì)桌面的壓強(qiáng) p′=2 p′(填倍數(shù)關(guān)系).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示的汽車(chē)是我們熟悉的交通工具,給我們的生活提供了便利.在汽車(chē)的制造和使用過(guò)程中涉及到許多物理知識(shí),請(qǐng)列舉2個(gè)在結(jié)構(gòu)上或使用中應(yīng)用到物理知識(shí)的例子.
示例:汽油機(jī)的做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
(1)汽車(chē)的流線型設(shè)計(jì)是為了減小阻力;
(2)汽車(chē)輪胎是有花紋是為了增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示的兩杯液體中,一杯是水,一杯是鹽水.小明想利用選項(xiàng)圖中的幾組器材來(lái)區(qū)別哪一杯中盛的是水哪一杯中盛的是鹽水.其中不能達(dá)到目的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中:

(1)實(shí)驗(yàn)前小明想檢查(a)裝置是否漏氣,他的具體操作是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說(shuō)明裝置不漏氣
(2)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中(已知其中一杯為水,另一杯為鹽水),如圖(b)和(c)所示,他發(fā)現(xiàn)圖(b)中U形管兩邊的液柱高度差較小,由此確定圖(b)杯子中盛的是水.小明的結(jié)論是否正確正確,理由是(b)圖中金屬盒所處的深度深,但壓強(qiáng)小.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.小明利用標(biāo)有最大刻度值2.5mL的一次性注射器等器材,對(duì)大氣壓的值進(jìn)行測(cè)量,其實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.先讓注射器吸入少量水,然后將活塞推至注射器底端,當(dāng)注射器的小孔充滿(mǎn)水后,再用橡皮帽封住注射器的小孔.
b.用細(xì)繩拴住注射器活塞頸部,使繩另一端與彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤相連,然后水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒,如圖所示.當(dāng)注射器中的活塞開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為7.5N.
c.測(cè)出注射器全部刻度的長(zhǎng)度為4cm.
d.根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù).算出大氣壓的值.
(1)實(shí)驗(yàn)所用的器材為:注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮帽、水和刻度尺.
(2)此注射器活塞的橫截面積是0.625cm2.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出大氣壓強(qiáng)是1.2×105Pa.
(3)小明發(fā)現(xiàn),同學(xué)們?cè)谧龃藢?shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得的大氣壓值誤差較大,對(duì)此小明與同學(xué)找出了下列可能的原因:
①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體;   ②活塞與注射器筒壁間有摩擦;
③彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)沒(méi)有讀準(zhǔn);            ④活塞與注射器筒壁不完全密封.
上述原因一定會(huì)使測(cè)量值小于真實(shí)值的是B.
A.①③B.①④C.②③D.②④.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖所示,小明利用兩個(gè)傾角不同的斜面進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將同一木塊分別從兩斜面底端勻速拉至斜面頂端,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.若斜面粗糙程度相同,拉力所做的額外功W甲額=W乙額
B.若斜面粗糙程度相同,拉力所做的額外功W甲額<W乙額
C.若甲、乙斜面光滑,則拉力F<F
D.若甲、乙斜面光滑,則拉力所做的總功W甲總<W乙總

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