4.如圖甲所示,小明在測定小燈泡電功率的實驗中,選用的電源電壓是6V,小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)請你用筆畫線代替導線,幫小明將實物電路連接完整.
(2)連接電路時開關應斷開.
(3)小明選好電路和閉合開關,移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是燈泡斷路.
(4)排除故障后,閉合開關,移動滑片P至某一位置時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為2.2;要測量小燈泡額定功率,滑片P應向右(選填“左”或“右”端移動;同時視線應注意觀察電壓表(選填“電流表”或“電壓表”)示數(shù).
(5)小明通過移動滑片P分別記下了多組相對應的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制了圖丙所示的U-I圖象,根據(jù)U-I圖象提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.5W.當加在小燈泡兩端的電壓為1V時,小燈泡的電阻是10Ω,分析圖象可推理得知,小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大.

分析 (1)燈泡額定電壓是2.5V,電壓表選0~3V量程,把電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,注意電壓表正負接線柱不要接反.
(2)為保護電路在連接電路時,開關應斷開.
(3)燈泡不亮,可能是燈泡斷路或燈泡短路;電流表無示數(shù),說明電路存在斷路;電壓表示數(shù)等于電源電壓,
說明電壓表與電源兩極相連,電壓表并聯(lián)電路之外不存在斷路;綜合分析可知電路故障是:燈泡斷路.
(4)根據(jù)圖乙讀出電壓表示數(shù),根據(jù)該示數(shù)與燈泡額定電壓間的關系,判斷滑片的移動方向,
知道電壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓為止;
(5)由圖象找出額定電壓對應的電流,由P=UI求出燈泡額定功率;由圖象找出燈泡兩端的電壓為1V時對應的電流,由R=$\frac{U}{I}$求出燈泡的電阻;然后由歐姆定律求出電阻,比較可得燈泡電阻的變化情況.

解答 解:(1)燈泡額定電壓是2.5V,電壓表選0~3V量程,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,電路圖如圖所示.

(2)連接電路時,為保護電路開關應斷開.
(3)閉合開關,小燈泡不亮,電流表無示數(shù),說明電路中有斷路的地方,電壓表示數(shù)接近電源電壓,說明電壓表的兩個接線柱和電源連接的部分沒有斷路,故障是小燈泡斷路了.
(4)由圖乙知,電壓表量程是3V,由圖乙知最小分度值是0.1V,電壓表示數(shù)是2.2V,小于燈泡額定電壓,
要使燈泡正常發(fā)光應向右端移動滑動變阻器滑片P,同時視線應注意觀察電壓表示數(shù),直到電壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓2.5V為止.
(5)由圖丙可知,燈泡額定電壓對應的電流為0.2A,燈泡額定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;
燈泡兩端的電壓為1V時對應的電流為0.1A,則由I=$\frac{U}{R}$得:電阻R=$\frac{U′}{I′}$=$\frac{1V}{0.1A}$=10Ω;
由圖象可知:電壓越大,電流也越大,電壓與電流的比值也變大,即燈泡的電阻變大;這說明當導體中有電流通過時,導體都要發(fā)熱,溫度越高,燈泡電阻就越大.
故答案為:(1)如上圖所示;(2)斷開;(3)燈泡斷路;(4)2.2;右;電壓表;(5)0.5;10;溫度.

點評 本題考查了連接實物電路圖、電路故障分析、滑動變阻器的調(diào)節(jié)等問題;分析電路故障時,應根據(jù)實驗現(xiàn)象,分析各種可能的故障原因,然后綜合分析得出結(jié)論;最后一問有一定的難度,解題時要細心,認真分析,這一問容易出錯.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.在探究“串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中:

(1)小珊想電壓表測燈L1的兩端電壓,連接電路如圖1所示,閉合開關,將會出現(xiàn)什么情況?
答:燈L1亮,(亮/不亮),電壓表有(有/沒有)讀數(shù).
(2)圖中只有一根導線連錯,請在連錯的導線上畫“×”,并用筆畫線表示導線將電路連接正確.
(3)改正電路后,閉合開關,如圖2所示,電壓表示數(shù)為1.9V,若電源電壓為3V,則L2兩端的電壓為1.1V.
(4)實驗數(shù)據(jù)如表,這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是只做一次實驗;
UAB/VUBC/VUAC/V
2.01.83.8
(5)小華同學在用電壓表測電壓時,電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度每次均很小,這是由于B
A.“+”、“-”接線柱接反
B.電壓表量程選擇太大
C.電壓表量程選擇太小
(6)小軍同學按圖3所示電路圖連接電路,閉合開關后發(fā)現(xiàn)L2燈亮,L1燈不亮,電壓表的示數(shù)為0,造成該現(xiàn)象可能的原因是L1短路.

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15.小麗做“測量小燈泡額定電功率”的實驗,實驗所用到的器材包括:小燈泡(2.5V,0.5A)、電源(電壓為3V)、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關、導線若干.

(1)請用筆畫線代替導線將圖甲連接完整,要求閉合開關前,滑動變阻器的滑片要移到最右端.
(2)完成電路連接并閉合開關后,小麗發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無示數(shù)、電壓表示數(shù)接近電源電壓(3V),出現(xiàn)故障的可能原因是B(填字母代號).
A.燈泡短路    B.燈泡斷路     C.電壓表短路D.電流表斷路
(3)故障排除后,閉合開關,移動滑片到某位置,電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示,則此時小燈泡電功率為0.51W.
(4)要繼續(xù)測量小燈泡的額定功率,正確的操作是向左適當調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,直到電壓表示數(shù)為2.5V,并記下電流表的示數(shù),再利用公式求出電功率.

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12.某人用如圖所示的牽引裝置來鍛煉關節(jié)的功能(不計滑輪的摩擦).重物質(zhì)量為3千克,若小腿拉繩子使重物在3秒內(nèi)上升0.5米.求:
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B.在M、N間接入小燈泡,可以探究小燈泡的電阻與溫度的關系,實驗時可通過改變燈絲的亮度改變燈絲的溫度
C.在M、N間接入不同規(guī)格的小燈泡,可以探究電功率跟電壓的關系
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9.近幾年來家庭小汽車快速增多,如圖所示,幾乎所有轎車前面的擋風玻璃都是傾斜安裝的.小汽車玻璃不是豎直的而是傾斜的除了可以減小阻力還有什么好處?

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④根據(jù)以上數(shù)據(jù),通過計算得出小石塊密度ρ
(1)上述實驗中,他測得G1=0.94N,G2=0.40N,G3=1.2N,G4=0.5N;
(2)實驗中,小石塊受到的浮力是0.1N.
(3)通過以上數(shù)據(jù),他得出小石塊的密度是3.6×103kg/m3

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13.一個物體受到兩個力的作用,如果兩個力的三要素完全相同,那么這兩個力是( 。
A.一對相互作用力B.它們的合力一定等于零
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14.電池使用說明中都有一條提示:“請一次性更換所有電池,以免新舊電池混用”.小海同學用所學物理知識探究這條提示的依據(jù).
方案一:用同型號串聯(lián)的兩節(jié)新電池和串聯(lián)的一新一舊電池分別給同一輛玩具電動車供電,讓電動車在相同路面上運動.
(1)通過測量電動車運動的速度(選填“速度”或“路程”),比較兩組電池為電動車提供的電功率的大。
(2)通過測量電動車能夠運動的路程(選填“速度”或“路程”),比較兩組電池為電動車提供的電能的多少.
方案二:用定值電阻替代電動車,通過測量定值電阻兩端的電壓,比較電池給定值電阻提供的電壓差異究竟有多大.
小海設計了如圖所示的電路,將方案一中的兩組電池和同型號的一節(jié)新電池分別接入A、B間進行實驗,并把開關閉合前后的電壓表讀數(shù)記錄在下表中.
電源S斷開時的電壓/VS閉合時的電壓/V
兩新3.23.1
一新一舊1.91.3
一新1.61.5
(1)分析表中兩列數(shù)據(jù)的第S閉合時電壓(選填“1”或“2”)列可知,串聯(lián)的一新一舊電池給定值電阻提供的電壓,不僅小于兩節(jié)新電池提供的電壓,而且竟然也小于一節(jié)新電池提供的電壓.
(2)為什么一新一舊電池給定值電阻提供的電壓小于一節(jié)新電池提供的電壓?
原因分析:根據(jù)串聯(lián)電路中電源電壓等于各部分電路兩端電壓之和(選填“差”或“和”),用一新一舊電池供電的電路中,廢舊電池相當于在以一節(jié)新電池為電源的電路中串聯(lián)了一個電阻.
(3)要使結(jié)論具有普遍性,需要換用不同(選填“不同”或“相同”)型號的新舊電池進行多次實驗.
(4)實驗總結(jié):綜合上述小海的探究,結(jié)合你的認識,從能量的角度可以得出電池使用說明中提示的依據(jù)是:新舊電池混用,廢舊電池會消耗新電池的部分能量.

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