【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是

A物體溫度越低,分子運動越劇烈

B物體溫度越高,含有的熱量越多

C物體吸收熱量,內(nèi)能一定增加

D物體的溫度為0℃時,其內(nèi)能為零

【答案】C

【解析】

試題分析:分子的熱運動與溫度有關(guān),物體溫度越高,它的分子無規(guī)則運動越劇烈,A錯誤;熱量是一個過程量,不能用具有、含有來修飾,B錯誤;改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞,物體吸收熱量,內(nèi)能一定增加,C正確;物體在任何溫度下都具有內(nèi)能,所以0℃的物體仍然具有內(nèi)能,D錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四塊玻璃制成的透鏡中,屬于凹透鏡的是__________;對透過的光線有會聚作用的透鏡是__________(寫字母);如圖是某同學(xué)把凸透鏡正對著太陽光,在桌面上得到一個亮點F,并用直尺進(jìn)行測量的情況,則凸透鏡的焦距是_________cm。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一種起重機的示意圖.起重機重2.4×104N(包括懸臂),重心為P1,為使起重機起吊重物時不致傾倒.在其右側(cè)配有重M(重心為P2).現(xiàn)測得AB為10m,BO為1m,BC為4m,CD為1.5m.(g取10N/kg)

(1)若該起重機將重物吊升6m.用時5Os,則重物上升的平均速度是多少?

(2)現(xiàn)在水平地面上有重為2.44×104N的貨箱,它與地面的接觸面積是3m2

若起重機不加配重,在起吊貨箱時,最大可使貨箱對地面的壓強減少多少?

若要吊起此貨箱,起重機至少需加多少牛的配重?

(3)有人認(rèn)為起重機的配重越重越好,這樣就能吊起更重的重物,這起重機能配8t的配重嗎?請說明理由.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】留心周圍的生活情景,你會時刻從中感受到物理知識的無窮魅力。請判斷如圖所示四個情景中哪個說法是正確的

A. 如果腳與地面沒有摩擦,走路會變的很輕松

B. 手拍桌子感到疼,是因為力的作用是相互的

C. 駕駛員系安全帶是為了減小行駛中人的慣性

D. 蘋果下落過程中動能增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是真空鈴實驗裝置,把正在響著的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),可以清楚地聽到鬧鈴聲.

(1)當(dāng)用抽氣機逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣,鈴聲將會減。煌V钩闅,并讓空氣重新進(jìn)入玻璃罩內(nèi),鈴聲將會________;假如抽氣機把罩內(nèi)空氣全部抽去,當(dāng)你靠近玻璃罩時________(不能”)聽到聲音;我們可以由此推理出________________________________________________

(2)如圖所示,實驗時沒有將鬧鈴直接放于玻璃罩的托盤上,而是放于塑料泡沫之上,老師這樣做的目的是:________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】據(jù)統(tǒng)計,全國發(fā)生的車禍中有半數(shù)以上是由于超速、超載引起的。我市加大了道路交通安全監(jiān)控管理力度,將 “區(qū)間測速”作為判斷是否超速的依據(jù)之一。所謂的“區(qū)間測速”,就是在兩監(jiān)測點安裝監(jiān)控和測速探頭,測出同一輛車通過兩個監(jiān)測點的時間,再根據(jù)兩點間的距離算出該車在這一區(qū)間路段的平均車速,如果這個平均車速超過了該路段的最高限速,即被判為超速。若監(jiān)測點A、B相距18km,全程限速40km/h,由“電子眼”抓拍到裝有沙子的某型號貨車通過兩個監(jiān)測點的速度分別為30km/h和45km/h,通過A、B兩個監(jiān)測點的時間為20min。問:

1按“區(qū)間測速”標(biāo)準(zhǔn)判斷該貨車在AB段是否超速?

2按照規(guī)定,載貨車輛車輪對地面的壓強超過7×105Pa即被判為超載。該型號貨車部分參數(shù)如下表甲所示。利用表中參數(shù)計算,該貨車在不超載的情況下,在水平路面上運動時最多能裝沙子的體積為多少?ρ=20×103kg/m3,g取10N/kg

3該貨車在某段平直公路上運動60 s的速度一時問圖象如下圖乙所示這段時間內(nèi)發(fā)動機完全燃燒柴油02kg,已知發(fā)動機的效率η=40%。柴油的熱值q=45×107J/kg,則貨車在這段時間內(nèi)運動受到的阻力為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在人的可見光頻率范圍以外還存在紅外線和_________等不可見光,電視機的遙控器就是___________的應(yīng)用。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列實例中,屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是 ( )

A. 雙手摩擦能發(fā)熱 B. 燒水時水溫升高 C. 鋸木材時鋸子發(fā)燙 D. 鉆木取火

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)數(shù)據(jù)符合事實的是(

A. 洗澡時舒適的水溫為80℃

B. 普通學(xué)生的鞋長50cm

C. 光在真空中的傳播速度為3×108m/s

D. 人步行的速度為10m/s

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同步練習(xí)冊答案