【題目】同學(xué)們在認識和研究浮力時，進行了如下的探究：

(1)小華將乒乓球按入水中，松手后，發(fā)現(xiàn)乒乓球豎直上浮，這說明了什么？

(2)小明利用水、彈簧測力計和帶有標記線的長方體物塊等器材，進行了如圖所示的實驗。請你幫助小明寫出分析信息得出結(jié)論的過程；

(3) 曉聰也用水做了上面的實驗，還換用酒精和鹽水做了下圖的實驗：

則曉聰?shù)膶嶒炤^小明的實驗有哪些優(yōu)點？（寫出兩點）

【答案】(1)說明浮力大于重力；(2)見解析；(3)見解析

【解析】

(1)浸在水中的乒乓球受到豎直向上的浮力和重力，乒乓球上浮，說明浮力大于重力。

(2)由于圖知道，V排1＜V排2 ＜V排3；而彈簧測力計的示數(shù)越小，即浮力越大，所以，F浮1＜F浮2 ＜F浮3，由此可知：液體密度不變時，V排越大，浮力越大。所以，此過程是他在研究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系。

(3)比較兩次實驗過程知道，

①曉聰?shù)膶嶒灢粌H能探究出浮力大小與排開液體體積的關(guān)系，根據(jù)控制變量法還能探究出浮力大小與液體密度的關(guān)系。

②曉聰?shù)膶嶒炇褂昧硕喾N液體，可使實驗結(jié)論更具有普遍性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中，如圖是實驗過程的一部分：

(1)測滑動摩擦力大小實驗中，用彈簧測力計水平拉動物塊A，使其做_________運動，圖甲中物塊A受到的滑動摩擦力是_______N；

(2)小明利用甲、乙兩圖_______（選填“能”或“不能”）得出滑動摩擦力大小與接觸面積大小有關(guān)的結(jié)論，原因是_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小顧同學(xué)做“測定小燈泡的額定電功率”實驗，實驗室提供的器材有干電池若干節(jié)、標有“3.8伏”字樣的待測小燈一個、電壓表一只、電流表一只，滑動變阻器（標有“20Ω 2A”字樣）一個，電鍵一個，導(dǎo)線若干。他按圖先將用導(dǎo)線將待測小燈、電鍵、電流表、電壓表連接好，然后將干電池先后一節(jié)、兩節(jié)串聯(lián)后和三節(jié)串聯(lián)后逐次接入電路中的A、B兩點間，并調(diào)整好電壓表的量程，再閉合電鍵讀取兩個電表的示數(shù)，記錄在下表中：

實驗

序號

電流

（安）

電壓

（伏）

電功率

（瓦）

小燈

亮度

1

0.14

1.5

非常暗

2

0.22

2.6

很暗

3

0.28

3.5

較暗

(1)分析上表中______欄記錄的情況，可以判斷小燈是否達到正常發(fā)光；

(2)分析上表中記錄的電壓變化，發(fā)現(xiàn)隨著電池節(jié)數(shù)的增加，小燈兩端的電壓增加量逐漸減小，造成這一現(xiàn)象的原因可能是_________________________；

(3)為了利用實驗室提供的這些器材使小燈正常發(fā)光，小顧同學(xué)接下來的操作是：__________；

⑷小顧同學(xué)按合理的設(shè)計方案正確連接電路，且操作步驟正確，當小燈正常發(fā)光時電流表的示數(shù)如圖所示，則小燈的額定電流為______安，小燈的額定功率為______瓦。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學(xué)利用圖甲所示的電路測量小燈泡的電功率。實驗中電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓是2.5V；

(1)該同學(xué)接錯了一根導(dǎo)線，請你在這根導(dǎo)線上打“×”，并補畫出正確的那根導(dǎo)線；

（__________）

(2)正確連接電路后，用開關(guān)進行試觸，發(fā)現(xiàn)電流表指針不偏轉(zhuǎn)，而電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)。故障原因可能是__________斷路（填“電流表”、“滑動變阻器”或“小燈泡”）；

(3)排除故障后，按正確的步驟進行實驗。小燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是_________W，此時小燈泡的電阻是________ Ω（結(jié)果保留兩位小數(shù)）；

(4)繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器，讓小燈泡逐漸變亮，這段時間內(nèi)，若小燈泡電阻變化量的絕對值是△R1，滑動變阻器接入電路的電阻變化量的絕對值是R2，則R1和R2大小關(guān)系正確的是______（填字母標號）；

A.R1>R2 B.R1=R2 C.R1<R2 D.無法比較

(5)連續(xù)四次實驗后，測得的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象如下表所示：

實驗次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

電功率P/W

小燈泡發(fā)光情況

1

1.5

0.24

很暗

2

2

較暗

3

2.5

0.28

很亮

4

3

0.31

很亮

通過實驗發(fā)現(xiàn)，小燈泡兩端的______越大，電功率越大，燈泡越_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們進行實驗探究的實驗裝置如圖甲、乙所示，對兩個實驗裝置的判斷中正確的是（　　）

A.圖甲是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置，利用該裝置的原理可以制成發(fā)電機

B.圖乙是探究磁場對電流作用的裝置，利用該實驗的原理可以制成發(fā)電機

C.圖甲是探究磁場對電流作用的裝置，利用該實驗的原理可以制成電動機

D.圖乙是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置，利用該實驗的原理可以制成電動機

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電阻R1與R2的I﹣U圖象如圖所示。當R2上的電壓為1.5V時，R2的阻值是____Ω；若將它們并聯(lián)連接到電壓為2.5V的電源上，則干路的電流是_____A。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩物體按如圖所示的方式疊放在水平面上，且它們的接觸面水平，現(xiàn)在B物體上施加一水平恒定拉力F，使A、B兩物體一起沿水平面向右做勻速運動。已知上述各種接觸面間的動摩擦因數(shù)均為μ，且μ和摩擦力f、壓力FN之間的關(guān)系式是f=μFN。下列說法中正確的是（ ）

A.靜止時，A對B的壓力和B對A的支持力是相互作用力

B.一起向右勻速運動時，A和B之間的摩擦力為μmAg

C.若將A、B位置對換后疊放在一起，再勻速向右運動時，與地面間的摩擦力會減小

D.若將A、B位置對換后疊放在一起，再勻速向右運動時，與地面間的摩擦力會增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，電源電壓保持不變，由于電阻R1或R2出現(xiàn)了故障：

(1)在電鍵S閉合前后，如果發(fā)現(xiàn)只有一只電表的示數(shù)發(fā)生變化，故障是________；如果發(fā)現(xiàn)只有一只電表示數(shù)變化的是電流表，那么故障是__________；

(2)在電鍵S閉合前后，發(fā)現(xiàn)兩只電表的示數(shù)均未變化，故障是__________；如果發(fā)現(xiàn)兩只電表示數(shù)均有變化，但電路確有故障，則故障一定是__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，把凸透鏡放置在光具座的C點處，如圖所示：

(1)由于凸透鏡的焦距未知，于是他組裝并調(diào)整實驗器材，使燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，把點燃的蠟燭放在光具座的B點處時，移動光屏到某一位置恰能在光屏上成清晰、倒立等大的像，則凸透鏡的焦距是_________cm；

(2)他保持凸透鏡的位置不變，把點燃的蠟燭移動到光具座35cm處，發(fā)現(xiàn)光屏上的像模糊不清，他向_____（選填“左”或“右”）移動光屏，在光屏上重新得到了清晰的像，這個實驗現(xiàn)象可以說明________（選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）的成像特點。

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