分析 (1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的步驟時(shí),應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理,選擇最優(yōu)化的步驟來(lái)進(jìn)行,即能使操作簡(jiǎn)便,同時(shí)還有利于減小誤差;
(2)(3)稱量過(guò)程中,用鑷子加取砝碼,從大到小,并在適當(dāng)時(shí)候調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)游碼,不能調(diào)節(jié)平衡螺母;
(4)利用題目中所方法測(cè)牛奶密度,遇到的關(guān)鍵困難是要解決如何測(cè)牛奶的體積,這里是借助了水來(lái)進(jìn)行等效替代.因此,按照這一思路結(jié)合密度的公式可完成本實(shí)驗(yàn).
解答 解:(1)為防止容器壁粘液體帶來(lái)實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)先測(cè)燒杯和液體總質(zhì)量,再將液體倒入量筒測(cè)出體積,最后測(cè)出剩余液體和燒杯的質(zhì)量,用密度公式ρ=$\frac{m}{V}$算出液體的密度.故正確順序?yàn)椋築AC;
(2)用鑷子夾取100g.50g砝碼各1個(gè)放入右盤中,若指針右偏,說(shuō)明砝碼質(zhì)量偏大,應(yīng)去下最小的即50g的砝碼,并調(diào)節(jié)游碼;
(3)只能在調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡時(shí),調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,稱量過(guò)程中絕對(duì)不能調(diào)節(jié)平衡螺母,只能通過(guò)加減砝碼或移動(dòng)游碼使天平重新平衡;
(4)由ρ=$\frac{m}{V}$得,
水的體積V=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{ρ}_{水}}$;
③為了測(cè)出與水同體積的牛奶,還需用這只瓶子再裝滿牛奶進(jìn)行測(cè)量,具體操作為:在空飲料瓶中裝滿牛奶,用天平測(cè)出瓶和牛奶的總質(zhì)量m3;
④牛奶的質(zhì)量:m牛奶=m3-m1,
牛奶的體積:V牛奶=V=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{ρ}_{水}}$;
牛奶的密度:ρ=$\frac{{m}_{牛奶}}{{V}_{牛奶}}$=$\frac{{m}_{3}-{m}_{1}}{\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{ρ}_{水}}}$=$\frac{{m}_{3}-{m}_{1}}{{m}_{2}-{m}_{1}}{ρ}_{水}$.
故答案為:(1)BAC;(2)50;(3)在稱量物體時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母;(4)$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{ρ}_{水}}$;
③在空飲料瓶中裝滿牛奶,用天平測(cè)出瓶和牛奶的總質(zhì)量m3;
④$\frac{{m}_{3}-{m}_{1}}{{m}_{2}-{m}_{1}}{ρ}_{水}$.
點(diǎn)評(píng) (1)用天平和量筒來(lái)測(cè)液體的密度,是實(shí)驗(yàn)室中最常用的方法,重點(diǎn)應(yīng)掌握天平的調(diào)節(jié)與使用方法、量筒的讀數(shù)、密度公式的運(yùn)用、實(shí)驗(yàn)步驟的合理安排以及實(shí)驗(yàn)誤差的分析等.
(2)測(cè)量液體的密度時(shí),為了減小誤差,不能采取先測(cè)量空燒杯的質(zhì)量的方法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 離開腳的足球繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)榍蚴艿綉T性力的作用 | |
B. | 足球上升過(guò)程中將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 | |
C. | 足球下降過(guò)程中將彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 | |
D. | 足球上升到最高點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腳踏凹凸不平是通過(guò)增大接觸面積來(lái)增大摩擦的 | |
B. | 輪胎上制有花紋是通過(guò)改變接觸面粗糙程度來(lái)減小摩擦的 | |
C. | 剎車時(shí)用力捏剎車把是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的 | |
D. | 在轉(zhuǎn)動(dòng)的部分加潤(rùn)滑油是通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(lái)減小摩擦的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)能不變,重力勢(shì)能減少 | B. | 動(dòng)能減少,重力勢(shì)能減少 | ||
C. | 動(dòng)能減少,重力勢(shì)能增加 | D. | 動(dòng)能增加,重力勢(shì)能減少 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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