4.了解社會,從了解自己開始,對于一名初中生小明來講,下面的說法中正確的是( 。
A.質(zhì)量約為500kgB.體重約為50N
C.體積約為0.05m3D.密度約為5000kg/m3

分析 不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個.

解答 解:
A、成年人的質(zhì)量在65kg左右,中學生的質(zhì)量比成年人小一些,在50kg左右.故A不符合實際;
B、中學生的質(zhì)量在50kg左右,受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右.故B不符合實際;
C、D、水的密度是1.0×103kg/m3,人體密度與水的密度差不多,在1.0×103kg/m3左右.
中學生的質(zhì)量在50kg左右,體積在V=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{50kg}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=0.05m3左右.故C符合實際,D不符合實際.
故選C.

點評 對于生活中數(shù)據(jù)的估測,應(yīng)從實際的角度出發(fā)進行判斷,也可從自己的角度出發(fā)判斷,如自己的身高、自己的體重、自己正常時的體溫及正常行走的速度等方面來與題目中的數(shù)據(jù)比較,只要相差不大,即該數(shù)據(jù)就是合理的.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于粒子和宇宙,下列說法正確的是( 。
A.水和酒精混合后總體積變小,直接證明了分子間存在引力
B.摩擦起電是通過摩擦的方法創(chuàng)造了電荷
C.宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu),恒星是絕對不動的
D.盧瑟福建立了類似行星繞日的原子的核式結(jié)構(gòu)模型

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,水平桌面上有一長為L,質(zhì)量分布均勻的木板M,右端與桌邊相齊,在水平力F 的作用下,沿直線向右勻速離開桌邊.在此過程中,下列說法正確的是( 。
A.M對桌面的壓強變小,壓力不變B.M對桌面的壓強不變,壓力不變
C.M對桌面的壓強變大,摩擦力不變D.M對桌面的壓強變大,摩擦力變小

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.仔細觀察圖1,說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān),還跟力的作用點有關(guān);觀察圖2發(fā)現(xiàn),在相同地面上,一個人拉著一樣重的物體比兩個人還感覺輕松,說明滑動變?yōu)闈L可以減小摩擦.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.我國名酒五糧液素有“三杯下肚渾身爽,一滴沾唇滿口香“的贊譽,曾經(jīng)獲得世博會兩屆金獎.有一種精品五糧液,它的包裝盒上標明容量500mL.(ρ=0.9×103kg/m3),則它裝滿酒的質(zhì)量為0.45kg;如果用此瓶裝滿水,則總質(zhì)量比裝滿酒時多50g.有黑心商人用酒精兌水制造假酒,把50ml的酒精與50ml的水混合后,其總體積小于 100ml(選填“大于”、“等于”或“小于”),這個實驗表明:分子間存在著空隙.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.小明用如圖1所示的裝置,探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).

(1)實驗時,小明將木塊放在水平木板上,彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,并使木塊作勻速直線運動.這里運用了二力平衡的原理;
序號木塊放置
情況
木板表面情況壓力/N彈簧測力計
示數(shù)/N
1平放木板6[1.2
2平放木板81.6
3平放木板102.0
4平放木板上鋪棉布61.8
5平放木板上鋪毛巾63.0
(2)實驗時,小明記錄的部分數(shù)據(jù)如表所示.
a.分析序號1、2、3三組數(shù)據(jù)可知:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān),滑動摩擦力大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是f=0.2F.
b.如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)選序號為1、4、5三組數(shù)據(jù)進行分析.
(3)小明在實驗時還發(fā)現(xiàn):在木塊沒有被拉動時,彈簧測力計也有示數(shù),且示數(shù)會變化.他請教老師,知道可用F-t圖象表示拉力隨時間的變化情況.若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F-t圖象如圖2所示,其中0~4s木塊處于靜止狀態(tài).分析圖象可知:當用F=2.1牛的水平拉力拉靜止的木塊時,木塊所受摩擦力大小為2.1牛;若用F=2.6牛的水平拉力拉木塊,木塊所受摩擦力大小為2牛.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.小鷺設(shè)計的“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗方案如圖所示.
(1)為了測木塊受到的摩擦力,小鷺用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,使其勻速直線運動.
(2)甲、乙實驗的結(jié)是:接觸面的粗糙程度相同時,壓力越大,摩擦力越大.
(3)下列現(xiàn)象中應(yīng)用了此結(jié)論的是B(選填字母).
A.足球守門員戴著防滑手套
B.用力壓住橡皮,擦去寫錯的字
C.移動很重的石塊時,在地上鋪設(shè)滾木
D.氣墊船噴出強氣流,在船底和水之間形成氣墊
(4)為了探究滑動摩擦力大小與接觸面面積大小是否有關(guān),如圖丙所示,小鷺豎直向下切去一半木塊,測得摩擦力大小是圖甲中的一半,于是得出,摩擦力大小與接觸面面積大小有關(guān).你認為此結(jié)論是否正確,為什么?不正確,沒有控制壓力大小不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.使用托盤天平時,下列說法或做法錯誤的是(  )
A.天平在移動位置后,稱量物體質(zhì)量前都要進行天平平衡的調(diào)節(jié)
B.游碼未調(diào)到零刻度線,就將天平調(diào)平衡,使用這種天平測出的物體質(zhì)量將偏小
C.判斷天平橫梁是否平衡時,不一定要等指針完全靜止下來
D.稱量時,向右移動游碼,相當于向右盤加小砝碼

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示,用力打擊一摞棋子中間的一個,該棋子由靜止開始沿水平方向飛出,這表明:力可以改變物體的運動狀態(tài).上面的棋子由于具有慣性要保持原來的靜止狀態(tài),同時,這些棋子因為受到重力的作用,又落到下面的棋子上.

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同步練習冊答案