4.了解社會(huì),從了解自己開始,對(duì)于一名初中生小明來講,下面的說法中正確的是( 。
A.質(zhì)量約為500kgB.體重約為50N
C.體積約為0.05m3D.密度約為5000kg/m3

分析 不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn),有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算,有的要進(jìn)行單位的換算,最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè).

解答 解:
A、成年人的質(zhì)量在65kg左右,中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些,在50kg左右.故A不符合實(shí)際;
B、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右,受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右.故B不符合實(shí)際;
C、D、水的密度是1.0×103kg/m3,人體密度與水的密度差不多,在1.0×103kg/m3左右.
中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右,體積在V=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{50kg}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=0.05m3左右.故C符合實(shí)際,D不符合實(shí)際.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于生活中數(shù)據(jù)的估測(cè),應(yīng)從實(shí)際的角度出發(fā)進(jìn)行判斷,也可從自己的角度出發(fā)判斷,如自己的身高、自己的體重、自己正常時(shí)的體溫及正常行走的速度等方面來與題目中的數(shù)據(jù)比較,只要相差不大,即該數(shù)據(jù)就是合理的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于粒子和宇宙,下列說法正確的是(  )
A.水和酒精混合后總體積變小,直接證明了分子間存在引力
B.摩擦起電是通過摩擦的方法創(chuàng)造了電荷
C.宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu),恒星是絕對(duì)不動(dòng)的
D.盧瑟福建立了類似行星繞日的原子的核式結(jié)構(gòu)模型

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,水平桌面上有一長(zhǎng)為L(zhǎng),質(zhì)量分布均勻的木板M,右端與桌邊相齊,在水平力F 的作用下,沿直線向右勻速離開桌邊.在此過程中,下列說法正確的是( 。
A.M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變小,壓力不變B.M對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變,壓力不變
C.M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大,摩擦力不變D.M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大,摩擦力變小

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.仔細(xì)觀察圖1,說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān),還跟力的作用點(diǎn)有關(guān);觀察圖2發(fā)現(xiàn),在相同地面上,一個(gè)人拉著一樣重的物體比兩個(gè)人還感覺輕松,說明滑動(dòng)變?yōu)闈L可以減小摩擦.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.我國名酒五糧液素有“三杯下肚渾身爽,一滴沾唇滿口香“的贊譽(yù),曾經(jīng)獲得世博會(huì)兩屆金獎(jiǎng).有一種精品五糧液,它的包裝盒上標(biāo)明容量500mL.(ρ=0.9×103kg/m3),則它裝滿酒的質(zhì)量為0.45kg;如果用此瓶裝滿水,則總質(zhì)量比裝滿酒時(shí)多50g.有黑心商人用酒精兌水制造假酒,把50ml的酒精與50ml的水混合后,其總體積小于 100ml(選填“大于”、“等于”或“小于”),這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明:分子間存在著空隙.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.小明用如圖1所示的裝置,探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明將木塊放在水平木板上,彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,并使木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng).這里運(yùn)用了二力平衡的原理;
序號(hào)木塊放置
情況
木板表面情況壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)
示數(shù)/N
1平放木板6[1.2
2平放木板81.6
3平放木板102.0
4平放木板上鋪棉布61.8
5平放木板上鋪毛巾63.0
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示.
a.分析序號(hào)1、2、3三組數(shù)據(jù)可知:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān),滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是f=0.2F.
b.如要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)選序號(hào)為1、4、5三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.
(3)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn):在木塊沒有被拉動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)也有示數(shù),且示數(shù)會(huì)變化.他請(qǐng)教老師,知道可用F-t圖象表示拉力隨時(shí)間的變化情況.若某次實(shí)驗(yàn)開始拉動(dòng)木塊直到木塊勻速滑動(dòng)的F-t圖象如圖2所示,其中0~4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài).分析圖象可知:當(dāng)用F=2.1牛的水平拉力拉靜止的木塊時(shí),木塊所受摩擦力大小為2.1牛;若用F=2.6牛的水平拉力拉木塊,木塊所受摩擦力大小為2牛.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.小鷺設(shè)計(jì)的“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)方案如圖所示.
(1)為了測(cè)木塊受到的摩擦力,小鷺用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,使其勻速直線運(yùn)動(dòng).
(2)甲、乙實(shí)驗(yàn)的結(jié)是:接觸面的粗糙程度相同時(shí),壓力越大,摩擦力越大.
(3)下列現(xiàn)象中應(yīng)用了此結(jié)論的是B(選填字母).
A.足球守門員戴著防滑手套
B.用力壓住橡皮,擦去寫錯(cuò)的字
C.移動(dòng)很重的石塊時(shí),在地上鋪設(shè)滾木
D.氣墊船噴出強(qiáng)氣流,在船底和水之間形成氣墊
(4)為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面面積大小是否有關(guān),如圖丙所示,小鷺豎直向下切去一半木塊,測(cè)得摩擦力大小是圖甲中的一半,于是得出,摩擦力大小與接觸面面積大小有關(guān).你認(rèn)為此結(jié)論是否正確,為什么?不正確,沒有控制壓力大小不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.使用托盤天平時(shí),下列說法或做法錯(cuò)誤的是( 。
A.天平在移動(dòng)位置后,稱量物體質(zhì)量前都要進(jìn)行天平平衡的調(diào)節(jié)
B.游碼未調(diào)到零刻度線,就將天平調(diào)平衡,使用這種天平測(cè)出的物體質(zhì)量將偏小
C.判斷天平橫梁是否平衡時(shí),不一定要等指針完全靜止下來
D.稱量時(shí),向右移動(dòng)游碼,相當(dāng)于向右盤加小砝碼

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示,用力打擊一摞棋子中間的一個(gè),該棋子由靜止開始沿水平方向飛出,這表明:力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).上面的棋子由于具有慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài),同時(shí),這些棋子因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔,又落到下面的棋子上?/div>

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