【題目】許多物理學(xué)家為科技的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。丹麥物理學(xué)家_____最早發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場，揭示了電與磁的聯(lián)系。英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做_______的運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生電流，根據(jù)該現(xiàn)象發(fā)明了____________，讓人們大規(guī)模用電得以實(shí)現(xiàn)。

【答案】奧斯特 切割磁感線 發(fā)電機(jī)

【解析】

[1]奧斯特實(shí)驗(yàn)時(shí)，把通電直導(dǎo)線放在水平方向靜止的小磁針上，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明受到磁力作用，實(shí)驗(yàn)表明電流周圍存在磁場。

[2]法拉第在奧斯特的啟發(fā)下，研究了磁場與電流的關(guān)系，最終通過十年的努力終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。

[3]這種現(xiàn)象導(dǎo)致了發(fā)電機(jī)的發(fā)明，從而開辟了電氣化的時(shí)代，它使用時(shí)，是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用普通相機(jī)拍照時(shí)，要根據(jù)物距進(jìn)行“調(diào)焦”，使用起來不太便捷。有一種“傻瓜”相機(jī)，只要將景物全部納入取景區(qū)內(nèi)，不論景物的遠(yuǎn)近，都能得到比較清晰的像，從而使拍照的過程變得十分快捷。這種“傻瓜”相機(jī)不用“調(diào)焦”的奧秘是（ ）

A.采用了長焦距的鏡頭，使遠(yuǎn)近不同的物體成像的位置相差不大

B.采用了短焦距的鏡頭，使遠(yuǎn)近不同的物體成像的位置相差不大

C.采用了長焦距的鏡頭，使遠(yuǎn)近不同的物體成像的位置相同

D.采用了短焦距的鏡頭，使遠(yuǎn)近不同的物體成像的位置相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究導(dǎo)體中的電流和電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用的實(shí)驗(yàn)器材有:多節(jié)干電池、導(dǎo)體甲和導(dǎo)體乙、電流表、電壓表、電鍵、導(dǎo)線若干。該同學(xué)正確連接電路，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)記錄在表中。

實(shí)驗(yàn)序號

導(dǎo)體

電壓

（伏）

電流

（安）

1

甲

0

0

2

1.5

0.2

3

3.0

0.4

4

4.5

0.6

5

乙

0

0

6

1.5

0.1

7

3.0

0.2

8

4.5

0.3

（1）在實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)用_____的方法改變導(dǎo)體兩端的電壓。

（2）分析實(shí)驗(yàn)序號2、3、4或6、7、8可以得出的初步結(jié)論是_____。

（3）分析實(shí)驗(yàn)序號2與6（或3與7，或4與8）可以得出：不同導(dǎo)體兩端電壓相同時(shí)，導(dǎo)體中的電流不同，這說明_____。

（4）某同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)序號2、3、4和6、7、8得出的初步結(jié)論是：同一導(dǎo)體它兩端電壓與導(dǎo)體中電流的比值是個(gè)定值。你認(rèn)為該同學(xué)的結(jié)論是_____（選填“正確但不完整”、“錯(cuò)誤”或“完全正確”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】能源是人們生活和社會(huì)發(fā)展的基石，信息和材料是社會(huì)發(fā)展的保障。下列有關(guān)能源、信息和材料的說法正確的是（ ）

A.核電站是利用核聚變來發(fā)電的

B.我國自主建立的北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)，主要是用超聲波來傳遞信息的

C.光纖通信是光在光導(dǎo)纖維中多次發(fā)生折射來傳遞信息的

D.煤、石油和天然氣是一次能源，也是不可再生能源

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】詩人筆下包羅萬象,多彩、多姿的詩詞是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。詩詞中也包含許多物理知識,下列詩詞中關(guān)于物態(tài)變化的說法,正確的是( )

A.“云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃”--露的形成是汽化吸熱

B.“夜來城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍”--冰的形成是凝固吸熱

C.“霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白”--霧凇的形成是凝華放熱

D.“舂蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”——蠟燭成灰淚始干是晶體的熔化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中國宋代學(xué)者沈括的《夢溪筆談》中，最早記載了“地磁偏角”，說明地球周圍存在磁場。請你用一根較長的縫衣針，使其獲得磁性，并說明地球是一個(gè)磁體。

(1)需要的器材：______；

(2)實(shí)驗(yàn)過程、現(xiàn)象和結(jié)論：______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冰遇火會(huì)熔化。但遠(yuǎn)在2000多年前，我國古人卻能“削冰取火”。西漢劉安所著的《淮南子·萬畢術(shù)》中記載：“削冰令圓，舉以向日，以艾承其影則火”。古人將冰磨成一種冰透鏡，讓太陽光射過去并會(huì)聚起來點(diǎn)燃艾草取火。以下關(guān)于冰透鏡的說法中不正確的是（　�。�

A.冰透鏡取火時(shí)利用了光的折射

B.制作冰透鏡時(shí)，要把冰磨成中間薄，邊緣厚的形狀

C.冰是晶體，冰在熔化過程中溫度不變，但需要吸熱

D.冰熔化成水后，質(zhì)量不變，密度變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，完成問題。

雪花落水也有聲

生活中的很多現(xiàn)象都是有科學(xué)道理的，但是卻缺少發(fā)現(xiàn)它們的眼睛。一般的常識告訴我們，雪花落水靜悄悄，毫無聲響。不過，雪花落水真的發(fā)生聲波，在3月份一期的《自然》雜志上，幾個(gè)科學(xué)家聯(lián)名發(fā)表文章，宣布了他們的上述結(jié)論。

首先要說明的是，雪花落水發(fā)出的聲波頻率在50000Hz到2×105Hz之間，高于人們能聽見的聲波頻率。但是，海里的鯨魚就能聽到雪花落水所產(chǎn)生的聲響，并且這些聲響令鯨魚異常煩踩。然而，請不要想當(dāng)然，這些聲音不是雪花與水面撞擊發(fā)出的，而是……

冷戰(zhàn)時(shí)期，當(dāng)時(shí)美國海軍要監(jiān)視蘇聯(lián)潛水艇的活動(dòng)，他們發(fā)現(xiàn)，在下雨的時(shí)候，水下聲響工作效果不好，常有噪聲干擾，甚至干脆無法監(jiān)聽。

著名的約翰·霍甫金斯大學(xué)機(jī)械工程系的普羅斯佩物提教授是個(gè)奇才。普羅斯佩勒提斷定，這些聲音不是雨滴撞擊水面發(fā)出，而是含在雨滴中的氣泡振動(dòng)發(fā)出的。克拉姆有一個(gè)設(shè)備：一個(gè)每秒可拍攝1000張照片的高速水下攝影機(jī)。利用這臺攝影機(jī)，他們確實(shí)在下雨時(shí)發(fā)現(xiàn)水中產(chǎn)生氣泡，這些氣泡還在不斷地收縮、膨脹、振動(dòng)。普羅斯佩勒提的理論基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)能力也很高，他通過計(jì)算得出，下雨時(shí)那些噪聲的頻率和衰減情況確實(shí)與氣泡的振動(dòng)狀況協(xié)調(diào)一致，從而證實(shí)他們的理論完全正確。他還發(fā)現(xiàn)，大氣泡振動(dòng)產(chǎn)生低頻聲波，小氣泡振動(dòng)產(chǎn)生高頻聲波。普羅斯佩勒提通過理論分析指出，氣泡是要將自己的體積與水的密度相適應(yīng)，才不斷收縮和膨脹的。

事情還沒有結(jié)束，人們告訴他們，漁民常抱怨，在下雪時(shí)他們的聲響也常常偵聽不到魚群。一開始，他們也不信，因?yàn)檠┗ㄖ泻?/span>90%以上的水，空氣不多。但是，他們不是簡單否認(rèn)，而是要用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。在一個(gè)風(fēng)雪的夜晚，他們在一個(gè)汽車旅館的游泳池找到了證據(jù)，雪花落水時(shí)也產(chǎn)生氣泡，同樣，這些氣泡也振動(dòng)，從而發(fā)出聲波。其實(shí)，無論是人們打水漂時(shí)所聽到的細(xì)微聲響，還是瀑布的隆隆震響，都不是（或主要不是）來自石塊及若石與水的碰撞，而是由于氣泡。你看，大自然是何等奇妙，而從事科研的人們在發(fā)現(xiàn)真理的時(shí)候又是多么幸福。

(1)雪花落水發(fā)出的聲波屬于_____（選填“超聲波”或“次聲波”）；

(2)雪花落水發(fā)出的聲音對人來講不是噪聲，站在鯨魚的角度看_____（選填“是”或“不是”）噪聲；

(3)在探究雨滴落水產(chǎn)生聲音的過程中，科學(xué)家們進(jìn)行了下列的過程，請你把它們按正確的順序排列起來_____（填序號即可）。

A．歸納分析 B．進(jìn)行實(shí)驗(yàn) C．提出假設(shè) D．得出結(jié)論

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列問題中，屬于可探究的科學(xué)問題的是

A.壓強(qiáng)的大小與壓力的大小有關(guān)嗎？

B.聲波的傳播速度的大小跟哪些因素有關(guān)？

C.大氣壓強(qiáng)隨高度的增加而減小嗎？

D.影響滑輪組機(jī)械效率的高低跟哪些因素有關(guān)？

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同步練習(xí)冊答案