Question

如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象說明

發(fā)聲的音叉正在振動

；如圖
乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明

空氣能傳遞聲音

；以上兩實驗中泡沫塑料球作用是

將微小的振動放大

．

Answer 1

分析：解決此題要掌握：
（1）聲音是由物體振動產(chǎn)生的，且空氣可以傳遞聲音．
（2）“轉換法”是中學物理中一種重要的研究方法，可以借助某些物體的特性來研究看不到或不易觀察到物質，形象直觀；

解答：解：用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象說明發(fā)聲的音叉在振動；敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明空氣能傳遞聲音；用泡沫塑料球的振動呈現(xiàn)音叉的振動，可以將微小的振動放大，便于觀察；
故答案為：發(fā)聲的音叉正在振動；空氣能傳遞聲音；將微小的振動放大．

點評：此實驗考查了聲音的產(chǎn)生和傳播條件，利用物理學研究方法中的放大法進行分析解答問題，是一道基礎題目．