對(duì)于靜止在水平桌面上的礦泉水瓶，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．桌面對(duì)瓶子的支持力與瓶子所受重力是相互作用力

B．瓶子對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)瓶子的支持力是平衡力

C．瓶子正放與倒放時(shí)，對(duì)桌面的壓力是不同的

D．如果瓶子所受的力同時(shí)全部消失，它將仍留在原位保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣八年級(jí)下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，關(guān)于“力的作用效果”的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．

魚(yú)線(xiàn)對(duì)魚(yú)桿的拉力使釣魚(yú)桿發(fā)生形變

B．

瓶對(duì)海綿的壓力使海綿發(fā)生形變

C．

球拍對(duì)乒乓球的作用力改變了乒乓球的運(yùn)動(dòng)方向

D．

腳用力踢足球時(shí)，能使足球飛出去，說(shuō)明力是維持運(yùn)動(dòng)的原因

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省德州市九年級(jí)下開(kāi)學(xué)物理試卷（解析版） 題型：填空題

浸在液體里的物體，當(dāng)物體所受浮力F浮大于本身重力G時(shí)，物體將 ，當(dāng)物體所受浮力F浮小于物體本身的重力G時(shí)，物體將會(huì) ，當(dāng)物體所受浮力F浮等于物體本身的重力G時(shí)，物體將會(huì) ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市九年級(jí)下入學(xué)物理試卷（解析版） 題型：填空題

為了讓后排的同學(xué)也能聽(tīng)清楚，老師常用如圖甲“小蜜蜂”上課，是增大了聲音的 ；同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)我們坐的椅子的靠背都做成了如圖乙弧形，是為了 ．運(yùn)動(dòng)過(guò)后的同學(xué)們回到教室，在風(fēng)扇底下感覺(jué)特別涼爽，是因?yàn)轱L(fēng)扇加快了身體汗液的 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市九年級(jí)下入學(xué)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．做功越多，功率一定越大

B．做功時(shí)間越短，功率一定越大

C．功率是單位時(shí)間內(nèi)完成的功

D．機(jī)械效率越大，功率一定越大

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省咸寧市九年級(jí)上1月考物理試卷（解析版） 題型：綜合題

為了判斷一個(gè)小鐵球是否空心，小青測(cè)得的數(shù)據(jù)如表：（ρ鐵=7.9g/cm3）

鐵球的質(zhì)量m/g
 

量筒內(nèi)水的體積V1/mL
 

量筒中水和小鐵球的總體積V2/mL
 

79
 

60
 

75
 

求：（1）該小鐵球所受的重力大小；

（2）用計(jì)算過(guò)程判斷該小鐵球是空心的，還是實(shí)心；

（3）若小鐵球是空心的，空心部分的體積．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省咸寧市九年級(jí)上1月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

將阻值分別為30Ω和20Ω的兩個(gè)定值電阻串聯(lián)起來(lái)，它們的等效電阻是 Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建漳州卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究光學(xué)的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖所示，凸透鏡的焦距為10cm，可在光憑上得到一個(gè)清晰的倒立、 的實(shí)像；

（2）保持蠟燭與凸透鏡位置不變，換用不同焦距的凸透鏡，將光屏向右移動(dòng)重新得到清晰的像，此時(shí)像將 （選填“變大”、“變小”或“不變”），則換用的凸透鏡焦距為 （選填以下選項(xiàng)）

A.6cm B.8cm C.15cm D.30cm

（3）把凸透鏡換成玻璃板，蠟燭與玻璃板距離30cm，像到玻璃板的距離為 cm，移動(dòng)光屏，在光屏上 （選填“能”或“不能”）得到蠟燭的像．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建莆田卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖所示，“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我國(guó)傳統(tǒng)民間游戲，其中圖 可說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形變，圖 可說(shuō)明力可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變．（填“甲”或“乙”）

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