【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小亮同學(xué)設(shè)計了如圖甲、乙、丙所示的探究實驗.將A、B、C三個小球先后從同一裝置,高度分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mC , hA=hC>hB),推動小木塊運(yùn)動一段距離后靜止,請你對以下問題進(jìn)行解答:
(1)選擇甲、丙兩圖所示實驗進(jìn)行比較,是用來研究帶來的安全隱患;
(2)選擇甲、乙兩圖所示實驗進(jìn)行比較,是用來研究帶來的安全隱患.
【答案】
(1)超載
(2)超速
【解析】解:(1)甲丙兩圖是選擇到達(dá)水平面的速度相等,質(zhì)量不同的AC小球進(jìn)行實驗,該實驗是研究超載帶來的危害,超載是指汽車的速度一定時,質(zhì)量越大動能越大;(2)甲、乙兩圖中的小球質(zhì)量相同,從斜面的不同高度滾下,速度不同,該實驗是研究超速帶來的危害,該實驗說明在質(zhì)量不變時,速度越大,汽車的動能越大,安全隱患越大.
故答案為:(1)超載;(2)超速.
動能大小的影響因素:質(zhì)量和速度.質(zhì)量一定時,速度越大,動能越大;速度一定時,質(zhì)量越大,動能越大.對照圖示,結(jié)合控制變量法可得出結(jié)論.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2015年,我國建造的世界首座半潛式圓筒型海洋生活平臺“希望7號”出海試航,“希望7號”獨(dú)特的圓筒型設(shè)計理念具有技術(shù)先進(jìn)、安全穩(wěn)定和作業(yè)可靠等優(yōu)勢。試航期間將進(jìn)行推進(jìn)器安裝作業(yè),航速、傾斜試驗和全球定位系統(tǒng)等相關(guān)試驗。在試航中,若“希望7號”平臺的排水量(排開水的質(zhì)量)為2.5×104t,以5m/s的速度勻速直線航行5km,航行中所受阻力為4×106N。取g=10N/kg,燃油的熱值q燃油=4×107J/kg。問:
(1)“希望7號”平臺進(jìn)行全球定位系統(tǒng)試驗中,與衛(wèi)星之間是通過 波聯(lián)系的。
(2)平臺受到的浮力是多大?
(3)一名工作人員體重為700N,自由站立在平臺地面上,若他的雙腳與地面的接觸面積為0.04m2,他對地面的壓強(qiáng)是多大?
(4)平臺所受牽引力的功率是多大?若平臺燃油機(jī)動力系統(tǒng)效率為40%,則該段試航過程至少需要燃燒的燃油質(zhì)量是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華觀察家里的電飯鍋銘牌:額定電壓為220Ⅴ,保溫功率為20W,但加熱功率已經(jīng)磨損,電飯鍋的工作原理如圖所示。
(1)電飯鍋在加熱狀態(tài)時,開關(guān)S應(yīng)與觸點(diǎn)____連接;
(2)他想利用家里的電能表和秒表測出它的加熱功率,他先觀察了電能表,發(fā)現(xiàn)上面標(biāo)有“3000imp/kW·h”。測量時,小華首先進(jìn)行的操作是___;
(3)接著他發(fā)現(xiàn)正常加熱了6min電飯鍋就轉(zhuǎn)為保溫狀態(tài),在這6min內(nèi)電能表指示燈閃了300次,則該電飯鍋的加熱功率是____W;
(4)如果電飯鍋保溫5min,整個電路產(chǎn)生的熱量為____J。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】京京同學(xué)手中握著一個圓柱形玻璃杯(杯重忽略不計),在空中靜止,杯中裝有重2 N的水,杯子受到的摩擦力是_____N;當(dāng)她喝掉一半水后用力握杯子,杯子仍在空中靜止,此時杯子受到的摩擦力是______N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】成語“風(fēng)吹草動”中的施力物體是_____________,受力物體是_____________,該力的作用效果是使草_________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,蘋果放在水平桌面上靜止.以下敘述中正確的是( )
A.因為蘋果是靜止的.所以蘋果沒有慣性
B.蘋果對桌面的壓力和桌面對它的支持力是平衡力
C.蘋果所受到的合力為零
D.蘋果受到桌面對它的摩擦力,所以蘋果不能自動地沿桌面滾動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在汽油機(jī)的四個沖程中,都發(fā)生能量轉(zhuǎn)化的一組沖程是( )
A. 吸氣沖程和壓縮沖程
B. 壓縮沖程和做功沖程
C. 做功沖程和排氣沖程
D. 排氣沖程和吸氣沖程
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