12．一名身高170cm中學(xué)生從地上拿起一個質(zhì)量50g雞蛋，并把它緩緩舉過頭頂，此過程中他對雞蛋做的功最接近以下哪個數(shù)字（　　）
A．0.1 JB．1 JC．10 JD．100 J

分析 知道雞蛋的質(zhì)量，根據(jù)G=mg求出雞蛋的重力，估測出從地上拿起雞蛋并把它緩緩舉過頭頂時通過的距離，根據(jù)W=Gh求出他對雞蛋做的功．

解答 解：一個雞蛋的質(zhì)量為50g，則雞蛋受到的重力：
G=mg=50×10-3kg×10N/kg=0.5N，
從地上拿起雞蛋，并把它緩緩舉過頭頂，通過的距離大約為2m，
則對雞蛋做的功：
W=Fs=Gh=0.5N×2m=1J．
故選B．

點評 本題考查了重力和功的計算，正確的估算從地上拿起雞蛋并把它緩緩舉過頭頂時通過的距離是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．在海難打撈中，沉船定位和測量海深都要用到超聲測位儀（又叫“聲吶”），它的探測系統(tǒng)將所測出的數(shù)據(jù)送到中央運(yùn)算器運(yùn)算．如果已知超聲波在海水中的速度為每秒1500米，超聲波發(fā)出后經(jīng)4秒后收到反射回的信號．
（1）請計算沉船處有多深？
（2）這種方法能否用來測量月亮與地球之間的距離？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．同學(xué)們做了-架針孔照相機(jī)，在使用時得到了體會和收獲，下列說法錯誤的是（　�。�
A．小孔成像可以說明光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播
B．適當(dāng)調(diào)節(jié)可在半透明紙上成倒立、縮小的實像
C．在半透明紙上不但能成倒立的像，還能成正立的像
D．在半透明紙上成像情況由物到針孔的距離和半透明紙到針?biāo)⒌木嚯x決定

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．閱讀下面的文章，回答后面的問題：
                          無葉更舒適
如圖甲是一款新型無葉電風(fēng)扇，與傳統(tǒng)有葉風(fēng)扇相比具有易清潔、氣流穩(wěn)、安全等特點．

開始時，底座中的電動機(jī)將空氣從進(jìn)風(fēng)口吸入，吸入的空氣經(jīng)壓縮后進(jìn)入環(huán)形空腔，再從環(huán)形空腔上的細(xì)縫中高速吹出，夾帶著周邊的空氣一起向前流動，導(dǎo)致后方更多的空氣流入風(fēng)扇的出風(fēng)口，風(fēng)量被顯著放大．
無葉風(fēng)扇的細(xì)縫結(jié)構(gòu)是根據(jù)“康達(dá)效應(yīng)”設(shè)計的，康達(dá)效應(yīng)是指當(dāng)流體（水或空氣）順著物體的凸表面流動時，有向物體吸附的趨向并沿物體的表面繼續(xù)向前，在離開物體的瞬間，由于慣性其運(yùn)動方向與出風(fēng)口未端的法線垂直．
（1）風(fēng)扇正常運(yùn)行時，細(xì)縫流出的空氣風(fēng)速大于（小于/等于/大于）較大進(jìn)風(fēng)口流進(jìn)的空氣風(fēng)速．
（2）下列與后方更多空氣流入電扇出風(fēng)口的原理相同的是B．
A．載重汽車裝有許多車輪
B．飛機(jī)飛行時機(jī)翼獲得升力
C．足球在草坪上滾動得越來越慢
D．帶電的玻璃棒能吸引輕小物體
（3）某品牌的無葉電風(fēng)扇在相同時間內(nèi)實際輸出能量相同時，它的出風(fēng)量與出風(fēng)口的面積有關(guān)，相關(guān)數(shù)據(jù)如表所示，利用表中的數(shù)據(jù)在乙坐標(biāo)系中作出電風(fēng)扇的出風(fēng)量與出風(fēng)口面積的圖象．
出風(fēng)口面積/dm2出風(fēng)量/L•S-1
8450
12550
16590
20600
（4）如果出風(fēng)口的面積為20dm2，100s內(nèi)從出風(fēng)口流出的空氣質(zhì)量是7.8×104kg（空氣的密度是1.3kg/m3）．
（5）如圖是小明設(shè)計的圓形空腔橫截面示意圖，其中設(shè)計合理的是A．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．用手擊排球，排球飛走了，是由于手對排球施了力，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)．同時手感到痛，又是因為排球?qū)κ质┝肆Γ@一現(xiàn)象說明物體間力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．下表是小華在探究“重力大小與質(zhì)量關(guān)系”實驗中得到的實驗數(shù)據(jù)．
測量對象質(zhì)量m重力G比值g
物體10.10.989.8
物體20.21.969.8
物體30.32.949.8
（1）實驗中，需要的測量工具是天平和彈簧測力計．設(shè)計的表格中有一處缺陷是：表格中物理量沒有單位．
（2）通過定量分析表中數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比．
（3）我國不同地區(qū)之間的貿(mào)易往來頻繁，在這些往來的貨物運(yùn)輸中，發(fā)貨單上所標(biāo)示的“貨物重量”，實質(zhì)上應(yīng)該是貨物的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于溫度和熱量，下列說法正確（　　）
A．溫度高的物體，放出的熱量一定多
B．一塊冰，溫度下降越多，放出的熱量越多
C．一桶水的熱量一定比一杯水的熱量多
D．溫度越高的物體，所含的熱量一定多

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．小明在“探究二力平衡條件”的實驗中，將系于卡片兩對角的線分別跨過左、右支架上的滑輪，并在兩個線端掛上相同的鉤碼．

（1）當(dāng)卡片靜止時，發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上（如圖甲所示），于是他得出：二力平衡時，兩個力可以不在同一直線上，你認(rèn)為造成這種情況的原因是卡片重力太大；要得到科學(xué)的結(jié)論，請你給他提出一條改進(jìn)建議：減小卡片質(zhì)量．
（2）實驗改進(jìn)后出現(xiàn)了如圖乙所示的平衡現(xiàn)象，為了驗證不在同一直線上的兩個力是否平衡時，則要進(jìn)行的操作是：把卡片旋轉(zhuǎn)一定角度后釋放．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．按實際電路畫出電路圖．

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同步練習(xí)冊答案