【題目】如圖所示,電源電壓恒定.小燈泡L標有“3V 0.6W”字樣,R為定值電阻,閉合S,斷開S1 , 小燈泡正常發(fā)光;若再閉合S1 , 發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化0.3A,則R的阻值為Ω,此時燈泡L和電阻R消耗的功率之比是 .
【答案】10;2:3
【解析】解:閉合S,斷開S1時,電路為小燈泡的簡單電路, 因額定電壓下燈泡正常發(fā)光,
所以,電源的電壓U=3V,燈泡消耗的電功率PL=0.6W,
再閉合S1時,燈泡與R并聯(lián),電流表測干路電流,
因并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響,
所以,電流表示數(shù)的變化為通過R的電流,即IR=0.3A,
因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,
所以,R的阻值:
R= = =10Ω,
R的電功率:
PR=UIR=3V×0.3A=0.9W,
則燈泡L和電阻R消耗的功率之比:
PL:PR=0.6W:0.9W=2:3.
故答案為:10; 2:3.
閉合S,斷開S1時,電路為小燈泡的簡單電路,根據(jù)額定電壓下燈泡正常發(fā)光可知電源的電壓;再閉合S1時,燈泡與R并聯(lián),電流表測干路電流,根據(jù)并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響可知電流表示數(shù)的變化為通過R的電流,根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點和歐姆定律求出R的阻值,根據(jù)P=UI求出R的電功率,進一步求出燈泡L和電阻R消耗的功率之比.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學習了電學的相關(guān)知識后,老師給興趣小組的同學們設計一道趣味挑戰(zhàn)題:使用限定器材完成 小燈泡的額定功率的測量.已知小燈泡的額定電壓為U0 , 老師提供給同學們器材如下: 電壓恒為 U 的電源一個(U>U0),開關(guān) S,已調(diào)零的電流表兩只,定值電阻 R1(阻值 R1 已知),滑動 變阻器一個,導線若干.
(1)設計實驗電路圖,畫在虛線框內(nèi).
(2)完整填寫實驗操作的主要步驟: ①根據(jù)實驗電路圖,燈泡正常工作時,電流表 A1 讀數(shù) I1=(用 U、U0、R1 表示);
②根據(jù)實驗電路圖連接電路,連接過程中滑動變阻器的滑片應置于處;
③閉合開關(guān),調(diào)節(jié) , 直至電流表 A1 讀數(shù)為 I1;讀出此時電流表 A2 示數(shù) I2 .
(3)用題目給的、實驗中測得的物理量表示小燈泡的額定功率P0= .
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【題目】小燈泡標有“6V 3W”與一個滑動變阻器串聯(lián)接入電路,電源電壓保持9V不變,小燈泡正常工作時的電流是A,滑動變阻器連入電路的電阻應為歐.
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【題目】小明家電熱吹風機的銘牌如表所示,其工作原理如圖(甲)所示.由于使用了多年,吹風機中的電熱絲明顯氧化導致其電阻發(fā)生了變化,電動機性能仍保持不變.為準確測量氧化電熱絲的實際電阻值,小明在家中把該吹風機單獨接入家庭電路并使其吹熱風,發(fā)現(xiàn)電能表的轉(zhuǎn)盤6min內(nèi)轉(zhuǎn)過132圈,電能表規(guī)格如圖(乙)所示.問:
電熱吹風機 | |
額定電壓/V | 220 |
電熱絲功率/W | 480 |
電動機功率/W | 40 |
(1)氧化電熱絲的實際電阻值是多少?
(2)為恢復電熱吹風機的銘牌功率,應與氧化電熱絲串聯(lián)還是并聯(lián)一段新電熱絲?
(3)新電熱絲的阻值是多少?
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【題目】電控調(diào)光玻璃能根據(jù)光照強度自動調(diào)節(jié)玻璃的透明度.其原理是:光照增強,光敏電阻Rx阻值變小,施加于玻璃兩端的電壓降低,玻璃透明度下降,反之則玻璃透明度上升.若電源電壓不變,R0是定值電阻,如圖所示電路圖中符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】小莫同學做“測量小燈泡電功率”實驗中,所用電源電壓恒為4V.小燈泡的螺旋套上標有“2.5V”字樣,其額定功率小于1W,滑動變阻器的規(guī)格是“10Ω 1A”
(1)請你根據(jù)圖1甲電路圖用筆畫線代替導線,將圖1乙中未完成的電路連接好.要求:滑動變阻器的滑片向右移動時,連入電路的阻值變大,導線不能交叉;
(2)連接電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均無示數(shù),燈泡不亮,移動滑片時電壓表和電流表仍然沒有示數(shù),燈泡不亮.電路的故障可能是;
A.燈泡短路
B.滑動變阻器短路
C.燈泡斷路
D.滑動變阻器斷路
(3)電路故障排除后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖2甲所示,現(xiàn)要測定小燈泡的額定功率,應將滑片適當?shù)叵?/span>(選填“左”或“右”)移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時電流示數(shù)如圖2乙所示,那么燈泡的額定功率是W;
(4)小莫想利用這些器材研究電流和電阻的關(guān)系,小莫找到幾個定值電阻,阻值分別是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω,他用5Ω的電阻替換電路中的小燈泡,移動滑片使電壓表示數(shù)為2.5V,記錄電流表示數(shù),又換上10Ω的電阻,移動滑片,使電壓表示數(shù)為V,此時電流表的示數(shù)應為A;
(5)當小莫用20Ω的電阻進行實驗時,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)始終不能調(diào)到2.5V,聰明的小莫想到了解決辦法,他將其中一個定值電阻串聯(lián)接入電路后,既可以用20Ω的電阻完成實驗,又可以用30Ω的電阻完成實驗,他選擇的定值電阻是Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小強家浴室的浴霸由一只照明燈泡L、兩只取暖燈L1和L2以及一個排風扇M組成,它們的額定電壓均為220V.其中照明燈和排風扇都可以單獨工作,兩只取暖燈總是同時工作.圖中所示的四個電路圖中,符合上述要求的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2015年流行的“自拍神器”給旅行者自拍帶來方便.如圖所示,與直接拿手機自拍相比,利用自拍桿自拍時可以( )
A.增大物距,增大取景范圍,拍出的像變大
B.增大物距,增大取景范圍,拍出的像變小
C.減小物距,減小了取景范圍,拍出的像變小
D.減小物距,增大取景范圍,拍出的像變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間.實驗數(shù)據(jù)記錄如表.
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(1)在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較來研究水和食用油吸熱能力的差異.
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給加熱更長的時間,此時水吸收的熱量(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用這個物理量來描述.
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