8.下列研究物理問(wèn)題的方法中不正確的是( 。
A.用總電阻替代各部件電阻--等效法
B.根據(jù)磁場(chǎng)對(duì)磁體有力的作用來(lái)認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)--轉(zhuǎn)換法
C.用光線來(lái)描述光--類比法
D.電阻一定,研究電流I與電壓U的關(guān)系--控制變量法

分析 ①等效替代法是指在研究某一個(gè)物理現(xiàn)象和規(guī)律中,因?qū)嶒?yàn)本身的特殊限制或因?qū)嶒?yàn)器材等限制,不可以或很難直接揭示物理本質(zhì),而采取與之相似或有共同特征的等效現(xiàn)象來(lái)替代的方法;
②物理學(xué)中對(duì)于一些看不見(jiàn)摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的物理量,通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)量,這種研究問(wèn)題的方法叫轉(zhuǎn)換法;
③類比法也叫“比較類推法”,是指由一類事物所具有的某種屬性,可以推測(cè)與其類似的事物也應(yīng)具有這種屬性的推理方法;
④通過(guò)模型來(lái)揭示原型的形態(tài)、特征和本質(zhì)的方法稱為模型法;
⑤控制變量法:物理學(xué)中對(duì)于多變量的問(wèn)題,常常采用控制變量的方法,把多因變量的問(wèn)題變成多個(gè)單變量的問(wèn)題;每一次只改變其中的某一個(gè)變量,而控制其余幾個(gè)變量不變,從而研究被改變的這個(gè)變量對(duì)事物的影響,分別加以研究,最后再綜合解決的方法.

解答 解:A、用一個(gè)電阻代替多個(gè)電阻接入電路,產(chǎn)生的效果不變,采用的是等效替代法.故A正確;
B、磁場(chǎng)不能直接觀察,根據(jù)磁場(chǎng)對(duì)磁體有力的作用來(lái)認(rèn)識(shí)磁場(chǎng),采用的是轉(zhuǎn)換法.故B正確;
C、用光線來(lái)形象地描述光的傳播特點(diǎn),采用的是模型法.故C錯(cuò)誤;
D、研究電流與電壓的關(guān)系時(shí),保持電阻一定,改變電壓,采用的是控制變量法.故D正確.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 控制變量法、轉(zhuǎn)換法、等效替代法、模型法、類比法等是初中物理實(shí)驗(yàn)中最常用的研究方法,在分析具體題目和解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)要抓住每一方法的關(guān)鍵特征,加以識(shí)別和應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.小明學(xué)習(xí)了電功率的知識(shí)后,想利用家里的電能表(如圖)和手表,測(cè)出一些家用電器的有關(guān)數(shù)據(jù).
(1)當(dāng)家里只有一臺(tái)電熱水壺在正常工作時(shí),他測(cè)出電能表1分鐘轉(zhuǎn)了30圈,則電熱水壺的電功率是1200W
(2)如果用此電熱水壺把2.5L的水由20℃加熱至沸騰需要的時(shí)間是700s[不考慮熱量的損失,氣壓為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,水的比熱容為4.2×103J/(Kg•℃)].

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.如圖甲所示,用滑輪組提升礦井內(nèi)重為7840N的物體M,汽車(chē)以2m/s的速度,勻速把箱子提高了10m,此過(guò)程中,汽車(chē)?yán)所做的功W隨汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離s的變化關(guān)系如圖乙所示,不計(jì)繩重和摩擦.
(1)汽車(chē)?yán)做功為多少?汽車(chē)的拉力多大?
(2)該滑輪組的機(jī)械效率為多大?
(3)汽車(chē)?yán)Φ墓β蕿槎嗌伲?br />

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示的物理現(xiàn)象中,屬于液化現(xiàn)象的是( 。
A.
蠟燭燃燒流出的“眼淚”
B.
寒冷的冬天玻璃窗上的窗花
C.
蒸籠上方的“白氣”
D.
衣柜里的樟腦丸變小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.從高處落下的薄紙片,即使無(wú)風(fēng),紙片下落的路線也曲折多變,為什么呢?小明仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)紙片上下表面凹凸不平,根據(jù)所學(xué)的流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系知識(shí)可知,其上下表面所受壓力不同,又根據(jù)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,所以其下落的路線才會(huì)曲折多變.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.質(zhì)量相同、初溫相同的甲、乙兩種不同的液體,放在同一室內(nèi),(假設(shè)兩者放熱的速度相同),它們的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖所示,根據(jù)圖象可得到兩液體的比熱容(  )
A.甲、乙兩液體的比熱容一樣大B.甲液體的比熱容大
C.乙液體的比熱容大D.無(wú)法判斷

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列四幅圖對(duì)應(yīng)的說(shuō)法正確的是(  )

①圖甲:通電導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng),將小磁針移走,該磁場(chǎng)消失
②圖乙:電流一定時(shí),線圈的匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越強(qiáng)
③圖丙:改變電流方向并對(duì)調(diào)磁體的N、S極,導(dǎo)體擺動(dòng)方向不發(fā)生改變
④圖。洪]合開(kāi)關(guān)后,只要導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),電路中就一定會(huì)有感應(yīng)電流.
A.①④B.②③C.②④D.①③

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,有甲、乙、丙、三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑,他們的成績(jī)?nèi)缦卤硭荆鶕?jù)表中的成績(jī)可知,跑的最快的是乙同學(xué),這里比較三人運(yùn)動(dòng)的快慢采用的方法是路程一定,比較時(shí)間.
參賽者
成績(jī)/s14.213.713.9

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.用測(cè)力計(jì)兩次拉動(dòng)重為G的物體豎直向上運(yùn)動(dòng),兩次運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如圖所示,其對(duì)應(yīng)的測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2(不計(jì)空氣阻力),則F1、F2的大小關(guān)系是(  )
A.F1<F2B.F1>F2
C.F1=F2D.以上三種情況都有可能

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案