2．人耳聽(tīng)不到聲音的原因很多．請(qǐng)你設(shè)計(jì)幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)說(shuō)明人耳聽(tīng)不到聲音的各種原因？

分析 （1）聽(tīng)到聲音必須具備三個(gè)條件：發(fā)聲體、聲音傳播的介質(zhì)、健康的耳朵；
（2）人耳能聽(tīng)到的聲音的頻率范圍是20～20000Hz，低于20Hz的叫次波聲，高于20000Hz叫超聲波；超聲波和次聲波都是人耳聽(tīng)不到的．

解答 答：（1）真空中不能傳聲．將電鈴置于密封的玻璃罩里，用抽氣機(jī)抽去空氣，聲音減弱至消失；
（2）人耳聽(tīng)不到次聲．做一單擺，使其擺動(dòng)，此時(shí)擺球不斷振動(dòng)，是聲源，但產(chǎn)生的是次聲，人耳聽(tīng)不到；
（3）振幅太�。懚热酰硕�(tīng)不見(jiàn)．兩人對(duì)話(huà)，若相距較遠(yuǎn)的距離，一人講話(huà)，一人注意收聽(tīng)，結(jié)果看見(jiàn)講話(huà)者嘴動(dòng)，而聽(tīng)不到聲音．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是聽(tīng)到聲音的條件，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖為一枚古錢(qián)幣，人們常用手指彈銀元邊緣并移動(dòng)到耳邊聽(tīng)其聲音來(lái)鑒別銀元的真假，移到耳邊的銀元還在發(fā)聲是因?yàn)樗�在振動(dòng)；鑒別銀元的真假主要是依據(jù)聲音的音色，利用了聲可以傳遞信息．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．如圖甲所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：
（1）若測(cè)得氣泡從管子的底端運(yùn)動(dòng)到頂端的路程為56cm，所用的時(shí)間為7s，則在這個(gè)過(guò)程中氣泡的平均速度為0.08m/s．
（2）為了判斷氣泡是否做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，需要測(cè)量氣泡運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間．為便于時(shí)間的測(cè)量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較慢（快/慢）一些較好．
（3）下表為小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你根據(jù)他所測(cè)得的數(shù)據(jù)在圖乙中畫(huà)出s-t圖象．
從O點(diǎn)開(kāi)始的路程s/cm01020304050
從O點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)的時(shí)間t/s012345
（4）數(shù)據(jù)分析：氣泡上升一段路程后，運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間之間近似成正比（正比/反比）關(guān)系，運(yùn)動(dòng)速度可以看成是不變（不變/變化）的．因此，氣泡的運(yùn)動(dòng)可以看成是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．利用四個(gè)相同的滑輪，組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，用同樣的時(shí)間，把質(zhì)量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分別為F甲、F乙，拉力做的功分別為W甲、W乙，拉力的功率分別為P甲、P乙，機(jī)械效率分別是η甲、η乙（忽略繩重與摩擦），下列關(guān)系式正確的是（　　）
A．W甲=W乙    P甲＞P乙B．F甲＞F乙　    η甲＞η乙
C．W甲＞W(wǎng)乙    P甲＞P乙D．F甲＜F乙　　η甲=η乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．聲音是由于物體振動(dòng)而產(chǎn)生的，音叉被敲擊后產(chǎn)生聲音，我們能聽(tīng)到聲音卻不易察覺(jué)到音叉的振動(dòng)，你能不能設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)顯示正在發(fā)聲的音叉的振動(dòng)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．北京的恭親王府是軍機(jī)大臣和坤的宅邸，里面有一絕，他的戲樓里沒(méi)有擴(kuò)音器，但聲音效果卻出奇的好，其秘密是戲臺(tái)下埋人了九口大缸．你知道九口大缸的作用是什么？還有哪些地方運(yùn)用這一原理，請(qǐng)舉一例說(shuō)明．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．學(xué)習(xí)了光的色彩后，小明同學(xué)認(rèn)識(shí)到顏料的顏色是它反射的色光顏色決定的，其他顏色的光都被吸收了，他就產(chǎn)生了疑問(wèn)：吸收了色光的物體會(huì)不會(huì)升溫呢？他進(jìn)一步聯(lián)想到：不同顏色的物體吸熱本領(lǐng)是否相同．于是他進(jìn)行了如下探究：
將質(zhì)量、溫度相同的水分別倒入兩個(gè)牛奶瓶，用白紙和黑紙分別把瓶子包嚴(yán)（兩只瓶子都是透明的）．瓶口處分別挖一小孔插入溫度計(jì)，然后把瓶子放在太陽(yáng)光下，每隔3min測(cè)一測(cè)瓶中水的溫度，經(jīng)過(guò)半小時(shí)，得到兩瓶中水溫變化情況如下表所示：
日照時(shí)間（分）036912151821242730
白紙瓶水溫（℃）2324252526272728292930
黑紙瓶水溫（℃）2325262728293031323334
小明對(duì)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析．得出的結(jié)論是：
①光具有能量；
②深色物體吸熱本領(lǐng)強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．普通家用的電燈泡的電流最接近（　　）
A．0.02 AB．0.2 AC．2AD．20A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在如圖所示的電路中．電源電壓保持不變．閉合開(kāi)關(guān)S后．滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．電流表A2的示數(shù)不變，電壓表V的示數(shù)不變
B．電壓表V與電流表A1的示數(shù)之比不變
C．電流表A1的示數(shù)變大，電壓表V的示數(shù)不變
D．電流表A1與電流表A2的示數(shù)之差不變

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