用天平測物體質(zhì)量后，發(fā)現(xiàn)左盤內(nèi)粘有一小塊橡皮泥，下列分析正確的是


  1. A.
    若橡皮泥是在調(diào)節(jié)橫梁平衡前粘上去的，則測量結(jié)果偏小
  2. B.
    若橡皮泥是在調(diào)節(jié)橫梁平衡后粘上去的，則測量結(jié)果偏大
  3. C.
    橡皮泥無論是在什么時候粘上去的，測量結(jié)果都不會準(zhǔn)確
  4. D.
    橡皮泥質(zhì)量較小，不影響測量結(jié)果
B
若橡皮泥是在調(diào)橫梁平衡后粘上去的，則測量的結(jié)果中包含了橡皮泥的那部分質(zhì)量，測量值大于實際值．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?澄海區(qū)模擬）（1）圖1所示是水沸騰時觀察到的實驗情景，溫度計的讀數(shù)是
102
102
℃，已知溫度計的示數(shù)是準(zhǔn)確的，則溫度計示數(shù)偏高的原因是
溫度計的玻璃泡碰到容器底
溫度計的玻璃泡碰到容器底
．
（2）用天平測物體質(zhì)量．在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針如圖2所示偏向分度盤的左側(cè)，此時應(yīng)將平衡螺母向
右
右
調(diào)（填“左”或“右”）．用天平稱物體的質(zhì)量，把物體放在天平的左盤，向右盤中從大到小加減砝碼，當(dāng)加上最小砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤左側(cè)的位置，則接下去的操作應(yīng)是
向右移動游碼
向右移動游碼
．天平平衡時，右盤里砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖3所示，則物體的質(zhì)量為
63.4
63.4
g．
（3）在“用電流表和電壓表測量電阻”的實驗中，電流表和電壓表的示數(shù)如圖4所示，電壓表的示數(shù)為
4.5
4.5
V，電流表的示數(shù)為
0.3
0.3
A，被測電阻的阻值為
15
15
Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小青同學(xué)在用天平測物體質(zhì)量的實驗中，首先取來托盤天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)如圖1所示情況．

（1）他應(yīng)采取的措施是
向右調(diào)節(jié)平衡螺母
向右調(diào)節(jié)平衡螺母
；
（2）天平調(diào)節(jié)平衡后，小青按圖2所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，小江立即對小青說：“你操作時至少犯了兩個錯誤．”小江所說的兩個錯誤是：①
用手直接拿砝碼
用手直接拿砝碼
，②
物體與砝碼位置放反了
物體與砝碼位置放反了
．
（3）改正錯誤后，天平再次平衡后，所用砝碼和游碼位置如圖3所示，所稱量物體的質(zhì)量是
47.4
47.4
g．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?廣東模擬）（1）如圖1中是人們在日常生活中常用的測量儀器，請你讀出它們的示數(shù)．圖（甲）中物塊的長度為
1.45
1.45
cm．圖（乙）中體溫計所示溫度是
36.7
36.7
℃．

（2）用天平測物體質(zhì)量的實驗中，調(diào)節(jié)橫梁平衡的操作步驟有：
A．托盤天平放在水平桌面上；
B．當(dāng)指針向右偏時，將橫梁右端螺母向左方調(diào)節(jié)直到指針對準(zhǔn)刻度盤的中央；
C．把游碼放在標(biāo)尺零刻線處；
請把操作正確、合理的步驟前的字母填在空白處：
ACB
ACB
．
（3）如圖2所示是趙強(qiáng)同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置，其中明顯還需要調(diào)整的是
光屏的高度
光屏的高度
．調(diào)整后燭焰能在光屏上成縮小
倒立
倒立
的實像；若要在透鏡固定的情況下，得到再大一些的清晰實像，除將蠟燭適當(dāng)向右移動外，還應(yīng)將光屏向
右
右
移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在用天平測物體質(zhì)量時，應(yīng)根據(jù)估計所用的砝碼，按質(zhì)量
由大到小
由大到小
（選填“由小到大”或“由大到小”）的順序向右盤中增減砝碼；當(dāng)加上最小砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針最終靜止在如圖所示的位置，則接下去的操作應(yīng)是
用鑷子取出最小砝碼放回砝碼盒，再向右移動游碼
用鑷子取出最小砝碼放回砝碼盒，再向右移動游碼
．

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