5.物塊從同一斜面上不同高度滑下,在水平面上繼續(xù)滑行的距離不等,從斜面較高處滑下時(shí),速度大,在平面上滑行的距離遠(yuǎn),小明認(rèn)為,物塊在水平面上運(yùn)動(dòng)速度大時(shí),摩擦力小,所以滑行的距離遠(yuǎn).請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)證明“物塊在水平面上運(yùn)動(dòng)速度大時(shí),摩擦力小”這一觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的.

分析 滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),跟物體的運(yùn)動(dòng)速度無關(guān),實(shí)驗(yàn)時(shí)控制壓力大小和接觸面粗糙程度都不變,改變物體的運(yùn)動(dòng)速度大小,觀察前后兩次彈簧測力計(jì)的示數(shù)變化,來證明小明的觀點(diǎn)是否正確.

解答 解:
按照下圖所示的裝置把相關(guān)器材組裝好,在物塊下鋪好一張白紙,以不同的速度水平拉出白紙,彈簧測力計(jì)的示數(shù)不變,即物塊受到的拉力不變,物塊處于平衡狀態(tài),物塊收到的摩擦力和拉力大小相等,摩擦力的大小也沒有發(fā)生變化,在速度發(fā)生變化時(shí),摩擦力大小沒有變化,說明摩擦力與物塊的速度無關(guān).

點(diǎn)評(píng) (1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)來源于課本上探究摩擦力大小與哪個(gè)因素有關(guān)的演示實(shí)驗(yàn),在原實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了延伸拓展,增加了速度因素;
(2)本題也是控制變量法思想的應(yīng)用,明確變量和不變量是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.運(yùn)用知識(shí)解決問題:
(1)園藝師傅使用如圖所示的見到修剪樹枝時(shí),常把手握的最末端,這樣做的目的是為了在阻力一定時(shí),增大動(dòng)力臂,減小阻力臂,省力.
(2)請(qǐng)畫出圖加在剪刀上的力F的力臂L.
(3)用道釘撬鐵路枕木上的道釘,加在道釘撬長柄上的動(dòng)力為150N,動(dòng)力臂是1.2m,阻力臂是0.1m,求道釘對(duì)道釘撬的阻力是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.清晨,東洲公園的湖畔薄霧縹緲,魚兒悠閑游著,鳴叫聲清脆悠揚(yáng),岸邊的樹木與水中倒影構(gòu)成了一道靚麗的風(fēng)景.下列對(duì)相關(guān)場景形成的解釋中,正確的是( 。
A.“薄霧”是空氣中的水蒸氣吸熱液化形成的
B.“鳴叫聲”是通過空氣傳到我們耳朵的
C.“水中倒影”是由于光的折射形成的虛像
D.看到的魚兒實(shí)際上是魚兒的實(shí)像

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.2022年2月,第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),將在北京和張家口聯(lián)合舉行.滑雪運(yùn)動(dòng)對(duì)降雪量有些要求,降雪量是用一定面積的雪化成水后的高度來衡量的.2017年3月22日,張家口下了一場大雪,小明用刻度尺測出水平地面雪的厚度為150mm,然后他用腳使勁將雪踏實(shí),測出腳踩出的雪坑的深度為138mm.則這場大雪的降雪量最接近于( 。
A.288mmB.150mmC.138mmD.12mm

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示的四個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn),關(guān)于這四個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用,下列說法正確的是( 。
A.靜電植絨過程中,絨毛和植絨物體表面帶上了異種電荷相互吸引,利用了甲圖中驗(yàn)電器的工作原理
B.電磁鐵是利用乙圖中電流能產(chǎn)生磁場的原理制成的
C.發(fā)電機(jī)是利用丙圖中電磁感應(yīng)原理制成的,把電能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能
D.電動(dòng)機(jī)是利用丁圖中通電導(dǎo)體受力運(yùn)動(dòng)的原理制成的

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列說法中正確的是( 。
A.導(dǎo)體的電阻與其兩端的電壓有關(guān)
B.電功率大的用電器產(chǎn)生的熱量多
C.電燈正常發(fā)光時(shí),額定功率小的可能更亮
D.電流做功越快的用電器,其電功率一定越大

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.為了比較水和食用油的吸熱能力,小利用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.
物質(zhì)質(zhì)/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最后溫度/℃
10025650
食用油10025668
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量大于(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量;
(2)實(shí)驗(yàn)表明水(選填“水”或“食用油”)的比熱容大,吸熱的能力更強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示的工具中屬于費(fèi)力杠桿的是(  )
A.
開瓶扳手
B.
獨(dú)輪車
C.
天平
D.
筷子

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.即將告別母校的你,認(rèn)為校園生活中的物理量最合理的是( 。
A.書桌的高度約為80cm
B.校運(yùn)動(dòng)會(huì)上200m賽跑冠軍用時(shí)為10s
C.夏天教室內(nèi)的溫度約為45℃
D.教室里每盞日光燈的功率約為400W

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同步練習(xí)冊(cè)答案