【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變．閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，下列判斷正確的是

A. 電壓表V示數(shù)不變，電流表A2示數(shù)變小

B. 電流表A1示數(shù)變大，電流表A2的示數(shù)變小

C. 電壓表V示數(shù)和電流表A2示數(shù)的比值變大

D. 電流表A1示數(shù)和電流表A2示數(shù)的差值不變

【答案】ACD

【解析】試題分析：由圖示可知，兩個(gè)電阻為并聯(lián)關(guān)系，電流表A1在干路上，測(cè)總電流，電流表A2測(cè)通過(guò)滑動(dòng)變阻器的電流，電壓表測(cè)電源電壓；當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，電阻變大，總電阻變大，總電流變小，所以電流表A1示數(shù)變小，B錯(cuò)； 總電壓不變，各支路的電壓不變，所以通過(guò)滑動(dòng)變阻器的電流變小，電流表A2的示數(shù)變小，電壓表示數(shù)不變，所以A正確；由于兩個(gè)電流表示數(shù)的減小都來(lái)自于滑動(dòng)變阻器，所以電流表A1示數(shù)和電流表A2示數(shù)的差值不變，所以D正確；電壓表V示數(shù)和電流表A2示數(shù)的比值等于滑動(dòng)變阻器的電阻，所以是變大的，C正確；應(yīng)選ACD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，相同的小球在盛有不同液體的容器中保持靜止，四個(gè)容器中的液面到容器底的距離相同，則容器底受到的液體壓強(qiáng)最大的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】常用的液化石油氣，是在常溫條件下，用 的方法使它 成為液體貯存在鋼瓶里的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2005年“神舟”六號(hào)飛船完成任務(wù)順利返回，這標(biāo)志著我國(guó)航天技術(shù)邁上了一個(gè)新臺(tái)階．神舟系列飛船的外表面都涂有特殊材料，它在高溫下 （填寫(xiě)“吸熱”或“放熱”）變成液態(tài)或氣態(tài)，對(duì)飛船起到保護(hù)作用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)?nèi)燃機(jī)在做功沖程中，高溫氣體迅速膨脹而做功，此時(shí)這些氣體的溫度和內(nèi)能的變化情況是（ ）

A．溫度降低，內(nèi)能減小 B．溫度升高，內(nèi)能不變

C．溫度升高，內(nèi)能增大 D．溫度降低，內(nèi)能增加

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列語(yǔ)句：①天氣真熱；②物體吸熱；③摩擦生熱；④熱不可耐．其中“熱”表示“溫度”的是（ ）

A．①② B．①③ C．②③ D．①④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究凸透鏡成像規(guī)律，小明和同學(xué)利用桌上兩個(gè)玻璃凸透鏡（A、B）實(shí)驗(yàn)，A、B兩凸透鏡的焦距分別為10cm和20cm：

（1）小明將其中一塊凸透鏡放在光具座上，當(dāng)凸透鏡及光屏的位置如圖所示時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像．由圖可知他選擇的凸透鏡為 （選填“A”或“B”） ；

（2）實(shí)驗(yàn)前，要調(diào)整凸透鏡、光屏和燭焰的高度，使它們的中心在同一高度，目的是 ，你認(rèn)為下面幾種調(diào)整方法中最方便合理的是 ；

A．眼睛平視，視線與光具座平行，利用“三點(diǎn)一線”把“三心”調(diào)整到同一高度

B．用刻度尺一個(gè)一個(gè)的測(cè)量，可以很準(zhǔn)確地控制“三心”在同一高度

C．把蠟燭、透鏡和光屏在光具座上移到一起，調(diào)整“三心”在同一高度，然后再分開(kāi)

（3）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，蠟燭越燒越短，將會(huì)發(fā)現(xiàn)光屏上的像向 （選填“上”或“下”）移動(dòng)；

（4）為了探究近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因，小明和同學(xué)課后利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡．當(dāng)蠟燭、光屏和液體透鏡如圖放置，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像，此燭焰像應(yīng)是 （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像．用注射器向橡皮膜注水，改變液體透鏡的凸起程度，發(fā)現(xiàn)光屏上的燭焰像模糊了，若把蠟燭逐漸靠近凸透鏡時(shí)，光屏上的像又清晰了，說(shuō)明液體透鏡注水后，成的像將 （選填“靠近”、“遠(yuǎn)離”）凸透鏡，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了 （選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼的成因；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）圖甲中A、B、C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方式正確的是 ．

（2）圖乙是實(shí)驗(yàn)第5min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，將其讀書(shū)記錄到表中．

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

90

92

94

96

97

99

99

99

99


（3）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在圖丙坐標(biāo)系中畫(huà)出溫度隨時(shí)間的變化圖象．

（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知，當(dāng)時(shí)水的沸點(diǎn)是 ；水沸騰時(shí)，溫度 ；停止加熱，水不能繼續(xù)沸騰，說(shuō)明沸騰過(guò)程水需要繼續(xù) ．

（5）圖丁中a、b是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的兩個(gè)情景，它們出現(xiàn)時(shí)間的前、后順序是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在用天平和量筒測(cè)量一小塊大理石密度的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中

（l）使用托盤(pán)天平前要對(duì)天平進(jìn)行調(diào)節(jié)，步驟如下：

①組裝好天平，把天平放在 工作臺(tái)面上；

②把游碼置于標(biāo)尺左端的 處；

③調(diào)節(jié)天平的 ，使天平橫梁水平平衡．

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

用調(diào)好的天平測(cè)大理石的質(zhì)量，當(dāng)右盤(pán)中所加祛碼和游碼位置如圖甲所示時(shí)，天平平衡，則此大理石的質(zhì)量是 g．在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該大理石放人前、后的情況如圖乙所示，則大理石的體積是 cm3，此大理石的密度是 kg/m3．

（3）大理石放在水中時(shí)會(huì)吸水，由此判斷，用此測(cè)量方法測(cè)得的密度值與它的真實(shí)值相比 （選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”）．

（4）分析質(zhì)量和體積的測(cè)量誤差，得出密度的測(cè)量誤差．

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