分析 (1)電流表要串聯(lián)在電路中,電壓表要并聯(lián)在電路中,根據(jù)圖中圓圈的位置判斷是哪種電表.
(2)由電流方向通過(guò)安培定則可判斷螺線管的N、S極;再畫(huà)出磁感線的方向;最后根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律可判斷小磁針的N、S極.
(3)家庭電路中,為保證安全,火線必須通過(guò)開(kāi)關(guān)連接到電燈泡的頂端接觸點(diǎn);三孔插座必須有地線連接到插座最上面的孔.
解答 解:(1)圖中的兩燈泡并聯(lián),左側(cè)電表與L1串聯(lián),故應(yīng)是電流表;右側(cè)電表串聯(lián)在干路中,故應(yīng)是電流表;如圖所示
(2)從圖可知,電流從螺線管左側(cè)流入,右側(cè)流出,用右手握住螺線管,使四指環(huán)繞的方向與電流的方向相同,此時(shí)拇指所指的一端就是螺線管的N極,即圖中右端為N極,左端為S極;由此可以確定磁感線的方向是向左的;根據(jù)異名磁極相互吸引,則小磁針的右端為N極,左端為S極.如圖所示:
(3)由家庭電路的連接要求可知,火線必須通過(guò)開(kāi)關(guān)連接到燈泡,三孔插座必須有地線連接到插座最上面的孔.圖中是其反面,則左右方向與正面相反,故A應(yīng)接火線,B應(yīng)與燈泡連接,開(kāi)關(guān)可以控制燈泡和插座.如圖所示.
點(diǎn)評(píng) (1)對(duì)于電流表和電壓表的使用方法要區(qū)分好,特別是在連接方式上:電流表與電路串聯(lián),電壓表與電路并聯(lián).
(2)安培定則中共涉及三個(gè)方向:電流方向;線圈繞向;磁場(chǎng)方向;告訴其中的兩個(gè)可以確定第三個(gè).
(3)對(duì)于電燈接線操作的基本要求是:“火線零線并排走,零線直接進(jìn)燈頭,火線接在開(kāi)關(guān)上,通過(guò)開(kāi)關(guān)進(jìn)燈頭”.而對(duì)于插座的接線方法是要求“左零右火”,三孔插座還要求中接地.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核電站使用的核燃料是石油或天然氣 | |
B. | 反應(yīng)堆中發(fā)生的是可控制的核裂變 | |
C. | 核電站發(fā)電的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程是:化學(xué)能一內(nèi)能一機(jī)械能一電能 | |
D. | 核電站產(chǎn)生的核廢料可以像生活垃圾那樣被處理或進(jìn)行二次加工利用 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “魚(yú)翔淺底”-光的折射現(xiàn)象 | |
B. | “背日噴乎水,成霓虹之狀”,這是一種光的反射現(xiàn)象 | |
C. | “風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”-光的直線傳播 | |
D. | “形影不離”-光的直線傳播 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 太空中宇航員能說(shuō)話,說(shuō)明聲音可在真空中傳播 | |
B. | 手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變響度 | |
C. | 道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲 | |
D. | B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用 |
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