小明發(fā)現(xiàn):水滴可使平行光發(fā)生如圖(1)(2)所示的變化,且水滴變凸,其焦距 (變。蛔儯兇螅褜懹小皭畚锢怼弊謽拥募垪l先后放在左右兩水滴下方的桌面上,小明從水滴上方看到的像如圖(3)、(4)所示,這種放大功能類似于   (放大鏡/投影儀),且水滴變凸,其放大功能   (變。蛔儯兇螅
列文虎克當(dāng)年也有類似發(fā)現(xiàn),他制作玻璃球以觀察青蛙卵.用高溫火焰加熱玻璃棒的一端使其熔化,熔化過程中溫度變化如圖(5)所示,由此可知玻璃是   (晶體/非晶體);用鑷子將液態(tài)玻璃球取下并使其自然冷卻   (填物態(tài)變化名稱)成固態(tài)玻璃球;透過玻璃球觀察直徑為1.0mm的青蛙卵,成的像與刻度尺比對情況如圖(7)所示,該青蛙卵像的直徑為   cm,此時該玻璃球的放大倍數(shù)為   倍.


【解析】由圖1、2可知,水滴變凸時對光線的會聚能力變強,故其焦距變;由圖3、4可知,它們都能把字放大,故其功能類似于放大鏡;對比觀察水滴變凸的3、4可知,越凸其放大作用越大。
由圖5的圖像中知,玻璃的溫度與時間的關(guān)系一直在上升,故它是非晶體;玻璃液體自然冷卻時,會凝固成固體玻璃;青蛙卵像的直徑為通過圖7可讀出,大小為1.00cm(或1.0cm或1cm);玻璃球放大倍數(shù)為=10倍。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


閱讀材料一和材料二,回答問題。
材料一:在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,小明好奇地把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,移動光屏,發(fā)現(xiàn)仍可以在屏幕上成像,拿開眼鏡后,像變得模糊不清,把屏幕向靠近凸透鏡的方向移動,又可以得到一個清晰的像。
材料二:圖是人的眼球結(jié)構(gòu)圖,正常人的眼睛通過睫狀體對晶狀體的調(diào)節(jié),可以看清近處和遠(yuǎn)處的物體。

根據(jù)上面的材料,利用所學(xué)的物理知識,回答下面的問題:
(1)近視眼鏡的鏡片是      透鏡,對光有         作用。(2分)
(2)與凸透鏡成像對比,人的眼球中的晶狀體相當(dāng)于        ,視網(wǎng)膜相當(dāng)于       。(2分)
(3)結(jié)合材料一和材料二,如果某同學(xué)看遠(yuǎn)處的物體時,所成的像落在視網(wǎng)膜的前方,應(yīng)該配戴什么樣的眼鏡?為什么?(4分)

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科目:初中物理 來源: 題型:


根據(jù)下表中所列出的幾種物質(zhì)的熔點,以下判斷錯誤的是(    )

物質(zhì)名稱

固態(tài)水銀

固態(tài)酒精

固態(tài)氫

熔點/℃

-39

3410

1080

660

232

-117

-259

A.在-265℃時,氫是固態(tài)
B.可用鋁鍋煉錫
C.在很冷的地區(qū)要使用酒精溫度計
D.1080℃的銅一定是固態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖是某物熔化到沸騰的圖像(在標(biāo)準(zhǔn)大氣下)。從圖中可知,它的熔點是      ℃;其中BC段是        過程,處于           狀態(tài);而 DE 段是        過程。

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如圖所示,是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置。實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程。
(1)試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中,溫度保持不變,如圖所示為讀取溫度計示數(shù)的方法,正確的是   (選填“A”、“B”或“C”),該物質(zhì)是    (選填“晶體”或“非晶體”)。
(2)將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中進(jìn)行加熱固體的好處是
             ;為了保證實驗的效果,試管中固體物質(zhì)的表面應(yīng)        (選填“高于”、“低于”)燒杯中的水面的高度。
(3)實驗時若溫度計的玻璃泡碰到試管底部,則測得試管內(nèi)物質(zhì)的溫度值偏       。
(4)該同學(xué)按照正確方法進(jìn)行實驗,收集數(shù)據(jù)后畫出了如圖所示的熔化和凝固的圖象,根據(jù)圖象可知該物質(zhì)的凝固點是      ℃;該物質(zhì)的熔化過程用了      min ;DE段該物質(zhì)處于      狀態(tài)。

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小明猜想水中加入別的物質(zhì)后一定會對水的凝固點產(chǎn)生影響,為了驗證,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過程.每隔一定時間,小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度,并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖像如圖所示。

(1)從圖像中可以看出鹽水從第10分鐘開始凝固,凝固過程用了_______分鐘。
(2)從圖像中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時的溫度將______。(填“變大”“變小”或“不變”)
(3)凝固點為_____℃。實驗驗證了小明的猜想,因為與水相比,凝固點變____ 了(選“高或低”)
(4)如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖所示,試管中的冰水混合物中的冰會_________ (選填“變多”、“變少”或“不變”)。

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祖國山河一年四季美景如畫。圖中關(guān)于山河美景的描述,屬于凝華現(xiàn)象的是(   )

A.春天,霧繞群峰

B.夏天,雨籠山巒

C.秋天,霜打枝頭

D.冬天,冰封雪飄

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖(甲)所示,取一支大注射器,拉動活塞使注射器里吸進(jìn)一些乙醚,取下針頭,用橡皮帽把注射器的小孔堵住。再向外拉動活塞,到一定程度時,注射器里的液態(tài)乙醚消失,這是        現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱),然后推動活塞,可觀察到又有液態(tài)乙醚出現(xiàn),這表明用            方法可以使氣體液化。如圖(乙)所示,如圖所示的是一個碘錘,下部有少量的碘.當(dāng)用灑精燈微微加熱碘錘下部時,會看到碘錘內(nèi)部空間出現(xiàn)        ,而固態(tài)的碘顆粒將逐漸減少;停止加熱,并在碘錘上部凹陷處滴入一些冷水,你會看到碘錘滴冷水的下方出現(xiàn)較多的碘顆粒,這個現(xiàn)象說明       。

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科目:初中物理 來源: 題型:


(1)如圖所示,天平所測物體質(zhì)量是    g。

(2)如圖所示,體溫計示數(shù)是    ℃。

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