對(duì)下列現(xiàn)象的描述不合理的是( )
A. 甲:奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明通電導(dǎo)體周圍存在著磁場(chǎng)
B. 乙:閉合開(kāi)關(guān),小磁針靜止后會(huì)指向如圖所示位置
C. 丙:利用這個(gè)裝置可以探究“電磁感應(yīng)”現(xiàn)象
D. 。弘娏飨嗤,電磁鐵磁性隨線圈匝數(shù)増加而増強(qiáng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小華利用下列器材探究電流與電阻的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)器材:電源(4.5V)、電流表、電壓表、三個(gè)定值電阻(R1=5Ω,R2=15Ω,R3=25Ω),滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“30Ω 1A”字樣。
(1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成圖甲中的實(shí)物連接;
(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)處于 狀態(tài);閉合開(kāi)關(guān),小華發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),原因可能是電阻R (斷路/短路);
(3)實(shí)驗(yàn)中,小華控制R兩端電壓不變,示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為 V;
(4)小華讀出R1接入電路的電流后,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將R1換成R3后,接下來(lái)她應(yīng)該進(jìn)行的操作是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015•荊州)下列關(guān)于磁的說(shuō)法正確的是( 。
A. 磁場(chǎng)看不見(jiàn)、摸不著,不是真實(shí)存在的
B. 電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理工作的
C. 磁體的磁感線都是從磁體的N極出發(fā),回到S極的
D. 電磁鐵磁性的強(qiáng)弱可以調(diào)節(jié)通過(guò)它的電流大小來(lái)控制
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
對(duì)以下各圖解釋正確的是( )
A. 寒暑表測(cè)得某地的氣溫是11℃
B. 海波凝固時(shí)溫度隨時(shí)間變化情況
C. 剛剝開(kāi)包裝紙的雪糕會(huì)冒“白氣”,這是升華現(xiàn)象
D. 游泳后從水里出來(lái)感覺(jué)冷,因?yàn)樯砩系乃舭l(fā)吸熱
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,將邊長(zhǎng)為10cm的正方體木塊放入裝有水的燒杯中,木塊靜止時(shí),上表面距離水面 4cm,g 取 10N/kg,則( )
A. 木塊受到的浮力是4N
B. 使木塊完全浸沒(méi)需要4N向下的壓力
C. 木塊的密度為0.4g/cm3
D.木塊底部受到水向上的壓強(qiáng)為103Pa
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示是小明家熱水器的電路圖,己知電熱絲R1位于水中,起加熱作用,其阻值R1=220Ω,R2起控制作用,R2=198Ω
(1)只閉合S1時(shí),處于保溫狀態(tài),求保溫時(shí)的電流?
(2)當(dāng)閉合S2時(shí),處于加熱狀態(tài),求此時(shí)的加熱功率?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015?泰安)下列工具中,正常使用時(shí)屬于省力杠桿的是( 。
A.定滑輪 B. 釣魚(yú)竿 C. 托盤(pán)天平 D. 開(kāi)瓶起子
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015?泰安)如圖所示電路,電源電壓保持不變.閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端滑到b端的過(guò)程中,R1、R2的U﹣I關(guān)系圖象如圖所示.則下列判斷正確的是( )
①圖線甲是電阻R1的“U﹣I”關(guān)系圖象
②電源電壓為12V
③電阻R1的最小電功率為2.7W
④滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為30Ω
A.只有①③正確 B.只有①④正確 C. 只有②④正確 D. 只有②③正確
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列估測(cè)合理的是( )
A.我國(guó)國(guó)歌演奏一次的時(shí)間約為5S B.人步行的速度約為1.1m/s
C.一個(gè)普通中學(xué)生的重力約為50N D人體感到舒適的氣溫度約為39℃
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