旅行歸來,小虎把車上觀察到的茶杯中水的變化情況畫成了圖片,想考一考小伙伴們。如圖(a)所示,小車與盛有水的燒杯一起向右做勻速直線運動,當小車的運動狀態(tài)發(fā)生變化時,燒杯中水面的狀態(tài)如圖(b)所示,則小車運動狀態(tài)變化的可能情況是____。

向右 減速運動(或向左加速運動) 【解析】從圖中可以看出當杯子隨車子運動狀態(tài)發(fā)生改變時，水由于慣性發(fā)生坐地有高的水面，說明此刻以水為參照物杯子向右速度，故小車的運動狀態(tài)變化的可能是向右減速運動或向左加速運動。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：江蘇省泰州市海陵區(qū)2018屆九年級上學期期末考試物理試卷 題型：實驗題

如圖所示是“探究影響物體動能大小的因素”實驗裝置．

（1）該實驗研究對象是_____（選填“小車”或“木塊”）．

（2）實驗時通過比較_____來判斷物體動能的大小，這種研究方法叫做_____．

（3）讓同一小車從同一斜面不同高度靜止下滑，目的是為了探究物體動能的大小與_____的關(guān)系．改變小車質(zhì)量，讓小車多次從同一斜面_____（選填“相同”或“不同”）高度靜止下滑，可探究物體動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系．

（4）若實驗中使用的木塊質(zhì)量較大，為確保撞擊后現(xiàn)象較明顯，請寫出改進的措施（只要寫出一點即可）：_____．

小車 木塊被撞后移動的距離 轉(zhuǎn)換法 速度 相同 適當增加小車釋放的高度（或使木塊表面光滑些） 【解析】(1)本實驗是探究影響動能大小的因素，小車是運動的，具有動能。所以該實驗研究對象是小車。 （2）小車的動能無法直接比較，通過木塊被撞后移動距離的大小反映動能的大小，木塊移動的距離越大，說明小車的動能越大，這種研究方法叫做轉(zhuǎn)換法。 （3）同一小車從同一斜面不同高度靜止下滑，到達水平...

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇科版九年級物理上冊 第十一章 簡單機械和功 單元測試 題型：單選題

甲、乙兩臺機器，功率之比為2：3，工作時間之比為1：3，則它們所做功之比為（ ）

A．2：9 B．2：1 C．3：2 D．3：1

A 【解析】 試題分析：已知甲、乙兩臺機器的功率之比和工作時間之比，根據(jù)公式W=Pt即可求出甲、乙兩臺機器做功之比． 【解析】 根據(jù)公式P=得，W甲=P甲t甲，W乙=P乙t乙， 所以，=×=×=． 故選A．

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級全冊物理單元測試：第七章　力與運動 題型：單選題

如圖為小車載著木塊向右運動過程中發(fā)生的現(xiàn)象,下列判斷正確的是（ ）

A. 都是在小車突然停止時發(fā)生

B. 都是在小車突然啟動時發(fā)生

C. 圖甲所示的現(xiàn)象是小車在運動中突然停止或突然加速時發(fā)生

D. 圖乙所示的現(xiàn)象是小車在運動中突然停止或突然減速時發(fā)生

D 【解析】甲圖：木塊與小車一起運動，當小車突然加速或啟動時，下端受摩擦力隨車加速，木塊上端仍保持原來的靜止或低速狀態(tài)，使得木塊向后傾倒；乙圖：木塊與小車一起運動，當小車突然減速或停止時，下端受摩擦力隨車減速，木塊上端仍保持原來的運動狀態(tài)，使得木塊向前傾倒。綜上分析可知，選項ABC錯誤，D正確。故選D.

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級全冊物理單元測試：第七章　力與運動 題型：作圖題

如圖所示,A物體放置在斜面B物體上,斜面B靜止不動,A物體沿斜面勻速下滑。畫出A物體對斜面B的作用力示意圖。

【解析】A物體對斜面B的作用力，施力物體是A，受力物體是B，故力的作用點應(yīng)該在B物體上，A對B的壓力垂直作用在被壓的斜面上并指向斜面方向，A對B的摩擦力與斜面平行斜向下，作圖如下：

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年度八年級物理下冊第十二章 簡單機械 綜合訓練試卷 題型：實驗題

（1）圖中測力計示數(shù)為_______N．

（2）小明猜測：“圖中滑輪組提升的物體越輕，機械效率越高”．設(shè)計實驗檢驗其猜測，并填寫實驗報告．

①實驗?zāi)康模篲________________________________________________．

②實驗步驟（若需要可補充器材）：

③滑輪組的機械效率（用所測出的物理量表達）：__________.

1.2 探究滑輪組的機械效率與提升物體重力的關(guān)系 a.用彈簧測力計測出鉤碼所受的重力G物,按如圖所示的方式正確組裝滑輪組,記下鉤碼和繩端的位置;b.緩慢豎直向上拉動彈簧測力計,使鉤碼升高,讀出拉力F的值,用刻度尺測量出鉤碼上升的高度h和繩端移動的距離s;c.改變鉤碼的數(shù)量,重復上面的實驗. 【解析】試題分析：（1）觀察彈簧測力計可知：彈簧測力計量程0-5N；分度值為0．2N，指針正對1N下一...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年度八年級物理下冊第十二章 簡單機械 綜合訓練試卷 題型：實驗題

在探究杠桿平衡條件的實驗時，實驗前發(fā)現(xiàn)杠桿左端低，右端高，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；實驗時，在A點懸掛兩個重各為1N的鉤碼，在B點用彈簧測力計豎直向下拉（如圖所示），使杠桿在水平位置再次平衡，則拉力應(yīng)為____N，此時杠桿屬于_____杠桿．

右 1.6 省力 【解析】實驗前發(fā)現(xiàn)杠桿左端低，右端高，說明重心偏左，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)；由圖設(shè)杠桿每個小格的長度為L，則LA =4L、LB =5L，根據(jù)杠桿的平衡條件知道：2×1N×4L=F×5L，所以拉力應(yīng)為F=1.6N；因為杠桿動力小于阻力，所以此杠桿為省力杠桿。

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科目：初中物理 來源：吉林省長春市2018年春季人教版八年級物理下冊 第十二章 簡單機械 單元檢測題 題型：填空題

如圖所示，已知 G A＝ G B＝120 N，不計繩重和摩擦。當滑輪重忽略不計時，分別用力勻速提升物體 A和 B，則 F A＝______ N， F B＝______ N；當滑輪重不能忽略時，若滑輪重為10 N，分別用力勻速提升物體 A和 B，則 F A′＝______ N， F B′＝______ N。

60 120 65 120 【解析】解答：由圖可知，甲圖中的滑輪輪軸隨物體一起運動，是動滑輪，所以用此滑輪拉時只需要使用60N的拉力；乙圖中的滑輪是定滑輪，所以使用該滑輪不省力，但可以改變力的方向，所以拉起這個物體需120N拉力；當滑輪重不能忽略時，則F A′=(GA+G動）=（120N+10N)=65N；滑輪重對定滑輪的機械拉力無影響F B′=120N.

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科目：初中物理 來源：江西省2018屆中考物理階段檢測卷：電功率、生活用電 題型：填空題

一個額定電壓為12 V的小型電動機正常工作時，測得通過電動機的電流是0.5 A，工作10 min，所消耗的電能為________J；在這10 min內(nèi)該電動機線圈產(chǎn)生的熱量是360 J，則電動機線圈的電阻是_______Ω。

3600 2.4 【解析】 (1)電動機正常工作時的電壓U＝U額＝12V，工作時間t＝10min＝600s，則電流做的功：W＝UIt＝12V×0.5A×600s＝3600J；即所消耗的電能為3600J；(2)由Q＝I2Rt得，電動機線圈的電阻：R＝ ＝2.4Ω.

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