10.聲音是由于物體振動產(chǎn)生的.在物理學(xué)中,聲音的高低叫做音調(diào),它跟聲源振動的頻率有關(guān).

分析 解決此題要知道聲音是由物體振動產(chǎn)生的;
物理學(xué)中把人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度,響度的大小和振幅有關(guān);音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢(頻率)有關(guān),物體振動越快,音調(diào)就越高.

解答 解:聲音是由于物體振動產(chǎn)生的,振動停止,發(fā)聲停止;
物理學(xué)中,聲音的高低叫做音調(diào),它與聲源振動的頻率有關(guān),頻率越高,音調(diào)越高.
故答案為:振動;音調(diào);頻率.

點評 解決此類問題要結(jié)合聲音產(chǎn)生的原因、響度和音調(diào)的定義去分析解答.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,量筒的量程是0~50ml,分度值是1ml,物體的體積是20cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時,老師引導(dǎo)同學(xué)們做了如下實驗:
(1)實驗時,同學(xué)們用圖甲所示的實驗裝置分別把a、b、c、d四根金屬絲接入電路A、B兩點之間,探究情況如表:
序號材料長度/m橫截面積/mm2燈泡亮度
a銅絲11較亮
b鎳鉻合金絲10.5最暗
c銅絲10.5較暗
d銅絲0.51最亮
選用ac兩根金屬絲,可探究導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系; 選用ad兩根金屬絲,可探究導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體長度的關(guān)系; 選用bc兩根金屬絲,可探究導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體材料的關(guān)系; 以上這種探究方法是控制變量法.
(2)實驗中,同學(xué)們是根據(jù)燈泡亮度來判斷金屬絲的電阻大小的,這種探究方法是轉(zhuǎn)換法.
(3)如圖乙的實驗,可探究導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.在校醫(yī)室檢查視力時,因房間太小而使用一個平面鏡讓學(xué)生通過看視力表在平面鏡所成的像也同樣達(dá)到檢查視力的效果,已知視力表全長為0.8米,視力表到鏡子的距離為2.7米,如圖所示:求:
(1)視力表在鏡中的像的長度為多少米?
(2)視力表的像到平面鏡的距離為多少米?
(3)體檢要求人與視力表的距離應(yīng)為5米,則該同學(xué)所在位置距鏡子的距離為多少米?

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5.兩個小燈泡串聯(lián)在電路中,電源電壓為16伏,現(xiàn)測得其中一個小燈泡兩端的電壓為6V,通過這個小燈泡的電電流為0.5安,則另一個小燈泡兩端的電壓為10 V,通過它的電流為0.5A.另一個燈泡發(fā)光時的實際功率為5W.

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15.在探究“水的沸騰”的實驗中:

(1)圖甲和圖乙分別是一、二兩小組同學(xué)所做的實驗.他們的實驗操作有錯誤的是二組,錯誤的地方是玻璃泡接觸燒杯底部.
(2)圖丙是他們實驗中觀察水沸騰前(前/時)出現(xiàn)的情景.
(3)當(dāng)溫度達(dá)到90℃時,三組同學(xué)每隔0.5min記錄一次溫度,根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù),請你分析水的沸點是98℃.由此可以判斷實驗室的大氣壓低于(選填“高于”、“低于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
時間/min00.51.01.52.02.53.03.5
溫度/℃9092949698989898
(4)請在圖戊中繪制出水溫隨時間變化的圖象.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示,R1、R2、R3為定值電阻,通過它們的電流大小分別為0.1A、0.2A,0.3A,則電流表A1的示數(shù)為0.5A,電流表A2的示數(shù)為0.3A,電流表A3的示數(shù)為0.3A.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖所示,該停表的讀數(shù)為3min37.5s,合217.5s.若某車在這段時間內(nèi)通過的路程是870m,該車的速度為4m/s.

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20.為了觀察水的沸騰,某實驗小組的同學(xué)從圖中甲、乙兩套實驗裝置中選了一套來完成實驗.(已知外界氣壓小于1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)

(1)該組同學(xué)每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰,并使水持續(xù)沸騰了數(shù)分鐘.經(jīng)觀察,圖丙中②(選填“①”或“②”)是水沸騰前的氣泡上升情況.
(2)實驗過程記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,其中第4min時的溫度計示數(shù)如圖丁所示,此示數(shù)為98℃.分析表中的數(shù)據(jù)可知,該組同學(xué)選擇的是乙(選填“甲”或“乙”)套裝置.
(3)根據(jù)實驗過程,并結(jié)合實驗數(shù)據(jù),該組同學(xué)得出了水沸騰時的特點:水在持續(xù)沸騰過程中吸熱(選填“吸熱”、“放熱”或“不吸熱也放熱”),溫度保持不變.
時間/min0123456789
溫度/℃51857890100100100100100

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