分析 (1)①一個(gè)開關(guān)同時(shí)控制兩盞燈,兩燈可串聯(lián),也可并聯(lián);
②根據(jù)并聯(lián)和串聯(lián)的特點(diǎn)分析判斷.并聯(lián)時(shí)各個(gè)用電器是獨(dú)立工作、互不影響,而串聯(lián)時(shí)用電器是相互影響,不能獨(dú)立工作;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖可知,實(shí)驗(yàn)時(shí)無電壓表,只有電流表,可根據(jù)并聯(lián)電路各支路兩端的電壓特點(diǎn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),即:連接好電路圖后,用電流表測(cè)出通過待測(cè)電阻的電流,再將開關(guān)與電阻箱連接并調(diào)節(jié)電阻箱的阻值使電流表的示數(shù)不變,根據(jù)并聯(lián)電路的電壓相等和歐姆定律可知待測(cè)電阻的阻值與電阻箱的阻值相等;本實(shí)驗(yàn)采用等效法測(cè)電阻,滑動(dòng)變阻器即起保護(hù)電路的作用.
解答 解:(1)①兩燈串聯(lián),開關(guān)可以同時(shí)控制兩燈;若兩燈并聯(lián),但開關(guān)在干路上,也能同時(shí)控制兩燈,所以兩燈不一定是串聯(lián);
②擰下其中一盞燈,若另一燈仍發(fā)光則是并聯(lián),若另一燈不發(fā)光則是串聯(lián).
(2)實(shí)驗(yàn)的主要步驟有:
①第一步:按電路圖正確連接電路.
②第二步:斷開S1,閉合S、S2.適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,觀察到電流表示數(shù)為0.3A.
③第三步:斷開開關(guān)S2,閉合開關(guān)S、S1,調(diào)節(jié)電阻箱連入電路的阻值,使電流表的示數(shù)仍然為0.3A.
④本實(shí)驗(yàn)采用等效法測(cè)電阻,不應(yīng)該調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器.電流當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)為19Ω時(shí),電流表表示數(shù)略小于0.3A.
當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)為20Ω時(shí),電流表示數(shù)略小于0.3A.由此可知,燈泡電阻阻值大于19Ω而小于20Ω,燈泡的阻值可估計(jì)為19.5Ω.
故答案為:(1)①可能是串聯(lián),也可能是并聯(lián);②擰下其中一個(gè)燈泡,閉合開關(guān),另一個(gè)燈泡不亮,則為串聯(lián),亮,則為并聯(lián);
(2)③S3;S1、S2;變阻箱;④不應(yīng)該;19.5.
點(diǎn)評(píng) 本題難度較大,其中利用電阻箱和等效替代法來測(cè)電阻是一大特點(diǎn),無論是借助一塊電流表還是電壓表,目的都是為了使電路中的其他條件不變,這樣才能達(dá)到“等效”的目的.設(shè)計(jì)成兩個(gè)支路,各由一個(gè)開關(guān)控制,則是為了便于操作,避免元件拆裝帶來的麻煩.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 液體吸收熱量,溫度一定升高 | |
B. | 液體的沸點(diǎn)隨液面上方的氣壓增大而降低 | |
C. | 組成物質(zhì)的分子之間的引力和斥力是同時(shí)表現(xiàn)出來的 | |
D. | 組成物質(zhì)的大量分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與溫度有關(guān) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 活塞上方氣壓變大,活塞向下運(yùn)動(dòng),風(fēng)速表的示數(shù)變大 | |
B. | 活塞上方氣壓不變,活塞靜止不動(dòng),風(fēng)速表的示數(shù)不變 | |
C. | 活塞上方氣壓變小,活塞向上運(yùn)動(dòng),風(fēng)速表的示數(shù)變大 | |
D. | 活塞向上運(yùn)動(dòng),電路消耗的總功率變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 月球的北極 | B. | 月球的南極 | C. | “月磁”北極 | D. | “月磁”南極 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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