6.如圖甲所示,滑輪組在豎直向上的拉力F作用下,將重為120N的物體勻速提起,在5s時(shí)間內(nèi)繩子自由端移動(dòng)的距離為s=3m.圖乙是滑輪組工作時(shí)的拉力F與繩自由端移動(dòng)距離s的關(guān)系圖.
(1)物體上升的速度0.2m/s.
(2)圖乙中陰影部分面積表示的物理量是功,該物理量的大小是150J.
(3)滑輪組提升該重物時(shí)的機(jī)械效率是80%.
(4)如不計(jì)輪軸間摩擦及繩重,則動(dòng)滑輪所受重力大小為30N.

分析 (1)由圖可知滑輪組繩子的有效股數(shù),根據(jù)s=nh求出物體上升的高度,利用速度公式求出物體上升的速度;
(2)根據(jù)橫縱坐標(biāo)表示的單位和數(shù)值以及其數(shù)值變化關(guān)系確定該物理量,并計(jì)算其大。
(3)根據(jù)機(jī)械效率公式η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%求出滑輪組的機(jī)械效率;
(4)不計(jì)輪軸間摩擦及繩重,根據(jù)F=$\frac{1}{n}$(G+G動(dòng))求出動(dòng)滑輪的重力.

解答 解:(1)由圖示滑輪組可知,承重繩子的有效股數(shù)n=3,
由s=nh可得,物體上升的高度:
h=$\frac{s}{n}$=$\frac{3m}{3}$=1m,
則物體上升的速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{1m}{5s}$=0.2m/s;
(2)縱坐標(biāo)表示拉力的大小為50N,大小不變,橫坐標(biāo)表示距離,大小為3m,
所以陰影部分表示拉力所做的總功W=Fs=50N×3m=150J;
(3)滑輪組的機(jī)械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%=$\frac{120N×1m}{150J}$×100%=80%;
(4)不計(jì)輪軸間摩擦及繩重,由F=$\frac{1}{n}$(G+G動(dòng))可得,動(dòng)滑輪的重力:
G動(dòng)=nF-G=3×50N-120N=30N.
故答案為:(1)0.2;(2)功;150J;(3)80%;(4)30.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了速度、功、機(jī)械效率和動(dòng)滑輪重力的計(jì)算,能夠正確識(shí)圖和辨別滑輪組承擔(dān)總重的繩子的段數(shù)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.“遼寧艦”服役,圓了中國(guó)航母夢(mèng).如圖為航母上簡(jiǎn)化的蒸汽彈射裝置,能帶動(dòng)艦載機(jī)在兩秒鐘內(nèi)達(dá)到起飛速度.
(1)牽引索與蒸汽活塞連接的兩個(gè)滑輪為定滑輪(選填“定滑輪”或“動(dòng)滑輪”).
(2)氣缸內(nèi)蒸汽體積膨脹,對(duì)外做功,內(nèi)能減小,同時(shí)推動(dòng)活塞,使艦載機(jī)獲得巨大的牽引力.
(3)“殲15”是我國(guó)自主研制的新一代艦載機(jī),具有卓越的機(jī)動(dòng)性能,當(dāng)它在航母上加速向上沖的過(guò)程中,重力勢(shì)能增大.(選填“增大”、“不變”或“減小”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.在“探究物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小芳使用的熱源為電加熱器而不用酒精燈,這是因?yàn)樵谙嗤瑫r(shí)間內(nèi)對(duì)外供熱相同;
(2)所需的器材有:電加熱器、電源、溫度計(jì)、天平、停表、水和煤油;
(3)實(shí)驗(yàn)中得到如下一組數(shù)據(jù):
燒杯號(hào)液體質(zhì)量m/g初溫t1/℃末溫t2/℃加熱時(shí)間t/min
1300203012.3
212020306.2
3煤油30020306.1
4煤油30020253.1
①分析比較1、2號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,得出的初步結(jié)論:同種物質(zhì)在質(zhì)量相等時(shí),吸收熱量的多少與溫度變化量有關(guān);
②分析比較3、4號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,得出的初步結(jié)論:質(zhì)量相等的同種物質(zhì),升高不同的溫度,吸收的熱量不同;
③要分析物質(zhì)吸收熱量的多少與物質(zhì)種類的關(guān)系,應(yīng)該分析比較1、3號(hào)燒杯.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體,前10s內(nèi)通過(guò)的路程為30m,休息了5s,又在5s內(nèi)通過(guò)的路程為20m,則前10s的平均速度為3m/s,在整個(gè)過(guò)程的平均速度為9km/h.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示,盛有水的水池底部有一射燈S,當(dāng)水面在b處時(shí),光從水中射向池內(nèi)壁,在P處有一個(gè)光斑.現(xiàn)將池內(nèi)的水補(bǔ)充一部分,則當(dāng)水面由b升高到a的過(guò)程中,池壁上的光斑將
(  )
A.向下移動(dòng)B.向上移動(dòng)
C.靜止不動(dòng)D.向上向下都有可能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.光在真空中的速度是3×105km/s;操場(chǎng)上豎直地插著三根竹竿,在路燈和月光下的影子如圖所示,其中乙(甲/乙)是在路燈下的影子圖片.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖所示電路中電源電壓不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,當(dāng)滑片P 向左滑動(dòng)時(shí),下列有關(guān)電表示數(shù)變化說(shuō)法正確的是( 。
A.電阻R1與R2串聯(lián),但電流表A1的示數(shù)比A2的示數(shù)小
B.A1表讀數(shù)變大、A2表讀數(shù)不變、V1表讀數(shù)不變、V2表讀數(shù)不變
C.A1表讀數(shù)變大、A2表讀數(shù)變大、V1表讀數(shù)變小、V2表讀數(shù)不變
D.A1表讀數(shù)變大、A2表讀數(shù)變大、V1表讀數(shù)不變、V2表讀數(shù)變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.回顧實(shí)驗(yàn)和探究:
(1)探究改變物體內(nèi)能的方法.
過(guò)程將空氣壓燃儀(如圖)的活塞迅速壓下?lián)簦吹矫藁ㄈ紵?br />此過(guò)程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
結(jié)論上述過(guò)程說(shuō)明:通過(guò)對(duì)物體做功,能夠改變物體的內(nèi)能.
(2)不同物質(zhì)吸熱本領(lǐng)是否相同.
裝置圖
器材鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、溫度計(jì)各兩個(gè)、等量水和煤油.
實(shí)驗(yàn)步驟兩只燒杯中盛有等質(zhì)量的水和煤油,用同樣的酒精燈加熱. 使水和煤油都升高10℃,記錄加熱時(shí)間.
觀察到的現(xiàn)象使水和煤油都升高10℃,我們發(fā)現(xiàn)水加熱的時(shí)間長(zhǎng).
得出的結(jié)論上述現(xiàn)象表明相同相等的不同物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收的熱量一般
是不同的,為了表示物質(zhì)的這種性質(zhì),物理學(xué)中引入了比熱容這個(gè)物理量.
研究方法實(shí)驗(yàn)中通過(guò)加熱時(shí)間反映吸受熱量的多少,這種研究方法是轉(zhuǎn)換法.
圖象根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的溫度隨加熱時(shí)間變化
的圖象如圖所示,則B表示水的變化情況.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.小林用甲圖裝置探究了“固體熔化”和“液體沸騰”的實(shí)驗(yàn):
(1)甲圖是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù),此時(shí)的溫度為-2℃;
(2)將兩個(gè)實(shí)驗(yàn)連續(xù)完成,畫(huà)出了如乙圖所示的圖象,由圖象可知該物質(zhì)是晶體(選填“晶體”或“非晶體”)熔化時(shí)的特點(diǎn)是:吸收熱量,溫度不變;
(3)該物質(zhì)熔化結(jié)束后,繼續(xù)加熱升溫過(guò)程中其密度大小變化特征是先變大后變。

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