以下是在電學(xué)實驗中遇到的一些情況,請分析出現(xiàn)這些情況的原因.
(1)小琦同學(xué)用如下圖所示的電路來做“用伏安法測量電阻”的實驗,電源電壓為6V,各元件完好,且電路連接正確.當他剛閉合開關(guān)S時,發(fā)現(xiàn)電壓表的讀數(shù)為6V,則其原因為______.
(2)曉剛同學(xué)在做完“測量小燈泡的電功率”的實驗后(小燈泡的額定電壓為2.5V),及時完成了實驗報告.實驗報告中他設(shè)計了如下的表格,若該同學(xué)對實驗現(xiàn)象的觀察和數(shù)據(jù)的記錄都正確,請你指出他所設(shè)計表格的錯誤是:______.
實驗
次序
小燈泡兩端
的電壓
通過燈絲的電流/A燈泡的
亮度
燈泡的電功率/W電燈泡的平均電功率
12.200.28比正常發(fā)
光時暗
0.62 
 
0.76
22.500.30正常發(fā)光0.75
32.800.32比正常發(fā)
光時亮
0.90


【答案】分析:(1)串聯(lián)電路的電阻起分擔電壓作用,電阻越小分擔的電壓越。
(2)根據(jù)公式P=UI測量小燈泡電功率實驗的目的是燈泡在不同電壓下的實際功率,設(shè)計表格中求電功率的平均值是無意義的.
解答:解:(1)串聯(lián)電路電阻起分擔電壓作用,電源電壓是6V,電阻兩端的電壓是6V,滑動變阻器沒有分擔電壓,接入電路的電阻為零,因此滑動變阻器的滑片P滑至了最左端.
(2)表格設(shè)計中平均功率是錯誤的.因為根據(jù)公式P=UI可知:不同電壓下小燈泡的實際電功率是不一樣的,所以表格中求電功率的平均值是沒有意義的.
故答案為
(1)滑動變阻器的滑片P滑至了最左端;
(2)設(shè)計了燈泡的平均電功率一欄.
點評:(1)掌握串聯(lián)電路電阻起分擔電壓作用,并聯(lián)電路電阻起分擔電流的作用.以及滑動變阻器的原理、作用、接線柱的接法.
(2)多次測量求平均值,是物理學(xué)中實驗的一個常用方法,為了減小測量誤差,但是本題不適合這種方法.
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相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2000?安徽)以下是在電學(xué)實驗中遇到的一些情況,請分析出現(xiàn)這些情況的原因.
(1)小琦同學(xué)用如下圖所示的電路來做“用伏安法測量電阻”的實驗,電源電壓為6V,各元件完好,且電路連接正確.當他剛閉合開關(guān)S時,發(fā)現(xiàn)電壓表的讀數(shù)為6V,則其原因為
滑動變阻器的滑片P滑至了最左端
滑動變阻器的滑片P滑至了最左端

(2)曉剛同學(xué)在做完“測量小燈泡的電功率”的實驗后(小燈泡的額定電壓為2.5V),及時完成了實驗報告.實驗報告中他設(shè)計了如下的表格,若該同學(xué)對實驗現(xiàn)象的觀察和數(shù)據(jù)的記錄都正確,請你指出他所設(shè)計表格的錯誤是:
設(shè)計了燈泡的平均電功率一欄
設(shè)計了燈泡的平均電功率一欄

實驗
次序
小燈泡兩端
的電壓
通過燈絲的電流/A 燈泡的
亮度
燈泡的電功率/W 電燈泡的平均電功率
1 2.20 0.28 比正常發(fā)
光時暗
0.62  
 
0.76
2 2.50 0.30 正常發(fā)光 0.75
3 2.80 0.32 比正常發(fā)
光時亮
0.90

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

以下是在電學(xué)實驗中遇到的一些情況,請分析出現(xiàn)這些情況的原因.
(1)小琦同學(xué)用如下圖所示的電路來做“用伏安法測量電阻”的實驗,電源電壓為6V,各元件完好,且電路連接正確.當他剛閉合開關(guān)S時,發(fā)現(xiàn)電壓表的讀數(shù)為6V,則其原因為________.
(2)曉剛同學(xué)在做完“測量小燈泡的電功率”的實驗后(小燈泡的額定電壓為2.5V),及時完成了實驗報告.實驗報告中他設(shè)計了如下的表格,若該同學(xué)對實驗現(xiàn)象的觀察和數(shù)據(jù)的記錄都正確,請你指出他所設(shè)計表格的錯誤是:________.
實驗
次序
小燈泡兩端
的電壓
通過燈絲的電流/A燈泡的
亮度
燈泡的電功率/W電燈泡的平均電功率
12.200.28比正常發(fā)
光時暗
0.62

0.76
22.500.30正常發(fā)光0.75
32.800.32比正常發(fā)
光時亮
0.90

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科目:初中物理 來源: 題型:

以下是在電學(xué)實驗中遇到的一些情況,請分析出現(xiàn)這些情況的原因.

(1)小琦同學(xué)用如下圖所示的電路來做“用伏安法測量電阻”的實驗,電源電壓為6 V,各元件完好,且電路連接正確.當他剛閉合開關(guān)S時,發(fā)現(xiàn)電壓表的讀數(shù)為6 V,則其原因為                                               

(2)曉剛同學(xué)在做完“測量小燈泡的電功率”的實驗后(小燈泡的額定電壓為2.5 V),

及時完成了實驗報告.實驗報告中他設(shè)計了如下的表格,若該同學(xué)對實驗現(xiàn)象的觀察和數(shù)據(jù)的記錄都正確,請你指出他所設(shè)計表格的錯誤是:                    

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科目:初中物理 來源:2000年安徽省中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

以下是在電學(xué)實驗中遇到的一些情況,請分析出現(xiàn)這些情況的原因.
(1)小琦同學(xué)用如下圖所示的電路來做“用伏安法測量電阻”的實驗,電源電壓為6V,各元件完好,且電路連接正確.當他剛閉合開關(guān)S時,發(fā)現(xiàn)電壓表的讀數(shù)為6V,則其原因為______.
(2)曉剛同學(xué)在做完“測量小燈泡的電功率”的實驗后(小燈泡的額定電壓為2.5V),及時完成了實驗報告.實驗報告中他設(shè)計了如下的表格,若該同學(xué)對實驗現(xiàn)象的觀察和數(shù)據(jù)的記錄都正確,請你指出他所設(shè)計表格的錯誤是:______.
實驗
次序
小燈泡兩端
的電壓
通過燈絲的電流/A燈泡的
亮度
燈泡的電功率/W電燈泡的平均電功率
12.200.28比正常發(fā)
光時暗
0.62 
 
0.76
22.500.30正常發(fā)光0.75
32.800.32比正常發(fā)
光時亮
0.90


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科目:初中物理 來源:2011年山東省濰坊市濰城區(qū)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

以下是在電學(xué)實驗中遇到的一些情況,請分析出現(xiàn)這些情況的原因.
(1)小琦同學(xué)用如下圖所示的電路來做“用伏安法測量電阻”的實驗,電源電壓為6V,各元件完好,且電路連接正確.當他剛閉合開關(guān)S時,發(fā)現(xiàn)電壓表的讀數(shù)為6V,則其原因為______.
(2)曉剛同學(xué)在做完“測量小燈泡的電功率”的實驗后(小燈泡的額定電壓為2.5V),及時完成了實驗報告.實驗報告中他設(shè)計了如下的表格,若該同學(xué)對實驗現(xiàn)象的觀察和數(shù)據(jù)的記錄都正確,請你指出他所設(shè)計表格的錯誤是:______.
實驗
次序
小燈泡兩端
的電壓
通過燈絲的電流/A燈泡的
亮度
燈泡的電功率/W電燈泡的平均電功率
12.200.28比正常發(fā)
光時暗
0.62 
 
0.76
22.500.30正常發(fā)光0.75
32.800.32比正常發(fā)
光時亮
0.90


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