小孩在蕩秋千游戲中，從最低處蕩到最高處．動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化正確的是：

A. 動能增大，重力勢能增大 B. 動能減小，重力勢能增大

C. 動能不變，重力勢能增大 D. 動能不變，重力勢能不變

B 【解析】從最低處蕩到最高處，速度越來越小，動能減小，高度越來越高，重力勢能增大，即動能轉(zhuǎn)化為重力勢能；所以A. C. D不符合題意，只有B符合題意；故選B.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：江蘇省蘇科版八年級物理上冊 第二章 物態(tài)變化 單元檢測 題型：單選題

兩支合格的溫度計玻璃泡中所裝的水銀一樣多，但細管內(nèi)徑不同． 現(xiàn)將它們的玻璃泡同時插入同一杯熱水中，那么 （　　）

A. 內(nèi)徑細的水銀柱升得較高，示數(shù)當然也較大

B. 內(nèi)徑粗的水銀柱升得較低，示數(shù)當然也較小

C. 盡管內(nèi)徑不同，但水銀柱升高的高度相同，示數(shù)也相同

D. 內(nèi)徑細的水銀柱升得較高，但兩支溫度計的示數(shù)相同

D 【解析】同一杯熱水說明最后溫度計示數(shù)應(yīng)該相同；玻璃泡中水銀量相等，說明水銀受熱后膨脹程度相同，即增大的體積是相同的，內(nèi)徑的不同影響的是水銀柱升高的高度。內(nèi)徑粗的溫度計水銀柱升得較低；內(nèi)徑細的溫度計水銀柱升得較高，故D正確。

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科目：初中物理 來源：江蘇省無錫市2017-2018學年八年級上學期期末考試物理試卷 題型：單選題

下列幾種估測最符合實際情況的是（  ）

A. 人步行的速度約為5 m/s B. 學生期末考試試卷厚度大約150 nm

C. 人體感覺最舒適的溫度約為37℃ D. 全新的2B鉛筆長約18 cm

D 【解析】A、人正常步行的速度在左右。此選項不符合實際； B、10張紙的厚度大約為1mm，學生期末考試試卷厚度大約，此選項不符合實際； C、人體正常體溫在37℃左右，感覺舒適的溫度在23℃左右。此選項不符合實際； D、中學生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，新鉛筆的長度略小于20cm，在18cm左右。此選項符合實際。 故選：D。

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第十章《機械與人》單元測試卷 題型：實驗題

在“測滑輪組機械效率”的實驗中，小強按正確方法操作，如圖是他實驗中的情景，下表是他記錄的一組數(shù)據(jù)。

（1）由表中數(shù)據(jù)可計算出，滑輪組對鉤碼做的有用功為______J，人做的總功為_______J。

（2）對以上兩個計算結(jié)果進行比較，其不合理之處是______________；結(jié)合測力計放大圖，可知小強的錯誤是___________

（3）在該次實驗中，所測滑輪組的機械效率應(yīng)該____________。

0.1 0.06 有用功大于總功 測力計的示數(shù)讀錯 83.3% 【解析】 (1)W有＝Gh＝2N×0.05m＝0.1J，W總＝Fs＝0.4N×0.15m＝0.06J；（2）提起重物時，對動滑輪、繩子、摩擦做的功不能避免，有用功總小于總功，現(xiàn)在有用功大于總功，實驗中有不合理之處。彈簧測力計每一個大格代表1N，每一個小格代表0.2N，示數(shù)是0.8N.故小強的錯誤是測力計的示數(shù)讀錯了；（3） 有用...

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第十章《機械與人》單元測試卷 題型：填空題

如圖所示，用F＝10N的拉力拉重200N的物體A在水平面上勻速運動，不計滑輪重及滑輪與繩之間的摩擦，則物體A與水平面間的摩擦力大小為___________N。

5 【解析】圖中的滑輪為動滑輪，且不計滑輪重及滑輪與繩之間的摩擦，所以拉力F＝2f，所以物體A與水平面間的摩擦力：f＝F＝×10N＝5N.

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第十章《機械與人》單元測試卷 題型：單選題

用滑輪組提升物體，當繩子自由端被拉下了２m時物體升高了0.5m，物體的質(zhì)量為20Kg，若不計動滑輪重力和摩擦阻力，則拉動繩子的力應(yīng)為：

A. 5N B. 40N

C. 49N D. 98N

C 【解析】繩子自由端被拉下2m時,物體升高了0.5m,則n＝＝4，說明有4段繩子在拉重物。故拉力為物體重力的四分之一，即：F＝G＝mg＝×20kg×9.8N/kg＝49N，故選C.

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科目：初中物理 來源：山東省肥城市人教版八年級物理上冊第一章機械運動單元測試卷 題型：填空題

如圖用刻度尺測量一物體的寬度，該刻度尺的分度值是______，物體的寬度是_____cm。

1mm 1.40 【解析】試題分析：觀察刻度尺單位為cm，1cm分十格，每格為1/10cm=1mm；刻度尺0刻度線與物體左端對齊，1.4cm刻度線與物體右端對齊，讀取物體長度時需估讀到分度值的下一位，填“1.40”。

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科目：初中物理 來源：山東省肥城市人教版八年級物理上冊第一章機械運動單元測試卷 題型：單選題

為了檢驗人躺著和站立時身體長度是否有差異，選用下列哪種尺最合適：

A. 量程3m，分度值1mm

B. 量程10m，分度值1dm

C. 量程30cm，分度值1mm

D. 量程15cm，分度值0．5mm

A 【解析】試題分析：人的身高不到2m，所以不必選量程為10m的刻度尺，再就是是量程是10m的刻度尺的分度值太大了，誤差會很大，故B不合適；人的身高應(yīng)在150cm以上，所以CD兩項的刻度尺的量程太小，不合適；故應(yīng)選A。

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科目：初中物理 來源：蘇科版物理八下第八章《力》拓展提優(yōu)題 題型：單選題

（2016·吉林卷）圖是同一彈簧兩次受力的情景。通過此實驗可以探究力的作用效果與力的

A. 大小有關(guān) B. 作用點有關(guān)

C. 方向有關(guān) D. 大小、方向、作用點都有關(guān)

C 【解析】如圖中，一次壓縮彈簧，一次拉彈簧，兩次的大小相同，作用點也相同，但方向是相反，彈簧一次變短，一次被拉長，所以通過此實驗可以探究力的作用效果與力的方向有關(guān)。 故選C。

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