如圖所示，用定滑輪和動(dòng)滑輪分別將質(zhì)量相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度，不計(jì)繩重與摩擦，且動(dòng)滑輪重G動(dòng)小于乙物體的物重G，則所用的拉力F甲__________F乙(選填“>”、“<”或“=”，下同)，其機(jī)械效率η甲__________η乙。

＞；＞

解析試題分析：使用定滑輪不能省力，但能改變動(dòng)力的方向；使用動(dòng)滑輪不能改變動(dòng)力的方向，但能省力．由定滑輪和動(dòng)滑輪的使用特點(diǎn)可知：F甲=G；F乙=（G+ G動(dòng)），因?yàn)镚> G動(dòng)所以F甲＞F乙．如圖所示，用定滑輪和動(dòng)滑輪分別將質(zhì)量相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度，不計(jì)繩重與摩擦，則所做的有用功一樣大，乙裝置由于要克服動(dòng)滑輪重力的作用，所以使用動(dòng)滑輪做的總功多，由可知定滑輪的機(jī)械效率高，所以η甲＞η乙．故答案為：＞；＞．
考點(diǎn)：定滑輪及其工作特點(diǎn)；動(dòng)滑輪及其工作特點(diǎn)；機(jī)械效率的大小比較

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

攀巖是一項(xiàng)挑戰(zhàn)自然，超越自我的驚險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)。一位攀巖者體重為520N，背著質(zhì)量為8kg的背包，用時(shí)40min登上高為9m的峭壁。在此過(guò)程中攀巖者對(duì)背包做功     J，他做功的平均功率是      W。（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

人造地球衛(wèi)星在大氣層外運(yùn)行，不受空氣阻力．當(dāng)它從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，     　轉(zhuǎn)化為　   　能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

如圖所示，小譚將一個(gè)小氣球吹鼓，打好結(jié)，再將打結(jié)處用力向下拉，最后讓被拉長(zhǎng)的氣球由靜止釋放，發(fā)現(xiàn)小氣球會(huì)向上沖出很高。小氣球在向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，小氣球的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為     能、       能和內(nèi)能，小氣球的機(jī)械能是否守恒？     （選填“是”或“不”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

用一只定滑輪勻速提升重為180N的物體，所用拉力為200N，物體升高2m，所用時(shí)間為5s．此過(guò)程中，拉力做功的功率為   W，額外功為   J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2013年12月2日1時(shí)30分,搭載著“嫦娥三號(hào)”的長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，那么在火箭上升過(guò)程中，     能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，其重力勢(shì)能       。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

常言道：“強(qiáng)弩之末勢(shì)不能穿魯縞者也"。強(qiáng)弩之末不能穿透薄薄的絲綢，說(shuō)明物體的動(dòng)能大小與它的       有關(guān)；高空拋物現(xiàn)象被稱為“懸在城市上空的痛”．據(jù)報(bào)道：一個(gè)30g的雞蛋從18樓拋下來(lái)就可以砸破行人的頭骨，從25樓拋下可使人當(dāng)場(chǎng)死亡．由此可知，雞蛋的重力勢(shì)能與_________有關(guān)；旋轉(zhuǎn)圖中的吸管后，將可樂(lè)罐放在桌面上，罐就會(huì)運(yùn)動(dòng)起來(lái)，這是因?yàn)楣拗械南鹌そ罘e蓄了          能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

功率是用來(lái)表示_________的物理量．某萬(wàn)噸遠(yuǎn)洋貨輪的功率是2×104 kW，這表明該貨輪每秒內(nèi)做功________J。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

某人準(zhǔn)備用如圖所示的滑輪裝置來(lái)提升重物，已知每個(gè)滑輪重20N，動(dòng)滑輪上每段繩子能承受的最大拉力是100N，若不考慮摩擦和繩子重力，他站在地上最多能安全提起　   　N的物體，此時(shí)，該滑輪組的機(jī)械效能為　     　．

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同步練習(xí)冊(cè)答案