為探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，實驗室提供的器材有：干電池組（電壓為3V）、電壓表、多個小燈泡、開關、導線若干．
（1）請用筆畫線代替導線，在圖甲中把電路連接完整，要求電壓表測量燈L1兩端的電壓．
（2）電路連接正確后進行實驗，某小組分別測出燈L1、L2兩端的電壓和并聯(lián)電路的總電壓，電壓表示數(shù)相同，如圖乙所示，其值為
2.6
2.6
V．根據(jù)這組數(shù)據(jù)，該小組得出并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律．你認為實驗的疏漏之處是
應更換不同規(guī)格的燈泡，在并聯(lián)電路中多次實驗
應更換不同規(guī)格的燈泡，在并聯(lián)電路中多次實驗
．糾正后得到并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律為
并聯(lián)電路兩端的總電壓和各支路兩端的電壓相等
并聯(lián)電路兩端的總電壓和各支路兩端的電壓相等
．
分析：（1）電壓表連接在電路中時，要注意連接位置、量程和電流方向．
（2）根據(jù)指針位置讀出示數(shù)，在實驗中為了避免實驗的偶然性，增加實驗的可信度，一般最少做三次試驗，同樣的，利用相同的方法來研究．
解答：解：（1）燈L1、L2并聯(lián)，要測量燈泡L1兩端電壓，電壓表需與L1并聯(lián)，因為干電池組電壓為3V，則選擇0～3V量程．

（2）由圖可知：因為干電池組電壓為3V，選擇0～3V量程，則對應的分度值為0.1V；根據(jù)指針所指位置可讀出電壓值為2.6V；
利用實驗得出實驗結論的過程中，為了避免實驗的偶然性，增加實驗的可信度，換用不同規(guī)格的燈泡多測量幾次并聯(lián)電路兩端的電壓．才能進行歸納總結，這樣得出的結論才更加準確．
并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律為：并聯(lián)電路兩端的總電壓和各支路兩端的電壓相等
故答案為：（2）2.6；應更換不同規(guī)格的燈泡，在并聯(lián)電路中多次實驗；并聯(lián)電路兩端的總電壓和各支路兩端的電壓相等．
點評：本題考查了實物電路的設計與連接，實物電路的連接是學生出錯比較多的內(nèi)容，特別是電壓表的量程選擇和正負接線柱的連接．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

為探究“并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”，實驗室提供的器材有：電池組（電壓為3V）、電壓表、多個小燈泡、開關、導線若干．

（1）請用筆畫線代替導線，在圖甲中把電路連接完整，要求電壓表測量燈L1兩端的電壓．
（2）電路連接正確后進行實驗，某小組分別測出燈L1、L2兩端的電壓和并聯(lián)電路的總電壓，電壓表示數(shù)相同，如圖乙所示，其值為
2.6
2.6
V．根據(jù)這組數(shù)據(jù)，該小組得出并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律．你認為實驗的疏漏之處是
沒有更換燈泡組成不同的并聯(lián)電路，多次實驗
沒有更換燈泡組成不同的并聯(lián)電路，多次實驗
．
（3）小華發(fā)現(xiàn)，實驗中電壓表示數(shù)明顯小于電源電壓，他認為產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是導線有電阻，為了驗證猜想是否正確，閉合開關后，小華又測出了電池組兩端的電壓為2.65V，由此可以判斷，導線有電阻
不是
不是
（選填“是”“不是”）電壓表示數(shù)明顯小于電源電壓的主要原因，理由是
閉合電路后，電池組兩端的電壓和并聯(lián)電路的總電壓相差很小
閉合電路后，電池組兩端的電壓和并聯(lián)電路的總電壓相差很小
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，實驗室提供的器材有：干電池組（電壓為3伏）、電壓表、多個小燈泡、開關、導線若干．

（1）請用筆畫線代替導線，完成電路的連接（電源為3伏的電池組）要求電壓表測L1兩端的電壓；
（2）電路連接正確后進行實驗，某小組分別測出L1、L2兩端的電壓和并聯(lián)電路的總電壓，電壓表示數(shù)相同，如圖所示電壓表示數(shù)為
2.6
2.6
 V；
（3）進一步分析實驗數(shù)據(jù)后，實驗小組的小瑛同學發(fā)現(xiàn)了一個重要問題：并聯(lián)的兩個燈泡的電壓明顯小于3.0V，還有部分的電壓哪里去了呢？小英測量了一下電源兩端電壓發(fā)現(xiàn)電壓為2.65V請分析這電壓的減少是不是因為線路上的電阻引起的？
不是
不是
（選填“是”或“不是”）因為
電池本身有內(nèi)阻，分擔一部分電壓
電池本身有內(nèi)阻，分擔一部分電壓
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明為探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，進行了以下探究，請你幫他歸納結論和進行評估：
（1）提出問題：并聯(lián)電路中，各電燈兩端的電壓有什么關系；
（2）設計實驗：小明用兩個完全相同的小燈泡組成如圖的并聯(lián)電路，用電壓表分別測量兩個燈泡L1、L2以及電源兩端的電壓；
（3）進行實驗：按照電路圖連接電路，進行實驗測量，記錄實驗數(shù)據(jù)，測得兩個燈泡L1、L2以及電源兩端的電壓均為3V；
（4）小明由此得出實驗結論：
并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓相等
并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓相等
；
（5）實驗評估：您認為本次實驗存在的不足是什么？
實驗中采用兩個完全相同的小燈泡，使實驗存在特殊性，影響結論的普遍性（或只做一次實驗便得出結論，不科學）
實驗中采用兩個完全相同的小燈泡，使實驗存在特殊性，影響結論的普遍性（或只做一次實驗便得出結論，不科學）
；
（6）您將建議小明如何改進本實驗？
用不同規(guī)格的小燈泡多測幾組數(shù)據(jù)
用不同規(guī)格的小燈泡多測幾組數(shù)據(jù)
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科目：初中物理 來源：2013屆江蘇省宿遷市九年級上學期期末考試物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

為探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，實驗室提供的器材有：干電池組（電壓約為3V）、電壓表、多個小燈泡、開關、導線若干．

⑴用筆畫線代替導線，在圖(甲)中把電路連接完整，要求電壓表測量燈L1兩端的電壓．
⑵電路連接正確后進行實驗，某小組分別測出燈L1、L2兩端的電壓和并聯(lián)電路的總電壓，電壓表示數(shù)相同，如圖(乙)所示，其值為        V．根據(jù)這組數(shù)據(jù)，該小組得出并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律．你認為實驗的疏漏之處是                                ．

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