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【題目】如圖所示,邊長為0.1 m的正方體,浸入水中的深度為0.05 m,該正方體底部受到水的壓強為_____ Pa,受到水的壓力為_______ N。若將該正方體全部浸沒在水中,它下表面受到水的壓力將_______(選填“變小”“不變”或“變大”)。

【答案】 490 4.9 變大

【解析】 (1)正方體浸入水中的深度為0.05米,則下表面受到的壓強:p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.05m=500Pa,(2)該正方體底部面積S=(0.1m)2=1×102m2,由p=可知所受水的壓力:F=pS=500Pa×1×102m2=5N.(3)若將該正方體全部浸沒在水中,下表面所處的水的深度增加時,根據(jù)p=ρgh可知壓強變大,根據(jù)F=pS可知面受到的水的壓力變大。

練習冊系列答案
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【題目】有兩盞電燈,L1“12V 6W”和L2“12V 3W”,關于它們使用時的情況,下列說法正確的是(
A.若燈的兩端電壓只有10V,燈均不能工作
B.L2的實際功率可能比L1的大
C.L1消耗的電能一定比L2的多
D.L1產生的熱能一定比L2的多

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【題目】“樂享健康,騎樂無窮”,騎車出行已經成為一種健康環(huán)保的出行和鍛煉方式,下列關于自行車運動中需要增大或減小摩擦的部件中,增大或減小摩擦的方法與其他三項不同的是

A. 自行車把手表面有凹凸不平的花紋

B. 自行車輪胎上刻有花紋

C. 遇到緊急情況時用力捏車閘

D. 軸承中加潤滑油

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【題目】如圖甲所示電路,電源電壓為3V且保持不變.閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P從最右端滑到左端的過程中,如圖乙所示,是 (選填“R1”或“R2”)的I﹣U關系圖象,根據(jù)圖象可知,該電阻阻值為 Ω
, 滑動變阻器R2的最大阻值是 Ω

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【題目】實驗、探究題
(1)某同學用圖1所示的電路進行“探究電流與電壓、電阻關系”的實驗.
①電路中的滑動變阻器對電路有保護作用,因此開關閉合前,其滑片應移到(填“A”)或“B”);
②探究電流與電壓的關系時,滑片向左移時電流表示數(shù)將(填“變大”、“變小”或“不變”);
③探究電流與電阻的關系時,將用R3(R3>R1)替換R1后,應進行的操作是
(2)在“測定小燈泡電功率”的實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為8Ω. ①某同學連接的電路如圖2甲所示,請指出其中的兩點錯誤或不妥:
②實驗時,閉合開關,如果發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,且此時電流表沒示數(shù),電壓表有示數(shù),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是
③實驗時,調節(jié)滑動變阻器,當電壓表的示數(shù)為V時,燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖20乙所示.讀數(shù)為A,該燈泡的額定功率為W.

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【題目】一個正方體鐵塊從如圖a所示的實線位置(此時正方體的下表面恰好與液面齊平)下降至圖中的虛線位置。則圖b中能正確反映鐵塊上表面受到液體的壓強與鐵塊上表面下降的距離h的關系圖象。(液體的高度變化不計)

求:

(1)正方體鐵塊的邊長;

(2)該液體的密度;

(3)若正方體鐵塊上表面距液面0.6 m,下表面受到液體的壓強和壓力是多少?(g取10 N/kg)

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【題目】如圖所示,將一把薄木尺的長度用多層報紙緊密地覆蓋在水平桌面上,已知報紙的上表面積為0.25m2,則大氣對報紙上表面的壓力為 N;在木尺右端快速施加豎直向下的力F,要將報紙掀開,則力F至少為 N(假設報紙對木尺的壓力全部作用在木尺的最左端,大氣壓取1.0×105pa,報紙和薄木尺的重力忽略不計)。

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【題目】填空作圖題
(1)裸露的垃圾不斷向四周散發(fā)難聞的氣味,這是現(xiàn)象,氣溫越高,這種難聞的氣味就越強烈,這說明
(2)現(xiàn)在不少學校里放置了如圖甲所示的帶蓋子的垃圾桶,他能有效阻隔垃圾散發(fā)的氣味,圖乙為打開桶蓋時的簡化圖.若動力作用在A點上,請在圖一中畫出: ①桶蓋重力G的力臂L;
②作用在A點的最小動力F示意圖.

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【題目】圖中的實驗或機器均改變了物體的內能,下列相關內能的變化,其中與另外三個改變內能的方式不同的是(

A.圖a觀察水的沸騰實驗中水的內能改變
B.圖b空氣推動塞子時,內能減少
C.圖c空氣被壓縮時內能增大
D.圖d內燃機壓縮沖程氣缸內的物質內能增大

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