【題目】如圖所示的現(xiàn)象中,關(guān)于其物態(tài)變化過程敘述正確的是
A. 水壺口冒白氣是汽化現(xiàn)象
B. 冰箱中的霜是水蒸氣凝固而成
C. 露珠由水蒸氣液化而成
D. 干冰的顆粒變小是熔化現(xiàn)象
【答案】C
【解析】
物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固.
A、電水壺?zé)_水時(shí)冒出的“白氣”是水蒸氣遇冷液化成的小水滴,屬于液化;故A錯(cuò)誤;
B、冰箱中的霜是水蒸氣遇冷凝華而成,直接由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),屬于凝華現(xiàn)象;故B錯(cuò)誤.
C、露珠是由空氣中的水蒸氣遇冷液化而成,屬于液化現(xiàn)象;故C正確;
D、干冰的顆粒變小,從固態(tài)直接轉(zhuǎn)為氣態(tài),屬于升華現(xiàn)象,故D錯(cuò)誤;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān),王軍設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種裝置,他將兩根阻值不同的電阻絲(R1<R2)分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中,并通過短玻璃管與相同的氣球相連,兩次實(shí)驗(yàn)電源電壓不變.
(1)實(shí)驗(yàn)中通過 的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少.
(2)甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系.
(3)在裝置甲、乙的兩次實(shí)驗(yàn)中,通過比較相同時(shí)間里氣球B與D的變化情況,可探究電流產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系.
(4)甲、乙兩裝置同時(shí)實(shí)驗(yàn),在相同的通電時(shí)間里,與 氣球(填氣球字母標(biāo)號(hào))相通的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給10 L的水加熱,同時(shí)他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時(shí)間變化的圖線.若在6 min內(nèi)完全燃燒了1 kg的煤,煤的熱值約為3×107 J/kg.求:
(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量.
(2)0~6 min時(shí)間加熱過程中水吸收的熱量.
(3)煤爐燒水時(shí)的熱效率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)的部分操作以及裝置靜止時(shí)測(cè)力計(jì)指針的位置如圖所示。
(1)圖b中測(cè)力計(jì)的示數(shù)為________N,由b、c所示實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:物體所受浮力的大小跟_____有關(guān)。
(2)由c、d所示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:________。
(3)由圖中提供的數(shù)據(jù),可以求出鹽水的密度為____________kg/m3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“在水平木板上鋪上粗糙程度不同的材料,小車自斜面頂端由靜止開始滑下,比較小車在水平面運(yùn)動(dòng)的距離”(如圖所示)。伽利略、牛頓等科學(xué)家曾多次做過類似實(shí)驗(yàn),并在此基礎(chǔ)上分析推理得出著名的牛頓第一定律。請(qǐng)回答下列問題:
(1)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是_______________________________________。
.(2)三次實(shí)驗(yàn)中,小車在___________表面上停止的最慢,是因?yàn)樾≤囋谠摫砻媸艿降淖枇ψ?/span>_________。
(3)進(jìn)一步推理可知,若水平面對(duì)光滑(小車不受阻力),則小車會(huì)在水平面上做_______________運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩車從同一地點(diǎn)沿同一方向運(yùn)動(dòng)的s-t圖像,由圖像可知
A. 0~5s,甲車的速度比乙車的速度大
B. 0~15s,甲、乙兩車平均速度相等
C. 0~15s,甲、乙兩車路程相等
D. 10~20s,乙車處于靜止?fàn)顟B(tài)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測(cè)量小車平均速度的實(shí)驗(yàn)中,小陽同學(xué)采用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行了如下測(cè)量:
①用刻度尺測(cè)出AC、AB間距離s1、s2。
②將小車從斜面頂端A點(diǎn)由靜止釋放,用停表測(cè)出小車經(jīng)過AC的時(shí)間t1。
③將小車從斜面頂端A點(diǎn)由靜止釋放,用停表測(cè)出小車經(jīng)過AB的時(shí)間t2。
④將小車從斜面上B點(diǎn)由靜止釋放,用停表測(cè)出小車經(jīng)過BC的時(shí)間t3。
據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可知,小車從斜面頂端A點(diǎn)由靜止釋放,經(jīng)過BC段的平均速度為(請(qǐng)用測(cè)量量的字母表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示電路,小燈泡L1、L2是 聯(lián),電壓表測(cè)的是 兩端的電壓.若電源電壓為3V,使用適當(dāng)?shù)牧砍毯,電壓表的示?shù)如圖乙所示,則L1兩端的電壓是 V,L2兩端的電壓是 V.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)平均速度的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,讓小車從靜止開始沿斜面向下運(yùn)動(dòng),關(guān)于小車通過前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判斷,正確的是( )
A.小車通過s1的平均速度最大
B.小車通過s2的平均速度最大
C.小車通過s1的平均速度大于通過s的平均速度
D.小車通過s2的平均速度小于通過s的平均速度
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