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18．如圖所示，當你手握飲料罐時，手和罐都在空中靜止，且罐底所在平面是水平的，各對力屬于平衡力的（　　）
A．手對罐的壓力與罐對手的壓力B．罐受到的重力與手對罐的摩擦力
C．罐對手的摩擦力與手對罐的摩擦力D．罐受到的重力與手對罐的壓力

分析 （1）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上．
（2）相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在不同的物體上．

解答 解：
A．手壓罐的同時，罐也給手一個彈力，因此手對罐的壓力與罐對手的壓力是一對相互作用力，故A錯誤；
B．罐受到的重力與手對罐的摩擦力，大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上，是一對平衡力，故B正確；
C．罐對手的摩擦力的同時手對罐也有摩擦力，因此罐對手的摩擦力與手對罐的摩擦力是一對相互作用力，故C錯誤；
D．罐受到的重力是豎直方向，手對罐的壓力是水平方向，二力不是作用在同一條直線上，不是一對平衡力，故D錯誤．
故選B．

點評 知道二力平衡的條件和相互作用力的條件，并且會區(qū)分平衡力和相互作用力是解決本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．與如圖所示天氣預報有關的說法正確的是（　�。�
A．黃岡最低氣溫是攝氏零下1度B．雨是由水汽化而形成
C．雪在形成過程中會放出熱量D．雪是空氣中的水凝華而成的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．用手將一重為5N的物體全部壓入水中，物體排開的水重5N，放手后物體將懸�。ㄟx填“上浮”、“下沉”或“懸浮”），待物體靜止時所受浮力為5N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．成語是我國文學中一朵亮麗的奇葩，許多成語中也蘊含著豐富的物理知識，比如“如坐針氈”生動地說明了在壓力相同時，受力面積越小，壓強越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．如圖所示，O點為杠桿的支點，請畫出力F的力臂，并用字母L表示；

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．自行車是我們熟悉的交通工具．從自行車的結構和使用來看，它涉及到不少有關物理的知識．以下分析中正確的是（　�。�
A．自行車轉彎時受到平衡力的作用
B．下坡時自行車速度越來越大是由于慣性越來越大
C．把手的花紋是為了增大接觸面積，從而增大摩擦力
D．剎車時用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖甲所示，是建筑工地上的塔式起重機示意圖，它是通過電動機帶動如圖乙所示的滑輪組起吊物料的．如果這個滑輪組把6×103N的重物在10s內勻速提升l0m，繩索自由端的拉力F=2.1×103N，不計一切摩擦和繩重，則下列說法中正確的是（　　）
A．拉力做的功是2.1×104JB．拉力F的功率是2.1×103W
C．該滑輪組的動滑輪共重300ND．該滑輪組的機械效率是80%

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，在圓柱狀的玻璃水杯后面放置一個小泥娃，透過水杯可以觀察到小泥娃的像，這是光的折射現象．將泥娃逐漸向水杯靠近的過程中，所看到泥娃像的高度將不變（不變/改變）、粗細程度將改變（不變/改變）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．為探究導體中的電流與電阻的關系，實驗室提供的器材有：電壓為6V的電源、電流表、電壓表、五個定值電阻（阻值分別為8Ω、12Ω、18Ω、24Ω、30Ω）、滑動變阻器（1A 30Ω）、開關、導線若干．
（1）小華選用8Ω的定值電阻，根據甲圖連接實物，將滑動變阻器的滑片移至最左端，閉合開關發(fā)現，電壓表的指針偏轉超過其量程，電流表示數不為零，則以下操作中，最合理的操作是D．
A．立即將滑動變阻器的滑片移至最右端       B．斷開開關，將電壓表接入電路的量程改為15V
C．斷開開關，檢查定值電阻是否發(fā)生斷路     D．斷開開關，檢查滑動變阻器是否發(fā)生短路
（2）排除故障后，小華調節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數如圖乙所示，其值為2.4V，記下此時對應的電流；將定值電阻阻值換為12Ω時，則應將滑動變阻器的滑片向左（“左”、“右”）移動，使電壓表保持圖乙的值不變，才能完成第二組數據的測量．
（3）測量第三組數據時，小華換用阻值為30Ω的定值電阻，無論怎樣移動滑片，無法完成實驗，因為電壓表示數總比圖乙的示數大（“大”、“小”）．通過分析計算，小華認為若用現有的方案和器材完成實驗，接入的定值電阻阻值不得大于20Ω．

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