【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變，定值電阻R1=20Ω，R2=10Ω，R是滑動變阻器．當(dāng)滑動變阻器滑片P移動到最右端，開關(guān)S1閉合，開關(guān)S2斷開時，電流表的示數(shù)為0.4A；當(dāng)滑動變阻器滑片P移動到中點時，開關(guān)S1閉合S2斷開時，電壓表的示數(shù)為U1，保持滑動變阻器滑片P位置不變，開關(guān)S2閉合S1斷開時，電壓表的示數(shù)為U2，且U1:U2=2:3，求：

（1）電源電壓；

（2）滑動變阻器的最大阻值；

（3）整個電路消耗的電功率最小值

【答案】(1)6V

(2)20Ω

(3)0.9W

【解析】

(1)由圖知，滑片P移動到最右端，開關(guān)S1閉合，開關(guān)S2斷開時，電路中只有R1連入電路中，電流表測電路中電流，由歐姆定律可得，電源電壓：

(2)由圖知，當(dāng)滑片P移動到中點時，開關(guān)S1閉合S2斷開時，與R1串聯(lián)，電壓表測變阻器兩端電壓，由串聯(lián)電路特點和歐姆定律可得電壓表示數(shù)：

滑片P位置不變，開關(guān)S2閉合S1斷開時，與R2串聯(lián)，電壓表仍測變阻器兩端壓，電壓表示數(shù)：

由題知U1:U2=2:3，即：

化簡得：

解得：R=20Ω；

(3)因為R1>R2，根據(jù)串聯(lián)和并聯(lián)電路電阻的特點可知，當(dāng)S1閉合、S2斷開，且滑片在左端時電路的總電阻最大，電源電壓一定，由可知，此時電路的總功率最小，

。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示小蕾同學(xué)在研究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電流、電阻是否有關(guān)”時，采用了如圖所示的實驗裝置，其中a、b、c、d四個相同的容器密閉著等量空氣，將1、2和3、4導(dǎo)線分別接到電源兩端．

（1）實驗中通過觀察U形管中____的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的多少．這種實驗方法叫____．下面實驗也用這種實驗方法的是____．

A．認(rèn)識電壓時，我們用水壓來類比

B．用光線來描述光通過的路徑

C．把敲響的音叉來接觸水面，看有沒有濺起水花，來判斷音叉有沒有振動

D．用斜面和小車來研究阻力對物體的影響

（2）甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與____的關(guān)系，通電一段時間，____（選填“a”或“b”）容器中電流產(chǎn)生的熱量較多．

（3）乙圖所示的實驗裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與____的關(guān)系，通電一段時間，____（選填“c”或“d”）容器中電流產(chǎn)生的熱量多．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了以下四種電路，其中電源電壓不變且未知，R0是已知阻值的定值電阻。能夠測量出未知電阻Rx阻值的電路是（... ）

A.只有①③④B.只有①③

C.只有①②③D.①②③④都可以

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小明研究小燈泡電阻的實驗電路圖，如圖乙是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出的U -I圖象，滑動變阻器R標(biāo)有“20Ω、1A"字樣：

（1）該實驗測燈泡電阻的原理是____________________。

（2）小明連接電路如下實物圖，他在連接電路中存在的問題是_____________；當(dāng)閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡特別亮。實驗操作中存在的問題是_____________；

（3）經(jīng)過調(diào)整后，當(dāng)再次閉合開關(guān)時，卻發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表指針偏轉(zhuǎn)很小，造成這個現(xiàn)象出現(xiàn)的原因應(yīng)該是______________為了進(jìn)一步確認(rèn)，不用其他器材，他只需__________（寫出操作和觀察的現(xiàn)象）；

（4）通過實驗所得圖像乙可知當(dāng)滑片向左滑動時，電壓表與電流表示數(shù)的比值將__________ （選填“變大”“變小”或“不變”），由此得到的結(jié)論是燈泡的電阻隨_____________________；

（5）小明又設(shè)計了如圖丙所示電路測定值電阻Rx的阻值，R0為阻值已知的定值電阻，電源電壓恒定。實驗步驟如下：

A.閉合S1，斷開S2，記錄電流表示數(shù)為I1;

B.閉合S2，斷開S1，記錄電流表示數(shù)為I2。

則Rx_________ （用 已知和測量的物理量的符號表示）：

（6）小明認(rèn)為此實驗進(jìn)行多次測量會更加準(zhǔn)確，于是他在圖丙的干路.上增加了一個滑動變阻器（改動后電路圖未在此題中顯示），改變滑動變阻器的阻值，重復(fù)上述操作，即可實現(xiàn)多次測量。小明同學(xué)的做法是___ 的（選填“合理”或“不合理"），原因是________________________________。

（7）小明還設(shè)計了如圖丁所示的電路，測出另一小燈泡正常發(fā)光時的電阻。已知滑動變阻器R1的最大阻值為Rm，小燈泡正常工作電壓為U額，請完成下列實驗步驟：

A.只閉合開關(guān)_____，調(diào)節(jié) R1的滑片，使電壓表的示數(shù)為U額：

B.只閉合開關(guān)______，調(diào)節(jié)__ 的滑片， 使電壓表的示數(shù)為U額;

C.接下來他將R1的滑片調(diào)至最左端，記下電壓表示數(shù)U1;再將R1的滑片調(diào)至最右端，記下電壓表示數(shù)為U2，則小燈泡正常工作時的電阻R=_______ （用 Rm、U1、U2表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中．

（1）如下圖小芳保持電壓表的B連接點不動，只斷開A連接點，并改接到C連接點上，測量L2兩端電壓．她能否測出L2兩端電壓？_____，理由是_____．

（2）小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中，分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和．請對小明的做法是否合理：_____，改進(jìn)方法是_____．

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系”實驗中，小明選取了如下實驗器材：長木板、木塊、砝碼、棉布、毛巾、彈簧測力計。

(1)在此實驗中，運用的研究方法是_____。

(2)開始拉木塊時，水平拉力逐漸增大，但木塊仍然靜止，木塊所受的摩擦力_____(填“變大”、“變小”或“不變”)

(3)勻速直線拉動木塊，彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示，為_____N。

(4)在木塊上放上一個砝碼，然后勻速直線拉動木塊，彈簧測力計示數(shù)如圖乙所示。通過甲、乙兩次實驗得出的初步結(jié)論是_____。

(5)根據(jù)所提供的實驗器材還可探究下列哪個實驗_____

A．探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系

B．探究二力平衡的條件

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電動汽車是全球正在大力推廣的新型交通工具,它具有節(jié)能、環(huán)保等優(yōu)點,重慶本土車企重慶長安汽車股份有限公司一直致力于電動汽車的研發(fā)和生產(chǎn),并在該領(lǐng)域的研發(fā)已處于世界一流水平,如圖是一輛停放在水平地面上的長安逸動新能源電動汽車,其質(zhì)量為1.6×103kg,該車勻速直線行駛時,所受摩擦力是車重的0.2倍,每個輪胎和地面的接觸面積為2×10-2m2.求:

（1）車勻速行駛過程中受到的牽引力；

（2）靜止時,車對水平地面的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在電學(xué)實驗中，遇到斷路時，常用電壓表來檢測。某同學(xué)連接了如圖所示的電路，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈不亮，為檢查電路故障，他用電壓表進(jìn)行測量，結(jié)果是Uae＝3 V，Uab＝0，Ubd＝0，Ude＝3 V，則此電路的故障可能

A.是開關(guān)S接觸不良B.是小燈泡燈絲斷了

C.是e、f間出現(xiàn)斷路D.是d、e間出現(xiàn)斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒定，R1=5Ω，開關(guān)S1、S2都閉合時，電流表的示數(shù)為0.8A；開關(guān)S1閉合、S2斷開時，電流表示數(shù)變?yōu)?/span>0.6A.則電源電壓為______V，電阻R2的阻值為______Ω.

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同步練習(xí)冊答案