力在我們生活中是普遍存在的，力的單位是（　�。�
分析：力是物體對(duì)物體的作用，力的國(guó)際單位是牛頓，簡(jiǎn)稱牛，符號(hào)是N．
解答：解：kg是質(zhì)量的單位，km是長(zhǎng)度的單位，N是力的單位，m/s是速度的單位．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)常見(jiàn)物理量的單位的掌握，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，比較簡(jiǎn)單．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖是我們生活中常用的礦泉水瓶，它不僅在設(shè)計(jì)上應(yīng)用了一些物理知識(shí)，而且我們還可以利用它做小實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明一些物理知識(shí)．
（1）在礦泉水瓶的瓶身和瓶蓋處，都設(shè)計(jì)有一些花紋，目的是
增大摩擦
增大摩擦
．
（2）雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟力的
大小
大小
有關(guān)．
（3）在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方扎上、下兩個(gè)小孔，往里面倒?jié)M水，可以觀察到水從兩個(gè)小孔流了出來(lái)，其中下孔流出的水噴得最急最遠(yuǎn)，這表明液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而
增大
增大
．
（4）目前人們亂丟空礦泉水瓶的現(xiàn)象比較普遍，為了防止污染，請(qǐng)將空礦泉水瓶放入
可回收
可回收
筒內(nèi)（填“可回收”或“不可再回收”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

自行車是生活中非常普遍的交通工具，其中用上了很多物理知識(shí)．自行車靜止在地面上時(shí)，受到
重力
重力
和支持力的作用；自行車剎車時(shí)，我們用力捏剎車把是通過(guò)增大剎車皮與車圈之間的
壓力
壓力
來(lái)增大摩擦．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，是小明在家里根據(jù)課本提示（在玻璃杯里裝滿米，壓緊后插入一根筷子，慢慢地把裝米的玻璃杯提了起來(lái)）所做“筷子提米”實(shí)驗(yàn)的照片．
（1）實(shí)驗(yàn)中，將米和杯子提起來(lái)的力是摩擦力，這個(gè)力的施力物體是
米
米
，方向
豎直向上
豎直向上
．
（2）這種摩擦是一種
靜
靜
摩擦（選填“滑動(dòng)”、“滾動(dòng)”或“靜”），在自然界和我們的生活中，普遍存在，請(qǐng)你舉出一個(gè)應(yīng)用這種摩擦的事例：
手拿瓶子，瓶子掉不下來(lái)
手拿瓶子，瓶子掉不下來(lái)
．
（3）小紅看到小明的這張照片，回家也做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，但是試了很多次都沒(méi)成功．你認(rèn)為可采取用哪些方法提高實(shí)驗(yàn)的成功率？（寫出兩種即可）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

自行車是生活中非常普遍的交通工具，其中用上了很多物理知識(shí)．自行車靜止在地面上時(shí)，受到______和支持力的作用；自行車剎車時(shí)，我們用力捏剎車把是通過(guò)增大剎車皮與車圈之間的______來(lái)增大摩擦．

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