Question

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取（質(zhì)量/體積）相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中。使用規(guī)格（相同/不同）的電加熱器加熱。
（2）實(shí)驗(yàn)中，通過（升高的溫度/加熱時(shí)間）來比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少。
（3）在兩種液體都不沸騰的前提下，小明認(rèn)為要把甲、乙兩種液體加熱到相同的溫度然后進(jìn)行比較；小芳認(rèn)為要加熱相同的時(shí)間然后進(jìn)行比較。你認(rèn)為方法可行的是（小明/小芳/都可行）。
（4）實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知本實(shí)驗(yàn)是采用（小明/小芳）所提出的方法進(jìn)行的，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明（甲/乙）物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。

（5）要在甲乙兩種液體中選擇一種液體做冷卻液，你認(rèn)為選擇（甲/乙）液體較為合理。

Answer 1

【答案】
（1）質(zhì)量；相同
（2）加熱時(shí)間
（3）都可行
（4）小芳；乙
（5）乙
【解析】解：(1)探究物質(zhì)吸熱能力實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中; 用相同的電加熱器加熱,加熱相同的時(shí)間,放出的熱量就是相等的,甲和乙吸收的熱量也就是相等的,所以物質(zhì)吸熱的多少是通過加熱時(shí)間來反映的;
(2)用相同的電加熱器加熱,加熱相同的時(shí)間,放出的熱量就是相等的,甲和乙吸收的熱量也就是相等的,所以物質(zhì)吸熱的多少是通過加熱時(shí)間來反映的;
(3) 比較不同物質(zhì)吸熱的情況時(shí)，小明和小芳所提出的方法都可行；
(4)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知本實(shí)驗(yàn)是采用小芳所提出的方法進(jìn)行的，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明乙物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)；
(5)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以知道, 乙物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)，乙液體做冷卻液.
所以答案是：（1）質(zhì)量；相同；（2）加熱時(shí)間；（3）都可行；（4）小芳；乙；（5）乙．
【考點(diǎn)精析】掌握比熱容的概念是解答本題的根本，需要知道比熱容（C）：單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容． （物理意義就類似這樣回答） 比熱容的單位是：焦耳/(千克?℃)，讀作：焦耳每千克攝氏度．