眼球的結(jié)構(gòu)類似于_____（選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”），把來自外界物體的光會聚在視網(wǎng)膜上形成物體_____（選填“倒立”或”正立”）的像，小明同學(xué)由于不注意用眼衛(wèi)生，形成了近視眼，應(yīng)當(dāng)戴_____鏡進(jìn)行矯正。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市2018屆九年級中考物理試卷 題型：填空題

用手機(jī)看視頻，圖象太小，屏幕放大器（凸透鏡）來幫忙，小明通過透鏡可看到放大了的圖象，如圖所示，手機(jī)距離透鏡15cm，凸透鏡的焦距可能為（　�。�

A. 20cm

B. 15cm

C. 10cm

D. 5cm

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科目：初中物理 來源：四川省自貢市2018屆九年級中考物理試卷 題型：單選題

如圖所示，用帶電棒接觸原來不帶電的驗電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗電器的金屬箔張開，下列判斷正確的是

A. 帶電棒一定帶負(fù)電

B. 帶電棒一定帶正電

C. 兩片金屬箔一定帶同種電荷

D. 兩片金屬箔一定帶異種電荷

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科目：初中物理 來源：四川省攀枝花市2018屆九年級中考物理試卷 題型：實驗題

夏天我們經(jīng)常使用電風(fēng)扇，電風(fēng)扇吹出風(fēng)的強(qiáng)度與什么因素有關(guān)？對此小明提了兩個猜想，并利用玩具電風(fēng)扇來進(jìn)行探究。

猜想一：電風(fēng)扇吹出風(fēng)的強(qiáng)度與距離電風(fēng)扇的遠(yuǎn)近有關(guān)；

猜想二：電風(fēng)扇吹出風(fēng)的強(qiáng)度與扇葉的轉(zhuǎn)速有關(guān)；

為證實上述猜思小明同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示裝置：將紙板B固定在支架上，紙板A與輕桿固定后懸掛在紙板B上的轉(zhuǎn)軸O處，紙板A和輕桿可繞轉(zhuǎn)軸O自由擺動，將電風(fēng)扇放在左側(cè)正對紙板A．圖中s是紙板A自然下垂時（虛線）到電風(fēng)扇的水平距離，θ是紙板A問右擺動穩(wěn)定后輕桿與豎直方向的夾角，θ越大，說用電風(fēng)扇吹出風(fēng)的強(qiáng)度越強(qiáng)。

（1）探究猜想一：保持電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)速不變，移動電風(fēng)扇，使s分別等于0.3cm、0.5cm、0.7cm、0.9cm，在紙板B上分別標(biāo)下紙板A穩(wěn)定時輕軒的位置a、b、c、d，如圖乙所示，可知猜想一是_____（選“正確”或“錯誤”）的。

（2）探究猜想二：小明同學(xué)將一個滑動變阻器與電風(fēng)扇的電動機(jī)_____（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），在探究過程中，還要保持_____不變。

（3）你認(rèn)為電風(fēng)扇吹出風(fēng)的強(qiáng)度還可能與_____有關(guān)。（寫出一個合理的答案）

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科目：初中物理 來源：四川省攀枝花市2018屆九年級中考物理試卷 題型：填空題

如圖是R1、R2兩電阻的電壓與電流關(guān)系圖象，由圖可知，電阻R1的阻值為_____Ω，若將兩電阻并聯(lián)后接在3V電源兩端，干路電流為_____A。

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科目：初中物理 來源：四川省攀枝花市2018屆九年級中考物理試卷 題型：單選題

如圖所示，電源電壓不變，開關(guān)閉合，當(dāng)滑動變阻器滑片P向右移動時，下列判斷正確的是

A. 電流表的示數(shù)變大，電壓表V1的示數(shù)變小，V2的示數(shù)不變

B. 電流表的示數(shù)變大，電壓表V1的示數(shù)變小，V2的示數(shù)變大

C. 電流表的示數(shù)變小，電壓表V1的示數(shù)變大，V2的示數(shù)變小

D. 電流表的示數(shù)變大，電壓表V1的示數(shù)不變，V2的示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源：四川省攀枝花市2018屆九年級中考物理試卷 題型：單選題

將冰塊放于易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，用溫度計測量罐中冰與鹽水混合物的溫度低于0℃，此時易拉罐的下部和底部出現(xiàn)白霜，白霜形成的物態(tài)變化是

A. 液化 B. 汽化 C. 凝固 D. 凝華

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科目：初中物理 來源：北師大版（北京）九年級物理復(fù)習(xí)題 第十二章 磁現(xiàn)象 題型：實驗題

在研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟什么因素有關(guān)時，小華和小明從實驗室選取了匝數(shù)分別為50匝和100匝的外形相同的電磁鐵，并先后將這兩個電磁鐵接入電路中，如圖所示．閉合開關(guān)S后用電磁鐵吸引大頭針，并移動滑動變阻器的滑片P重復(fù)了多次實驗，記錄如下：

線圈匝數(shù)

50

100

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電流表示數(shù)/A

1.0

1.3

1.6

1.0

1.3

2.0

吸引大頭針的最多數(shù)目/枚

5

8

10

10

16

25

（1）實驗中他們是通過電磁鐵________ 來判定其磁性強(qiáng)弱的．

（2）分析第1、2、3次的實驗記錄，可得出結(jié)論：________ ．

（3）分析第1、4次和2、5次的實驗記錄，可得出結(jié)論：________ ．

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科目：初中物理 來源：重慶市綦江區(qū)2019屆九年級上學(xué)期中小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測（期末）物理試卷 題型：單選題

眾多與二十四節(jié)氣有關(guān)的詩句中，有的蘊藏著豐富的物理知識。下列說法中正確的是：

A. 立春：“大地陽和暖氣生”，大地內(nèi)能的增加是太陽通過做功的方式實現(xiàn)的

B. 小暑：“地煮天蒸盼雨風(fēng)”，蒸發(fā)只在特定溫度時發(fā)生

C. 秋分：“風(fēng)清露冷秋期半”，露的形成屬于液化現(xiàn)象

D. 霜降：“一朝秋暮露成霜”，霜的形成需要吸熱

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同步練習(xí)冊答案