九年級(jí)寒假時(shí),小王同學(xué)從西嶺雪山帶回了一塊堅(jiān)硬的礦石.他利用家庭實(shí)驗(yàn)室的器材測出了這塊礦石的密度,測量過程中,他取g=10N/kg.他可用的器材有:天平(最大稱量為200g)、量筒、燒杯、杠桿、彈簧測力計(jì)(量程為5N)、細(xì)線、水.
  (1)小王同學(xué)首先進(jìn)行估測,他感覺礦石比一瓶500ml的礦泉水重些,于是他沒有直接用天平(附砝碼)來測礦石的質(zhì)量.你認(rèn)為他的理由是______.
  (2)小王同學(xué)用圖1所示的裝置進(jìn)行測量,圖中杠桿水平,細(xì)線豎直.他正確操作后,讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2.4N,則該礦石的質(zhì)量m=______kg.
  (3)接著他用如圖2所示的方法測出了礦石的體積,他的做法是:
  A、將礦石放入燒杯,往燒杯中加入適量的水,讓礦石浸沒,在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記;
  B、取出礦石;
  C、用量筒往燒杯中加水,直到______.
  (4)在用量筒往燒杯中加水時(shí),他先加了100mL水,接著又取了50mL水,繼續(xù)往燒杯中加,達(dá)到要求后,量筒中剩余的水如圖3所示.則礦石的密度ρ=______kg/m3

【答案】分析:(1)使用任何測量工具時(shí),都不可超過測量工具的量程;
(2)根據(jù)圖1可知:L1:L2=3:1,又已知F1=2.4N,然后根據(jù)F1L1=F2L2即可求出礦石的重力,再根據(jù)G=mg求出礦石的質(zhì)量;
(3)利用等量代換得出礦石的體積;
(4)讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的底部或凸液面的頂部相平,讀數(shù)前要看清量筒的分度值,要注意量筒的零刻度在量筒的最下方.
利用ρ=求出礦石的密度.
解答:解:(1)500mL礦泉水的質(zhì)量:m=ρv=1g/cm3×500cm3=500g,因?yàn)榈V石的質(zhì)量大于500g,而天平的最大稱量為200g,因此不使用天平是因?yàn)榈V石的質(zhì)量超過了天平的最大稱量值;
(2)∵L1:L2=3:1,F(xiàn)1=2.4N,并且F1L1=GL2
∴G===7.2N,
礦石的質(zhì)量m===0.72kg;
(3)A、將礦石放入燒杯,往燒杯中加入適量的水,讓礦石浸沒,在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記;
B、取出礦石;
C、用量筒往燒杯中加水,直到水面到達(dá)標(biāo)記位置.
(4)由圖3可知,量筒中液體的凹液面的底部與36mL刻度線相平,所以瓷片的體積:100mL+50mL-36mL=114mL=114cm3
礦石的密度:ρ===11.25g/cm3≈6.32×103kg/m3
故答案為:(1)礦石的質(zhì)量超過了天平的量程;(2)0.72;(3)水面到達(dá)標(biāo)記位置;(3)6.32×103
點(diǎn)評(píng):本題考查利用杠桿桿平衡的條件和量筒測固體密度,測量固體密度是初中物理比較基本的實(shí)驗(yàn),還考查了學(xué)生的運(yùn)用知識(shí)的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?成都)九年級(jí)寒假時(shí),小王同學(xué)從西嶺雪山帶回了一塊堅(jiān)硬的礦石.他利用家庭實(shí)驗(yàn)室的器材測出了這塊礦石的密度,測量過程中,他取g=10N/kg.他可用的器材有:天平(最大稱量為200g)、量筒、燒杯、杠桿、彈簧測力計(jì)(量程為5N)、細(xì)線、水.
  (1)小王同學(xué)首先進(jìn)行估測,他感覺礦石比一瓶500ml的礦泉水重些,于是他沒有直接用天平(附砝碼)來測礦石的質(zhì)量.你認(rèn)為他的理由是
礦石的質(zhì)量超過了天平的量程
礦石的質(zhì)量超過了天平的量程

  (2)小王同學(xué)用圖1所示的裝置進(jìn)行測量,圖中杠桿水平,細(xì)線豎直.他正確操作后,讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2.4N,則該礦石的質(zhì)量m=
0.72
0.72
kg.
  (3)接著他用如圖2所示的方法測出了礦石的體積,他的做法是:
  A、將礦石放入燒杯,往燒杯中加入適量的水,讓礦石浸沒,在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記;
  B、取出礦石;
  C、用量筒往燒杯中加水,直到
水面到達(dá)標(biāo)記位置
水面到達(dá)標(biāo)記位置

  (4)在用量筒往燒杯中加水時(shí),他先加了100mL水,接著又取了50mL水,繼續(xù)往燒杯中加,達(dá)到要求后,量筒中剩余的水如圖3所示.則礦石的密度ρ=
6.32×103
6.32×103
kg/m3

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川成都卷)物理(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

九年級(jí)寒假時(shí),小王同學(xué)從西嶺雪山帶回了一塊堅(jiān)硬的礦石。他利用家庭實(shí)驗(yàn)室的器材測出了這塊礦石的密度,測量過程中,他取g=10N/kg。他可用的器材有:太平(最大稱量為200g)、量筒、燒杯、杠桿、彈簧測力計(jì)(量程為5N)、細(xì)線、水。
(1)小王同學(xué)首先進(jìn)行估測,他感覺礦石比一瓶500ml的礦泉水重些,于是他沒有直接用太平(附砝碼)來測礦石的質(zhì)量。你認(rèn)為他的理由是                          
(2)小王同學(xué)用圖所示的裝置進(jìn)行測量,圖中杠桿水平。細(xì)線豎直。他正確操作后,讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2.4N,則該礦石的質(zhì)量為m=      kg。

(3)接著他用如圖所示的方法測出了礦石的體積。他的做法是:
A.將礦石放入燒杯,往燒杯中加入適量的水,讓礦石浸沒,在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記;
B.取出礦石;
C.用量筒往燒杯中加水,直到                              。

(4)在用量筒往燒杯中加水時(shí),他先加了100ml水,接著又取了50ml水,繼續(xù)往燒杯中加,到達(dá)要求后,量筒中剩余的水如圖所示。則礦石的密度ρ=        kg/m3

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川成都卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

九年級(jí)寒假時(shí),小王同學(xué)從西嶺雪山帶回了一塊堅(jiān)硬的礦石。他利用家庭實(shí)驗(yàn)室的器材測出了這塊礦石的密度,測量過程中,他取g=10N/kg。他可用的器材有:太平(最大稱量為200g)、量筒、燒杯、杠桿、彈簧測力計(jì)(量程為5N)、細(xì)線、水。

(1)小王同學(xué)首先進(jìn)行估測,他感覺礦石比一瓶500ml的礦泉水重些,于是他沒有直接用太平(附砝碼)來測礦石的質(zhì)量。你認(rèn)為他的理由是                          

(2)小王同學(xué)用圖所示的裝置進(jìn)行測量,圖中杠桿水平。細(xì)線豎直。他正確操作后,讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2.4N,則該礦石的質(zhì)量為m=      kg。

(3)接著他用如圖所示的方法測出了礦石的體積。他的做法是:

A.將礦石放入燒杯,往燒杯中加入適量的水,讓礦石浸沒,在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記;

B.取出礦石;

C.用量筒往燒杯中加水,直到                              

(4)在用量筒往燒杯中加水時(shí),他先加了100ml水,接著又取了50ml水,繼續(xù)往燒杯中加,到達(dá)要求后,量筒中剩余的水如圖所示。則礦石的密度ρ=        kg/m3。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

九年級(jí)寒假時(shí),小王同學(xué)從西嶺雪山帶回了一塊堅(jiān)硬的礦石.他利用家庭實(shí)驗(yàn)室的器材測出了這塊礦石的密度,測量過程中,他取g=10N/kg.他可用的器材有:天平(最大稱量為200g)、量筒、燒杯、杠桿、彈簧測力計(jì)(量程為5N)、細(xì)線、水.
(1)小王同學(xué)首先進(jìn)行估測,他感覺礦石比一瓶500ml的礦泉水重些,于是他沒有直接用天平(附砝碼)來測礦石的質(zhì)量.你認(rèn)為他的理由是______.
(2)小王同學(xué)用圖1所示的裝置進(jìn)行測量,圖中杠桿水平,細(xì)線豎直.他正確操作后,讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2.4N,則該礦石的質(zhì)量m=______kg.
(3)接著他用如圖2所示的方法測出了礦石的體積,他的做法是:
A、將礦石放入燒杯,往燒杯中加入適量的水,讓礦石浸沒,在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記;
B、取出礦石;
C、用量筒往燒杯中加水,直到______.
(4)在用量筒往燒杯中加水時(shí),他先加了100mL水,接著又取了50mL水,繼續(xù)往燒杯中加,達(dá)到要求后,量筒中剩余的水如圖3所示.則礦石的密度ρ=______kg/m3

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