雷雨交加的夜里，林雨同學(xué)看到閃電后約5s聽到雷聲，林雨距雷電產(chǎn)生的地方大約 m．（聲音在空氣中傳播速度約為340m/s）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理　5.3學(xué)生試驗(yàn)：探究平面鏡成像的特點(diǎn) 測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，下列現(xiàn)象中能用光的折射規(guī)律解釋的是

A. 鏡中花 B. 倒影

C. 吸管好像折斷了 D. 椅子的影子

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科目：初中物理 來源：2018年秋九年級(jí)物理人教版上冊(cè)單元測(cè)試卷 第16章 電壓 電阻 題型：作圖題

（題文）按要求設(shè)計(jì)并連接電路。要求：(1)兩燈并聯(lián)；(2)電流表測(cè)燈L1的電流；(3)變阻器用來改變燈L2的電流且其滑片向左移動(dòng)時(shí)，燈L2變亮。把設(shè)計(jì)好的電路圖畫在左邊方框內(nèi)，根據(jù)左邊設(shè)計(jì)的電路圖把右邊的實(shí)物圖連成電路____,___。

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科目：初中物理 來源：2018年秋九年級(jí)物理人教版上冊(cè)單元測(cè)試卷 第16章 電壓 電阻 題型：單選題

如圖所示的電路，只閉合S1時(shí)電壓表的示數(shù)為U1；只閉合S2時(shí)電壓表的示數(shù)為U2；若S1、S2同時(shí)閉合，電壓表的示數(shù)為U3。則關(guān)于三個(gè)電壓值的大小關(guān)系正確的是(　　)

A. U1＝U2＞U3 B. U1＞U2＝U3

C. U1＝U3＞U2 D. U1＝U3＜U2

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.4平均速度的測(cè)量 測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)代社會(huì)汽車已大量進(jìn)入尋常百姓家，汽車追尾常發(fā)生重大交通事故，其重要原因是遇到意外情況時(shí)汽車不能立即停止。司機(jī)從看到情況到他肌肉動(dòng)作操作制動(dòng)器來剎車需要一段時(shí)間，這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間，汽車需保持原來速度前進(jìn)一段距離，這段距離叫反應(yīng)距離,從開始剎車到車輛停止的這段距離叫制動(dòng)距離,反應(yīng)距離與停車距離之和叫停車距離. （如圖所示）

下表是一位司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車分別在干燥和潮濕的相同水平公路上以不同的速度行駛時(shí)，測(cè)得的反應(yīng)距離、制動(dòng)距離和停車距離。

（1）研究上表中的數(shù)據(jù)可知汽車速度越大，________、________和________就越大；

（2）車制動(dòng)距離的兩個(gè)主要因素是：________和________；

（3）據(jù)以上研究結(jié)果，對(duì)司機(jī)提出兩條有利于安全行駛的建議：駕駛汽車時(shí)

①________；

②________。

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.4平均速度的測(cè)量 測(cè)試卷 題型：單選題

下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是( )

A. 人步行的速度約為5m／s B. 全新的2B鉛筆長(zhǎng)約18cm

C. 人體感覺最舒適的溫度約為37℃ D. 日光燈的額定電壓為40V

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.4平均速度的測(cè)量 測(cè)試卷 題型：單選題

一短跑運(yùn)動(dòng)員在5s內(nèi)跑完了50m，汽車行駛的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度從小到大的順序是（　　）

A. 運(yùn)動(dòng)員、汽車、羚羊

B. 汽車、羚羊、運(yùn)動(dòng)員

C. 羚羊、汽車、運(yùn)動(dòng)員

D. 運(yùn)動(dòng)員、羚羊、汽車

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.1物體的尺度及其測(cè)量 測(cè)試卷 題型：單選題

用同一把刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，四次測(cè)量結(jié)果依次是74.4cm、74.3cm、74.5cm、74.3cm，則這一物體的長(zhǎng)度應(yīng)記作（ ）

A. 74.38cm B. 74.375cm C. 74.4cm D. 74.5cm

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理　4.2　樂音 測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，小明將懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉，用小錘輕敲和重敲音叉時(shí)，小球彈開的角度不同．比較角度的大小是為了探究（　�。�

A. 聲音產(chǎn)生的原因 B. 響度和振幅的關(guān)系

C. 音調(diào)和頻率的關(guān)系 D. 聲音的傳播是否需要時(shí)間

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同步練習(xí)冊(cè)答案